青少年网络道德教育探讨

陕西省水利技工学校 何 帆

随着科学技术的发展，计算机网络已进入到社会生活的各个领域，并日益发挥着不可替代的作用。上网、聊天、E-mail、QQ、MSN等已成为大多数青少年日常生活，尤其是人际交往的必要组成部分。计算机网络在丰富青少年的生活、开拓青少年认知渠道的同时，也对正处于信息积累、知识积累与智慧生成的青少年的精神发展、道德成长与伦理生活产生了日益明显的消极影响。

一、青少年网络道德教育的必要性

1.开展网络道德教育可以加强青少年的道德修养。由于网络自身的特点，让人们误认为网络上是绝对自由的，因此在网上出现了大量的违背道德的行为。如，利用网络上盗取他人财物、肆意辱骂他人、浏览不健康网站等。而这些行为的主要人群则是一些意志薄弱的青少年，可见对青少年开展网络道德教育刻不容缓。青少年由于思想不成熟缺乏自制力，很容易受到网络不道德行为的影响，而通过网络道德教育可以让青少年增强是非观念、抵制不良行为，成为一个健康合格的人才。

2.开展网络道德教育可以强化青少年正确的人生观。人生观伴随着每个人的一生，在网络高速发展时期，青少年的人生观会因网络上虚拟社会的体验而发生变化。青少年上网大多是用在聊天和交友上，而网络环境是虚拟的，容易引发新的问题。单纯、容易轻信他人的青少年常常会坠入网络欺骗的陷阱，给自己的安全、健康甚至生命造成极大威胁。如，有一些青少年知道网络上大多都是虚拟的，不需要对人真诚，就会在网上发泄情绪、任意放纵言行，这样发展下去就淡化了青少年的社会责任感。因此加强青少年的网络道德教育，对帮助青少年树立正确的人生观具有积极作用。

3.开展网络道德教育可以增强青少年的法制观念。人类社会一个存有各种行为准则和社会道德约束的法制社会，日益泛滥的网络犯罪更是应该受到法律的制裁。青少年正处在是非辨断模糊、法制意识薄弱的人生发展阶段，因此开展网络道德教育可以增强青少年的法制观念。

二、进行青少年网络道德教育的具体内容

1.加强青少年的思想教育。青少年思想敏锐，但又情绪不稳定，意志薄弱。而网络上有些东西会给青少年产生消极的影响，因此有必要而且要大力加强青少年的思想教育。

2.加强青少年的职业道德教育。青少年是祖国的未来，加强青少年的职业道德教育，有利于他们在今后的工作中高效正确的使用网络，更好地为社会服务。

3.正确处理网络感情。网聊和交友引起的网恋已成为困扰青少年的又难题，虚拟的网络空间造成的早恋极易影响正常的学习。因此，青少年要学会正确对待不明网友，处理好网络上的感情也是极为重要的。

4.关注法律向大众的普及与渗透。我国已针对信息时代的特点制定了多部法律法规，如《计算机信息系统安全保护条例》。对青少年进行网络道德教育，应以与网络使用相关的法律为中心，他们意识到法律的重要性，从而增强青少年的法制观念。

5.开展养成教育。青少年是人生成长定型的重要时期，网络成为他们生活中的重要部分，在今后的生活工作中将与网络不可分割。因此，在青少年时期使青少年养成良好的网络使用习惯，具有重要意义。

三、对青少年进行网络道德教育的途径

1.学校应将网络道德教育整个教育工作的首要任务。校园生活是每个青少年生活的重要部分，对青少年思想会产生重要的影响。学校可以利用开展校园文化活动，对青少年进行网络道德教育，引导青少年学会正确使用网络。如，开展征文比赛，在校园板报、网站上开辟网络道德教育专栏，甚至设立心理咨询室等，通过这些方式使青少年树立正确的网络道德意识。

2.各级企事业单位要肩负起对企业内部青少年进行网络道德教育的重任。对于已经脱离校园、顺利走向工作岗位的青少年，其所在单位要切实肩负起网络道德教育的重任。企业管理制度中应将网络的正确使用制订成详细条文，要对员工开展网络道德教育。要进行企业内部网络使用的培训指导，加强网络使用的限制规定，以提高员工的工作效率，增加企业网络的安全性。

3.加强青少年的家庭教育。青少年的监护人对孩子的上网行为应予以关注，对青少年的教育要注重细节、松驰有度。信息化时代，完全禁止青少年上网是行不通的，家长要尽心更正确的引导。有条件的家庭，应及时建立家庭上网环境，让孩子在家中上网，在监督下学会获取有益信息，逐步建立良好的上网习惯。

四、青少年网络道德教育应注意的问题

道德作为一种自觉自律的个人行为，在宽松的环境下很容易放纵，而网络环境下，个体行为更是缺乏监管。所以网络道德是一种自主性、自律性更强的个人道德，也是一种多元的、开放型的道德。网络作为人们生活中的一个工具，有其积极的一面，也有其消极的一面。青少年要努力提高自己的道德修养，学会正确使用网络这个工具。对青少年进行网络教育是青少年健康成长的大事，也关系国家未来的兴旺与民族自强，必须高度重视。