谈话类节目会话的话轮转换研究

2012-09-14 09:13
天中学刊 2012年5期
关键词:任志强会话类节目

林 琳

(郑州大学 国际教育学院,河南 郑州 450001)

谈话类节目会话的话轮转换研究

林 琳

(郑州大学 国际教育学院,河南 郑州 450001)

目前,一种特殊的会话类型——谈话类节目随着传媒的推广而日益普遍。以一些谈话类节目的会话为语料,结合会话分析的相关理论,我们可以初步了解谈话类节目会话的话轮转换的相关机制。

谈话类节目;会话;话轮;转换机制

会话的最大特点是话轮的转换。社会学家萨克斯、谢格洛夫、杰斐逊总结出在人们的会话中,每次只有一个说话者,说话者交替出现,从而他们提出了话轮转换的概念[1]66。会话之所以能顺利进行,是因为有规约化的会话结构,可以使会话参与者把握话轮转换的时机。话轮是指会话过程中,说话者连续说出的一番话,其结尾以说话者和听话者的角色互换或各方的沉默为标志。可见,衡量话轮有两个关键点:一是说话者的话是否连续,如果不连续(出现沉默),那么就不止一个话轮;二是说话者和听话者之间的角色是否有互换,角色互换标志着一个话轮的结束和下一个话轮的开始。

新闻谈话类节目是一种在很多方面有别于日常会话的特殊会话形式,其特殊的话轮转换系统构成了访谈的基本会话模式。在谈话类节目中,来宾是谈话的主要角色,主持人是会话的主控人,是特殊的会话参与者,其调节、引导作用可保证节目不冷场,并引导来宾沿着节目主题会话[2]。谈话类节目的话轮转换规则和转换过程,也有一些不同于日常会话的特点。

一、话轮转换规则

会话是一个有序的过程,会话参与者轮番说话,一般情况下同一时间内只有一个人讲话,很少出现重叠和沉默的现象。会话之所以具有这样一种衔接有序的特点,是因为在会话中存在一种控制话轮转换的规则系统,即一套控制说话权的规则系统。这套话轮转换规则如下[3]24−29:

(1)当前说话者选择下一位说话者,方式为点名或提问,也可运用目光注视、身体转向心目中的下一个发话者等形体语言达到目的;

(2)当前说话者既不点名或提问,也不向其他参与者发出暗示,完全留待他人自行选择;

(3)当前说话者没有选择下一个说话者,也没有其他参与者作自我选择,当前说话者选择自己继续说话。

在电视谈话类节目中,由于主持人是特殊的会话参与者,是会话的主控人,所以相对于嘉宾,主持人享有较大的话轮控制权,不但能方便地获得话轮,也可以给别人机会说话,尤其是根据会话目的决定谁拥有较多的话轮。根据对《锵锵三人行》、《小崔说事》、《说出你的故事》节目访谈环节话轮的统计(见表1)发现,主持人的话轮占有率均高出嘉宾及现场观众,而节目话题的中心人物——主要嘉宾所占有的话轮仅略少于主持人。

表1 节目访谈环节话轮的统计

我们可通过部分节目实录看一看谈话类节目都有哪些常见的话轮转换方式。

第一,主持人通过直呼姓名等方式指定下一说话人。虽然主持人通过目光注视、身体转向心目中的下一个发话者等非言语方式指定下一说话人的情形也非常常见,但本文关注的是言语形式,所以在这里不再进行探讨。

例1 《锵锵三人行》2010年3月25日部分节目实录:

主持人:许老师,你觉得他刚才讲的是人话吗?

许子东:(……)①中国一般城市里的房价,至少涨了十几倍。

任志强:你这个数字不对。

许子东:十几倍(……)

任志强:不对你说的是核心城市……

许子东:房改的时候的房价到现在,至少十倍。

任志强:不对(……)

许子东:才涨了一倍?

任志强:也就算多。

主持人:你哪来的数字?

许子东:97年到现在才涨了一倍?

任志强:国家统计局正式公布的数据(……)

第二,主持人没有指定下一说话人时,会话参与者可自选,抢先讲话的人获得话轮。在例1的对话中,两位嘉宾轮流发言,因为谈话内容没有离开中心话题,所以主持人暂时保持沉默,让出话轮。

第三,主持人可随时获得话轮。“你哪来的数字?”例1中主持人在嘉宾的对话中随时接过话轮。

第四,嘉宾之间也可以争抢话轮。例1中,“你哪来的数字?”中的“你”指的是任志强,但是许子东抢得了话轮。

例2 《说出你的故事》2011年12月26日部分节目实录:

主持人:可以啊,姜昆老师你的英语。

戴志诚:还行。

姜昆:我只能说他像(……)

在例2中,主持人是对主要嘉宾姜昆进行评价,但由另一嘉宾戴志诚抢先取得话轮。

第五,为了节目的顺利进行,防止出现冷场情况,说话者(多数是主持人)随时准备自选为下一说话人或继续说话。

例3 《小崔说事》2008年1月1日部分节目实录:

主持人:你最近去了南极?

罗红:对。(短暂的沉默)

主持人:这个更玩命了。

例4 《面对面》2005年2月5日部分节目实录:

主持人:您想通过小品到底想告诉人们什么呢?

嘉宾:告诉你什么是快乐嘛。(短暂的沉默)

主持人:嗯。(短暂的沉默)

嘉宾:这还不够吗?

例3中,由于嘉宾没有继续话轮,出现了短暂的沉默,主持人只好接过话轮。例4中,主持人不接话轮,在短暂沉默后,嘉宾继续说话。

从比例上来讲,以上5种方式中,第一种方式即通过语言等形式指定下一说话人最为常见,且指定者基本为主持人。谈话类节目中话轮转换的规则也体现于此。较之日常谈话,电视节目主持人享有较大的话轮控制权,且话轮占有数量较多。当一个话轮结束时,他是自然的下一说话人,而且主持人可以终止自选的话轮并指定其他会话参与者发言。

二、会话中的打断现象

打断是会话交际中的一种自然现象,也是会话结构分析的一个重要课题。它反映了交际者试图控制和争抢话轮的意图,体现了话轮转换规则的特殊性。打断是在当前说话人结束话轮前开始讲话,即说话人为了取得发言权而试图与当前说话人争抢话轮。谈话类电视节目的“打断”是指参加节目的任何一方(包括主持人、嘉宾和观众)在讲话过程中,因为另一方想获取话语机会,以有声语言介入并打断他人的话语,或是由于非语言因素的介入而导致说话人话语中断、提前结束话轮的现象[4]。

罗杰、布尔和史密斯将同时进行的言语分为 13种,其中9种属于打断。以是否得到话轮为成功的标准,这9种打断分别是成功的一次性打断、不成功的一次性打断、成功的多次性打断、不成功的多次性打断、成功的并行谈话、不成功的并行谈话、沉默性打断、犹豫性打断和插入[3]142−147。从意图上可以简单地把打断分为故意打断和非故意打断,故意打断又可以分为合作型故意打断和非合作型故意打断[1]80−86;从效果上可以简单地把打断分为成功打断和不成功打断。成功打断是指促使当前说话人结束了话轮,相应地打断者得到了话轮。

例5《面对面》2010年10月25日部分节目实录:

李开复:有一天我在新浪上看到一条消息=

主持人:=在美国?

李开复:我人在美国(……)

例6 《对话》2010年10月17日部分节目实录:

王传福:用不倒翁能够概括沃伦 · 巴菲特一生以来做的投资项目=

沃伦 · 巴菲特:=不倒翁,不倒翁。

王传福:总是成功,总是不倒。

例7 《锵锵三人行》2010年3月25日部分节目实录:

任志强:所以这是国家制度问题,这跟市场中,是没有关系的=

主持人:=他即便是=

任志强:=如果允许变化,也许就没有这么多问题了。

主持人:他即便是变换成了,他在北京能买得起房子吗?

例5和例6都属于成功打断的案例,例7则是不成功打断的案例。

从说话人的身份来看,节目中的打断既有嘉宾打断主持人,也有主持人打断嘉宾,亦有嘉宾打断其他嘉宾。顾曰国认为,会话中交谈有向上、向前和向下3种功能。交谈的向前功能指谈话者对谈话作出贡献使得会话向前发展,向下功能指当前话轮对下一话轮有影响。交谈者的任何话语都会对会话作出贡献,使得会话向前发展,所以向前功能是所有会话所具有的功能[5]。例5中打断时的当前话轮与上面话轮所谈论的内容无关,具有向下的功能;同时,又对谈话作出贡献使得会话向前发展,具有向前功能。例6中打断时的当前话轮与上面话轮所谈论的内容相关,具有向上及向前功能。

从语用角度看,或从打断者与被打断者是否合作角度看,谈话类电视节目中的打断可以分为合作性打断和非合作性打断。非合作性打断是指打断的目的是为了启动新的话轮,展开新的话题。例如:

例8 《实话实说》2005年11月27日部分节目实录:

嘉宾1:我们不是后悔了吗=

嘉宾2:=我想来讲两句

合作性打断是指不论是主持人还是嘉宾、观众,打断的目的都是为了获取话轮,从而使话题深入进行。如:

例9 《小崔说事》2008年1月1日部分节目实录:

吴冰:他也不想考大学,就是拿个高中毕业证=

主持人:=停一下,是不想考还是考不上?(笑声)

吴冰:实话实说,考不上。我们那个年代考大学=

主持人:=挺难的。(……)

除了言语打断,即通过话语使对方的话轮中断这种形式以外,谈话类电视节目中的打断,还存在其他的打断方式,如通过掌声、音乐等使当前说话人的话轮中断。例如:

例10 《小崔说事》2008年1月1日部分节目实录:

罗红:所以最后几个月下来,有一天骑着自行车撞粪车上去了=

观众:=(笑声,掌声)

罗红:睡着了。

本文仅分析了谈话类节目会话的话轮转换规则及打断方式,对于不同类型节目的细化统计与比较是我们下一步要探究的问题。

注释:

① =表示前一话轮结束与后一话轮开始中间没有间隔,( )表示转写人的评论和解释,(……)表示省略的部分。

[1] 刘虹.会话结构分析[M].北京:北京大学出版社,2004.

[2] 王群.说话节目主持人的言语地位[J].语言文字应用,1997(4).

[3] 李悦娥,范宏雅.话语分析[M].上海:上海外语教育出版社,2001.

[4] 高斌.谈话类电视节目中的打断现象[J].语言应用研究,2008(7).

[5] 顾曰国.使用者话语的语言学地位综述[J].当代语言学,1999(3).

〔责任编辑 刘小兵〕

H03

A

1006−5261(2012)05−0083−03

2012-02-11

林琳(1981―),女,河南郑州人,讲师,硕士。

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