赵小群
(湖南第一师范学院,湖南长沙 410205)
项目化管理视野下的大学生思想政治教育工作
赵小群
(湖南第一师范学院,湖南长沙 410205)
当前,项目化管理思想和方法已在多领域得到广泛应用。在大学生思想政治教育工作实践中,以项目化管理为切入点,将现代管理方法运用到大学生思想政治教育工作中,不仅是高校大学生的思想政治教育工作的一种创新,更是提高大学生思想政治工作针对性和实效性,实现高校思想政治教育工作与时俱进的一种新途径。
项目化管理;大学生;思想政治教育
项目化管理作为现代管理方法的新热点,核心思想是以“项目”作为独立的组织单元,通过项目来保证组织的灵活性和管理责任分散,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化,达到项目的预期目标。当前,项目化管理思想和方法已在多领域得到广泛应用。在大学生思想政治教育工作实践中,以项目化管理为切入点,将现代管理方法运用到大学生思想政治教育工作中,不仅是高校大学生的思想政治教育工作的一种创新,更是提高大学生思想政治工作针对性和实效性,实现高校思想政治教育工作与时俱进的一种新途径。
(一)项目化管理在大学生思想政治教育工作的运用,是探索工作新模式的需要
项目化管理的运用,是社会经济发展和教育教学改革的需要,是创新大学生思想政治教育工作的一种全新模式,目前没有现成的可以借鉴和抄袭的模式。由于项目化管理本身就是以具体的项目带动人力与物力的整合,使资金得到合理使用、资源得到优化配置、部门得到有效协调、人员得到主动合作,其具体原则是以经费为杠杆,通过具体的、广泛的项目活动来实现工作目标。就大学生思想政治教育工作来说,通过项目化管理可以更有效地推进校园文化建设、教育教学改革、大学生德育素质提升和队伍建设等工作,使思想政治工作从务虚向务实的转变,同时也是人才培养模式的一种全新探索。
(二)项目化管理在大学生思想政治教育工作的运用,是进一步创新工作平台的需要
项目化管理创新推进大学生思想政治教育工作是长期的、持久的系统工程,要进行长远的规划和设计,体现前瞻性,项目化管理的目的是要通过立项为大学生思想政治教育搭建新的工作平台,实现平台的互动共赢:一是要通过立项进一步明确大学生思想政治教育工作主要任务,并实行目标管理机制;二是要通过立项建立校内系部之间、校际之间的工作形成一种争先机制;三是通过工作推动将项目化管理模式建设成大学生素质教育创新的一个试验田;四是通过立项进一步稳固的工作成果。通过一系列的建设,使大学生思想政治教育工作在项目化模式下不断总结中提升工作经验,以更好地发现不足、推陈出新,这对于大学生个体品质的完善,提高学生自主参与的积极性,增强学生工作队伍的凝聚力、向心力具有极其重要的现实意义。
(三)项目化管理在大学生思想政治教育工作的运用,是推动学校和谐校园建设的需要
项目化管理的规范化运行机制,为创新推进大学生思想政治教育工作提供了有力保障,为创建和谐校园奠定了坚实基础。
1.项目化管理的内容具体化,使大学生思想政治教育工作由务虚走向务实。对于思想政治教育这项务虚为主的工作,对其内容进行项目设计,可以使大学生思想政治教育工作目标更明确,工作内容更完整、工作措施更具体、工作针对性更强、工作实效性更明显,真正实现虚功实做,达到有力推动工作的目的。
2.项目化管理的具体要求,使大学生思想政治教育工作管理更科学。实行项目化管理,实际上对大学生思想政治教育这项工作在前期工作基础概况、实施方案、计划安排、预期成果和效果、组织领导机构、人员资金安排、各方责任义务、结题工作等方面都明确了具体要求,从而使大学生思想政治教育工作按照项目程序规范运作,使管理更具科学性。
3.项目化管理的经费保障机制,使大学生思想政治教育工作更长效。大学生思想政治教育工作通过项目的初选、申报、立项、管理及资金配套等方面的要求,使得项目与教学科研项目同等对待,这样工作经费就有了很好的保障,大学生文化活动的规模才会更大、层次更高、范围更广。而项目化管理本身要求项目申请单位必须按要求落实好实施项目所需经费,并且项目实施几年,经费预算就必须按年度做好预安排,否则不可能批准立项。用项目审批机制推动项目实施单位建立工作经费保障机制和长效机制。
4.项目化管理的责任层次,使大学生思想政治教育工作更到位。项目化管理可以使高校大学生思想政治教育工作做到部门责任层次分明,下达项目高校负责项目内容设计、申报组织、立项审批、检查跟踪、评审验收,并加强对每个项目的宏观指导和管理,申报项目高校负责项目选题、项目申报、项目实施、项目结题等,对整个活动过程具体负责。部门职责界定科学,责权相称,利于建立目标管理和绩效评估体系,解决好职能分工,使每项工作职责、每个工作环节的责任落实到人。
5.项目化管理的实效性,使大学生思想政治教育工作时间更明确。在时间安排方面,高校大学生思想政治教育的每个项目在实施之前,教育主管部门就下达了指令,要求项目所在高校必须对工作进度进行预安排,这样在实施过程中,实施高校就能根据工作进度,在保质保量的前提下,及时补充工作力量,合理调整工作任务,以确保该项目按时完成。项目建
设期为1-3年。
(一)培育特色项目
结合高校自身特色、学科优势、人文底蕴,对长期在办学实践积淀形成的、本校特有的、优良的、优于其他学校的独特优质风貌,积极创新思想政治教育工作新模式,对示范作用明显、学生喜闻乐见、育人效果好、培育时间长的项目,进一步增强大学生思想政治教育的针对性与实效性。如办学特色、“三进”课程、和谐文化、人文景观、主题活动等内容。
(二)打造新品牌
结合品牌规划,加强品牌培育,提高品牌质量,按照出新品、铸精品、创名品的工作目标大力创特色、筑品牌。通过利用寒暑假和课余时间在大学生中开展德育实践,从中立项资助一批大学生德育实践项目;通过选拔一批政治素质优秀、学业成绩优异、具有较强领导潜能,在学生中有影响力的优秀拔尖大学生进行培训。如组织分专家授课、讨论交流和社会考察等环节,择优组织优秀大学生巡回报告团巡讲;通过大学生党建工作抓好大学生党支部建设,进一步加强理论学习和社会实践活动,不断提高大学生党员党性修养、实践能力和服务意识,充分发挥大学生党员先锋模范作用,增强大学生党支部的凝聚力、战斗力。
(三)形成精品项目
紧紧把握社会主义方向,围绕高校办学特色,创新校园文化建设的内容载体和体制机制,使之形成特点鲜明、特征明显和特色突出的校园文化精品项目。精心营造积极健康的校园文化氛围,推进地方传统文化进校园,弘扬传播地方优秀传统文化,提高校园文化的总体文化品位。对大学生参与面广、受益面大,育人效果好,教育功能和示范作用能够带动辐射的,重点加强建设,形成精品,并渗透学生成长成才的全过程,培育创新型人才。
(四)提高心理健康水平
加强心理健康知识普及,通过校报校刊、广播站、电视台、校园网络等多种载体形式,增进大学生对心理问题了解、分析和解决的能力,从而培养学生的心理承受能力和心理调控能力;建立健全心理健康档案,对在校大学生建立心理健康档案,并由专门负责与整理;加强合格心理咨询室建设,如个体心理咨询室、团体心理辅导室、心理测评室和心理宣泄室等功能齐全的合格心理咨询室;积极开展心理健康教育专职教师研修,定期举办高校心理健康教育专职教师研修班。
(五)加强队伍建设
一是加大辅导员队伍建设培训力度,通过辅导员培训基地,举办岗前培训、专题培训和高级研修等,建设一支具有较高政治素质、良好专业素养的大学生思想政治教育工作队伍。二是完善工作奖励和激励机制。建立评优奖励制度,定期评比表彰思想政治教育工作先进集体和个人,树立、宣传、推广一批先进典型。三是完善大学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制,明确职责任务和考核办法,形成全员育人的良好氛围和工作格局。
(六)深化思想研究
针对大学生思想政治教育工作中的难点、热点问题,积极推进思想政治教育课进教材、进课堂、进大学生头脑的课程改革与研究工作,通过座谈、研讨、专题报告等形式,不断创新思想政治教育工作的体制机制、方式方法、载体途径和队伍建设,组织专家学者、一线优秀辅导员积极开展科学研究,加大对思想政治教育科研力度,不断提升大学生思想政治教育工作水平。为加强和改进大学生思想政治教育提供理论支持和决策依据。
Ideologicaland Political Education for University Students from the Perspectiveof ProjectManagement
ZHAO Xiao-qun
(Hunan FirstNormalUniversity,Changsha,Hunan 410205)
Presently,the idea and method of projectmanagement hasbeen w idely used in many fields.Applying modern managementmethods to ideologicaland politicaleducation for university students isnot only a kind of creation but also a new approach to improve the efficiency of ideologicaland politicaleducation and make it keep pace with the times.
projectmanagement;university students;ideologicaland politicaleducation
G641
A
1674-831X(2012)04-0067-02
2012-04-22
赵小群(1977-),男,瑶族,湖南郴州人,湖南第一师范学院团委副书记。
[责任编辑:葛春蕃]