大学英语四级考试写作备考及常见错误总结

李晶

摘要：大学英语四级考试写作没有捷径可走，只有通过大量的写作练习才能帮助我们快速认清作文的套路，涉及的内容，以及它所想要考察的能力。本文主要介绍一下备考及常见的错误。

关键词：大学英语四级考试 ；备考

[中图分类号]：H310.42[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139(2012)-13-0153-01

连续几次大学四级作文阅卷工作过后，发现在四级写作中，学生的困难主要存在于以下几个方面：

1、“连动”：由于中文与英文的句法差异，学生很容易理所当然地在一个句子中连续使用两个甚至三个动词，当然这是由于学生受中文语法的影响较深，在写作考试较短时间内，便不假思索地写出错误的句子，如：“…is increase sharply” ；或者更为常见的是以下这个看似正确的句子, “The economy of China is booming, more and more residents can afford their private cars.” 殊不知，这个句子也犯了 “连动”错误，中文里的逗号可以连接两个完整的句子，但是英文中的逗号却不可以，两个完整的句子中间必须加入连词（and, but）, 或者把逗号改为分号，因为在英文中，分号是可以连接两个句子的。这个有关逗号的错误，是中国学生受母语影响，最不容易自我发现，自我检查的错误。

2、时态：近期在不少学生的作文中发现了时态混用的问题，在较为紧张的时间内，学生在一篇文章里，时而写出现在时的句子，时而又跑到过去时态，而这种混用在四级作文不同段落中尤其突出，有些学生完全是一种习惯性的乱用过去时，在议论文中不假思索地给所有动词都加"ed”, 实在可笑。

3、“第三人称单数”：由于中文是没有第三人称加动词时，动词需要变化这种情况，造成学生在写作中很容易忽视动词加"s”，错误句子充斥全篇文章，即使观点非常鲜明深刻，也很难拿到高分，此错误实属低级语法错误。

4、“残句”：很多学生受中文影响，只要一下笔，就是 “中式英语”，具体表现为，第一，逻辑混乱；第二，缺少主语；第三，缺少谓语。例如："Putting crimails in prison which cannot solve the problem.”

5、“被动语态”：近期发现很多学生不会使用被动句，经常出现缺少be动词的情况，造成很多句子都是像这样的“The glass should cleaned.”

以上的错误还有很多例子，在这里就不一一列出了。

学生在备考大学英语四级考试时，不能忽视写作这一环节，不仅是为暂时应考，长远考虑，在未来的工作环境中，写英文报告总结，已成为必不可少的技能。那么考生在准备写作时，应从哪几个方面着手呢？

第一，把准思维，勤于练笔

很多同学中文作文写得非常好，但是在英文写作却难以取得高分，一个很严重的问题就是写作思路上存在着很大的差异。英文是典型的直线思维，而中文是曲线螺旋式思维，同学们在备考时一定要注重这种差异，在复习的过程中有意识的训练自己的英文写作思路。具体地讲，在备考的时候学生要强加练习，勤于动手去写，去总结和运用那些表达法，才能达到熟能生巧的效果，到了真正的考场上才有可能文思泉涌。写作没有什么取巧的办法，就是通过不断的练习、对照范文、修改、寻找差距，最后英语思维和文章逻辑自然形成。

第二，拓展阅读，积累素材。

写作可谓是四级考试的一大障碍，不仅要求语言犀利准确还要有思想。中国的大多数考生都面临过有思想却不知道怎样用专业准确地语言表达出来的窘境，对议论文的写作方法不是特别熟悉。因此备考的前期，为避免在考场上没有东西可写，那么我们可以通过阅读相关题材的文章进行积累，比如说Times，China Daily，甚至是Crazy English等报刊杂志，平时都要经常阅读。另外可以通过分类的方法，将问题一分为几拆来论述。在平时要有意识地准备一些热点素材，比如教育、成功、科技、媒体、环保等，每一种素材都不要太单一地针对这一个特定题目来准备，否则未免太狭隘，要针对话题而非题目来积累素材，这样面对任何题目只要稍微做些改动就可以用上了。

在考试过程中考生应遵循以下几个步骤：1.“三段论”原则；2.文章开头尽量避免语法和拼写错误，同时要切中主题；3.写好第二段的基本层次结构，逻辑要清楚，阐述要完整；4.注意长短句的搭配使用；5.注意运用插入语、倒装句、介词短语修饰（如with结构）、强调句、分词结构、 it作形式主语等语法现象使文章增色；6. 多使用同义词或同义表达方式替换避免词汇的过度重复; 7.句子与句子之间衔接词的运用，表示上下文逻辑关系表达方式的使用。其中长短句的运用在这里特别强调：英文段落中的各个语句在长度上应该有一定变换，即所谓的长短句之说。短句子适用于表述概念，陈述事实，增强论述的力度，给人以精炼强调之感；长句子经常用于描写，解释和论述一个完整的情况，给人以严谨深刻之感。一般说来，长句有两种情况，一种是由于结构复杂而形成的长句，多见于书面语；还有一种是由简单句扩展而成以使语句表达得更加生动和清楚，主要出现在口语的表达中。英文写作不能一味地使用短句，要尽量使自己的文章的长短句结合，不要一味地使用短句或一味地使用长句，否则会使人感到句子过于简单或过于晦涩。段落中的短句过多，不仅使得段落显得单调，而且使得段落非常零散、内容浅薄。如果一旦发现段落中尽是写短句的话，这时就需要将某些简短的语句扩展成比较长的句子。语句的扩展主要是在语句的主干上增添修饰成分。有些语句适宜用增添修饰成分的方法进行扩展，但增添修饰成分不应有斧凿之痕，应该使原句更加感觉有血有肉。

此外考生应特别注意卷面整洁，书写清楚。 由于这是主观题，考官将依据主观印象进行评判。卷面的好坏将在第一时间冲击考官对你作文的印象。所以，建议你先想清楚后动笔，减少涂改或乱划，让考官能清楚无误的看清你的试卷内容。加之，这次部分考区的试卷将扫描如电脑，考官在电脑前披阅作文，故最好使用黑色水笔作答，以保证扫描效果。 写作的格式有两种：齐头式（full block form）和缩进式（indented form）。采用齐头式， 要求所有段落的首行，都在左边顶格，段落中间空行。缩进式要求每段首行缩进四到五个字母。 这里推荐用齐头式，这样会让卷面看上去更整洁。另外，字写得大且端正，可显得文章清楚，也可以弥补字写得不好的缺点。

写作没有捷径可走，只有通过大量的写作练习才能帮助我们快速认清作文的套路，涉及的内容，以及它所想要考察的能力。如果不是自己亲自写过修改过，绝对不会形成自己的高效写作方法。如果只是想考前找模版背一背，考试时写的文章肯定是生硬的，不能经仔细推敲的。在临考准备时，要忌讳以下情况。第一、盲目。盲目相信所谓“秘宗”或“内部透露试卷”，四级考试是科学性较高的国内英文考试，在日益提高安全性的前提下，漏题的机会几乎没有。第二，只看不练。只看题目，或只构思，而不动手练习。四级考试的作文部分是考查学生对英语的主动应用能力，尤其是考前的一段时间，每天坚持写作文练练手、保持写作的感觉是非常重要的，并且严格在规定考试时间完成，之后再对照范文进行修改，找出自己与范文的差距，弥补不足。希望备考的同学们可以在平时的练习中有意识地加以注意，多写多改，这样才能在考试有限的时间内写出语法正确，表述清楚的句子。写作绝不是一朝一夕就有质的飞跃，希望同学们谨记“天才不过是勤奋而已”。