大学生群体阅读及购书状况调查分析

曹云燕 万 琛 周 政 陶佳璐

（南京师范大学 文学院，江苏 南京 210097）

近年来，计算机技术、数字技术迅猛发展，网络也日益普及，这无疑使当今人们的阅读方式和购书行为发生了明显而深刻的变化——在阅读方式方面，科技的发展使人们从传统的纸质阅读时代进入到纸质阅读和电子阅读并存的时代；在图书购买方面，网络的普及使人们可以足不出户，通过网购以更低廉的价格和更快捷的手段购得图书；然而在阅读行为方面，急剧膨胀的信息量和迅速加快的生活节奏，使越来越多的人以粗略浏览的方式代替了深入思考的精读。

而大学生，作为当今社会最具求知欲和创新精神的群体，一方面出于完善学业和提升自我的需要，需要阅读大量书籍；另一方面，他们易于接受新鲜事物的精神特征，使得他们能与时俱进，时刻关注并使用新兴的图书阅读设备。因此，我们展开了本次对大学生阅读行为的调研活动，以期根据科学的数据来分析当今大学生的阅读特点和存在的缺陷，并提出自己的建议，以更好地促进当代大学生的阅读。

一、调查方法

问卷调查、现有资料和文献统计资料分析相结合。本课题以对中国出版科研所发布的“第六次全民阅读调查”成果的分析为基础，调查分析了南京师范大学及周边高校大学生群体的图书阅读及购买方式状况，包括大学生阅读行为、图书借阅、图书购买、电子书与实体书的阅读比较等方面。采用SPSS统计软件，上机处理数据，所得结果科学有序。

本次共发放纸质问卷500份，收回472份，收回率为94.4%；发放电子问卷50份，收回38份，收回率为76%。其中男生有174人，女336人；大一297人，大二97人，大三100人，大四16人；文科257人，理科95人，工科101人，艺体57人。

二、调查结果

（一）大学生群体阅读现状及特点

1.大学生群体阅读现状如下：

（1）在大学生平时阅读中，40.59%的被采访大学生选择了娱乐休闲类书籍，27.84%的被采访大学生选择了专业性书籍，31.57%的被采访大学生选择了经典名著。与此同时，67.84%的被采访大学生阅读书籍是出于个人阅读的需要，36.67%的被采访大学生是为了巩固专业学习的成果，34.31%的被采访大学生是为了娱乐消遣。这一结果与选择专业性书籍、娱乐休闲类书籍的所占比例大致吻合。

（2）针对“通过何种方式阅读书籍”这个问题，55.2%的被采访大学生选择了“去图书馆、阅览室借阅”，41.4%的选择了“购买图书，包括二手书”，31.2%的选择了“阅读电子书”。高校图书馆因藏书多、获取书源迅捷而广受大学生欢迎，分别有61.76%和60.39%的被采访大学生因这两方面因素选择去图书馆借书，此外，无需付费和良好的阅读氛围也是比较重要的方面。关于大学生去图书馆借阅图书的频率这一问题，选择非常频繁与比较频繁的一共占被采访大学生总数的76.47%，而有需要才去和完全不去的仅占23.53%。关于学生在图书馆遇到的不便之处，较多同学认为图书破损和找不到所需图书是常遇现象，分别有32.94%和33.53%的被采访大学生选择，只有较少同学受查询系统不稳定和环境不适的影响，分别只有12.75%和10.20%。

2.大学生群体阅读主要特点如下：

（1）大学生喜爱书籍的类型很全面，其中小说具有主导优势，其次还有散文、杂文、漫画、绘本、诗歌等，阅读内容也主要涉及中外经典名著。所选书籍主要以娱乐休闲类为主，其次是专业学习需要。可见，大学生群体阅读首先要满足个体兴趣需要，然后才是学习需要。

去图书馆借阅仍然是当代大学生阅读图书的最主要途径之一，图书馆巨大的藏书量和就近阅读的便利性深受大学生喜爱，说明图书馆借阅是大学生阅读的最重要途径之一，这也非常符合大学生的身份特点及学习方式。同时大学生也会被图书馆其他丰富多彩的资源所吸引，如便捷的上网方式、内容丰富的公益讲座、完备齐全的基础设施（如空调、计算机等）、方便快捷的信息查询系统等。图书质量的好坏和藏书是否全面完整是大学生在图书馆借阅方面最重视的两个方面，接下来依次是借阅环境、图书摆放。

（二）大学生图书购买现状及主要特点

1.大学生图书购买现状如下：

（1）大多数大学生在购书时注重“图书内容质量”，多达64.8%的被采访大学生将之作为购书依据，此外性价比、装帧设计、作者、价格、包装等因素也会对其购书行为产生影响。

（2）大学生普遍依赖并支持实体书店的存在，17.84%的被采访大学生认为实体书店能为网购图书提供实体书体验，除此之外，也有大致比例的人认为实体书店是城市的文化象征之一，也是购买实体书、阅读消遣和了解最新图书资讯的重要场所。

（3）在网购图书方面，17.65%的被采访大学生从不网购图书，在网购图书的学生中，最受欢迎的网上书城依次是当当网，淘宝网，亚马逊网，依次有30.39%，22.94%，21.96%的被采访大学生选择。关于网购图书的优势，“网购图书有折扣，价格实惠”和“方便快捷，省时省力”占了绝对优势，分别为51.18%和49.22%；关于网购图书的劣势，选择“无法切身感受书籍质量”的被采访大学生占62.75%，“邮寄过程可能对图书有损耗”、“盲目购买，没有针对性”、“部分商家服务不到位”三项差距不大，分别有22.55%，21.18%，16.82%的被采访大学生选择。

2.大学生图书购买主要特点如下：

通过大学生在选择图书时比较重视的因素可以看出，大学生购书较为实际，图书内容质量是他们首要考虑的因素，性价比、装帧设计、作者、价格、包装等依次也是他们关心的方面。

（1）实体书店因销售图书、供读者阅读消遣和提供图书信息等优势，在大学生心中仍占有重要地位，并且实体书店作为文化象征的意义也越来越突出。网购图书的迅猛发展有力地冲击了实体书店的发展，越来越多的大学生把实体书店当做了网购图书的实体体验场所，但是，这种冲击在目前来看并非是颠覆性的。

（2）网购图书已成为大学生购书的重要途径，并且有相当部分学生青睐于几家固定网上书城，“网购图书有折扣，价格实惠”和“方便快捷，省时省力”是他们选择网购的主要原因，“无法切身感受书籍质量”也制约他们网购图书的频率。

（三）电子书与实体书阅读现状及主要特点

1.电子书与实体书阅读现状如下：

（1）6.86%的被采访大学生从来不看电子书，而只阅读实体书，绝大部分被采访大学生都或多或少接触了电子书；在接触过电子书的学生中，选择“绝大多数时间使用电子书”的占11.57%，选择“偶尔阅读电子书”的占36.27%，选择“有兴趣的电子书时会集中精力阅读，没有时就不怎么看”的占16.8%。

（2）大学生中，认为手机是现在最流行的电子阅读设备的占60.59%，电纸书占37.25%，平板电脑占27.65%，随后依次是mp3/mp4，电脑。

（3）通过借阅或阅读电子书（已出实体书），发现某一本书非常优秀时，38.52%的被采访大学生选择“无论价格多少，不会买实体书收藏，而是在有阅读兴趣时再次借阅或阅读电子书”；34.31%的被采访大学生选择“无论价格多少，立即购买实体图书阅读并收藏”；26.86%的被采访大学生选择“无论是不是盗版，立即购买最便宜的版本阅读并收藏”。

2.电子书与实体书阅读主要特点如下：

（1）目前大多数大学生都或多或少地接触过电子书，并且大部分人对待电子书比较理性，电子书阅读不会影响到日常生活。电子书从无到有，从少到多，在人们生活中的地位正在一步步升高。手机、mp3/mp4、平板电脑等科技产品的普及也影响到大学生阅读出版物的方式，手机以其方便快捷等特点深受大学生喜爱，成为电子书阅读的主流方式，而电纸书这一高科技产品也逐渐被广泛应用。

（2）随着电子书的广泛使用，电子书对纸质书带来一定程度的冲击，但也基本可以共存，电子书对纸质书的冲击并非颠覆性的，目前来看，纸质书的市场仍旧很大。

三、问题分析及建议

（一）问题分析

1.图书馆借阅需求大，部分服务不够完善。图书馆借阅是当代大学生了解图书信息、获得书刊资源的重要途径之一，图书馆拥有巨大的馆藏量、完备的书刊检索系统和便捷的借阅程序，相较其他读者群，大学生往往能通过图书馆，以更迅速、方便的方式获取书刊资源。但是图书馆在藏书、借书方面也存在一些问题，给大学生借阅图书带来一定的困扰。首先，当同一本书的需求量偏大时，很多学生无法获取相关图书，而与此同时，另一些书籍却久占书架，无人问津；其次，尽管同一本书有多种版本，但许多版本——尤其是出版年代较早的图书已磨损严重，因借阅次数过多而出现大量缺页、漏页现象，严重妨碍读者的阅读；再者，书刊借阅信息不能在检索系统中及时体现出来，学生在按索书号寻找图书时，常因所寻图书正在上架过程中而无法获得；最后，读者和图书管理员之间缺少互动，管理员无法及时了解并实现读者的书刊借阅需求，图书更新较为缓慢。

2.网购图书比例上升，实体书店受到冲击。随着互联网的迅猛发展，网购图书在大学生中逐渐形成趋势，并占据重要地位。大学生群体由于消费水平有限，对于图书消费遵从“价低质优”原则，因此优惠的价格和方便快捷等特点使网购图书深受大学生喜爱，而传统的实体书店因其经营所必须的店面租金、人员工资等诸多成本，使之在进货价与网络书店一致的情况下，以较高的价格出售图书。实体书店的经营在一定程度上受到网店的冲击，较大比例的大学生将传统书店看成实体书的体验场所，了解图书信息后再去网络书店进行购买。但是，更多大学生将实体书店看成城市的文化象征，其存在具有较大的文化价值。此外，实体书店作为阅读消遣的场所，能够满足读者了解图书信息和购买图书的需求，其传统的功能是网络书店不可代替的，因此，网络售书对实体书店的影响不是颠覆性的。

3.电子书文本质量差，读者难以精读书籍。电子阅读设备的普及使得电子书阅读在大学生群体中普遍存在，电子书的出现适应了当今社会快速发展的步伐，同时也让阅读“快餐化”，人们通过手机、平板电脑、Mp3/Mp4等粗略阅读休闲消遣类读物，对图书内容“囫囵吞枣”，无法深刻理解书籍内涵。其次，部分电子出版商为获得更大的经济利益，将经典名著纳入电子书中，部分电子书版本的经典名著都非市面上的通行权威版本，存在不少错误和漏洞现象，容易对读者造成误导，不利于大学生文学素养的提高。

（二）建议

1.图书馆藏用并重、重视读者反馈意见。图书馆在了解大学生阅读需求的基础上及时添补书源、剔旧增新。首先，图书馆应通过定期收发问卷等方式，科学地分析并了解某类图书的需求量，根据统计数据及时扩大图书资源，以解决学生求书不得的局面，从而保证高质量的文献资源；而针对一些借阅量小和版本过旧、磨损严重的图书，可适当变用为藏，减少书架陈列本数，为需求量大的图书节省空间；其次，进一步完善书刊检索系统，对图书借阅情况的反应更加细化和具体，及时反映出该书的借阅状况--已预约、已借阅、正在上架、可借阅；最后，图书馆应该增加与读者的沟通渠道，通过留言本、QQ、电子邮件、读者座谈会等多种方式，定期全面地了解读者需求，并根据读者的借阅效果反馈及时调整书源；高校也应举办图书馆系列讲座，向学生介绍如何更高效利用图书馆资源的同时，也向学生们宣传爱护图书、及时归还图书的理念。

2.实体书店开创网购，吸引读者注意。作为实体书店经营者，如何维护传统书店经营成为当务之急。一是实体书店与网络书店优势互补。传统书店拥有实体店铺累积的品牌和用户资源优势，可以以品牌销售的方式开设与实体书店同一品牌的网店，搭建网络销售平台，将网购图书的价格优惠和方便快捷的特点与实体书店能够切身感受书体质量、购买图书具有针对性的特点相结合，读者可以在实体书店了解图书信息，再在同一品牌的网络书店中以优惠的价格购买图书。二是在实体书店开办公益性文化讲座或开展系列主题文化活动，吸引公众参与其中，引导市民的文化消费，发挥其作为城市文化象征的作用。三是营造舒适温馨的阅读氛围，提供免费茶水和场所，试行会员制等优惠政策，鼓励公众于书店阅读图书。

3.电子出版商提高文本质量，肩负文化重任。电子书出版商应站在提升读者精神文化境界的角度，有选择地出版电子读物。在追求经济利益的同时，更多地考虑到自身所肩负的文化责任，从而更好地引导广大大学生读者。对于电子书，出版商也应把好质量关，尽量减少书中的错别字，提高文本质量，以免造成读者的误解。此外，出版商也应搜集更多的下载资源，拓宽阅读格式的可选区域，最大程度地满足读者的需求。开发商应更注重对电子阅读设备的技术研发，设计出更符合视觉阅读规律的电子产品。最后，广大大学生读者群在阅读的时候应谨慎地选择阅读方式，对于经典名著的阅读，最好选择纸质书籍，以保证获取信息的权威性和准确性。

四、结束语

“没有社会可以缺乏阅读而存在”，阅读作为提升我国民众整体文化素质的重要力量，在提高大学生的专业技能，促进身心健康发展方面有着举足轻重的作用。因此，只有科学分析我国大学生的图书阅读及购买方式的特点，并结合当今社会发展潮流，为我国出版业的健康发展提出合理有效的建议，从而引导大学生选择正确的方式开展阅读，使阅读成为一种提升自我的自觉选择，更好地促进大学生的全面发展。

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