黑龙江 马丽敏
一个人可以不富有,但一定要高贵,而人的高贵在于灵魂。教师,被称作人类灵魂的工程师,不仅承担着“传道”、“授业”“解惑”的重任,更肩负着塑造灵魂的使命,尤其是语文教师,更应在这方面做出积极的努力和贡献。
如果说高贵是一朵花,那爱心、责任、宽容、谦卑、诚信、乐观、坚强是它多彩的花瓣。
一个高贵的人一定是一个充满爱心的人。
爱是这个世界的经纬线。这个世界是用爱来维系、来支撑的。父母对子女的爱超越了人世间的一切。而处于青春期的青少年,常常是叛逆的,很令父母伤心。学习《成长》一文时,我让学生回忆并讲述自己的成长过程,从中体味父母的艰辛付出以及对我们的期盼,进而理解父母、体贴父母。老舍先生的《我的母亲》蕴含着作者对母亲深深的爱,在感受这份爱的同时,我让学生也讲述并感恩自己的母亲,并让他们回家为母亲做点什么,还让他们找一些关于感恩母亲的诗文来朗诵。我也为他们找来一些感人至深的亲情文章,读给他们听,学生们很受感染。
我们不仅仅要爱父母、爱家人,还应把这种爱延伸、扩大,一个人应有“博爱”之心。张丽莉老师正因为有这种博爱,才把安全给了学生,把危险留给了自己。
《天堂地狱比邻》一文是美国石油大王洛克菲勒写给儿子的一封信。洛克菲勒是美国历史上第一个亿万富翁,也是美国历史上最大的慈善家,一生都致力于慈善事业,其基金会成为世界上最大的慈善机构。所有这一切都是因为他有一颗博爱之心。
最后,我和同学们达成共识:一个人如果只爱他的父母家人,那么这种爱是自私的、狭隘的;一个人只有爱世上的一切人,这种爱才是高贵的、博大的。正如莎士比亚所言:“Loveall,trustafew,dowrongtonone.”(爱所有人,相信一些人,不负任何人。)
一个高贵的人一定是一个有责任感的人。
每个人活在世上,都负有一定责任。可谓“左手是责任,右手是义务。”在带领学生学习周国平的《对自己的人生负责》时,我让学生们思考自己的责任是什么:对家庭、对社会。并引导学生正确认识责任:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”(歌德)责任源于爱。这样,他们就不会把责任看成是一种负担,而勇于并乐于去承担责任,甚至去享受责任。“天下兴亡,匹夫有责”是一种责任;“为中华之崛起而读书”是一种责任。它们都源于爱,爱国家、爱民族。
责任能使人奋力前行,也能使人变得充实。正如周国平先生所言:“一个人认清了他在这个世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。”我让学生们问问自己,是否感到空虚,摸摸自己肩上是否有“责任”。也让学生认识到责任的重要性:“如果一个社会是由对自己的人生负责的成员组成的,这个社会必定是高质量的有效率的社会。”
一个高贵的人必定是一个宽容的人。
宽容能使人变得博大,“海纳百川,有容乃大。”在学习《廉颇蔺相如列传》一文时,与学生重温了“负荆请罪”的故事,让他们感受到宽容的魅力。我还为他们讲述了南非总统曼德拉的故事:曼德拉曾以阴谋推翻南非种族隔离政府的罪名,被狱禁27年,终于在该国度不分种族的大选中获胜,成为南非第一位黑人总统。在其就职典礼上,来宾不仅有各国政要,更有三名前狱方人员。曼德拉并向这三个曾关押他的人致敬。对此,他曾谈到:“当我走出监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。”曼德拉的话让人想起一句话,那就是:“饶恕是被人践踏的鲜花所散发出来的香气。”
一个高贵的人一定是一个谦卑的人。
在学习课文《牛顿上大学的第一天》时,除了学习课文所传达的关于牛顿的严谨、勤奋的精神品质之外,我还找来牛顿的名言与学生共享:“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在巨人肩上的缘故。”“我不知道世人怎样看我,但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子,不时为发现比寻常更美丽的贝壳而沾沾自喜。”从这些话中,我们能感悟出牛顿的谦卑。牛顿之所以取得巨大的成就,与他的谦卑是密不可分的,正如一句英语格言所说:“Youhavetobeemptyinordertobefull.”(空杯之心才能容纳更多。)
一个高贵的人应该是一个坚强乐观的人。
因为生活不可能永远都是一帆风顺的,所以我们需要有一个坚强乐观的心态去面对生活的风风雨雨。
课文《一碗清汤荞麦面》是一篇感人至深的小说。小说描写了母子三人在艰难的生活中互相体贴、互相扶持、力争向上、绝不屈服的故事。在学习这篇课文时,我带领学生体会母子三人同心协力面对逆境的生活勇气,以及他们坚强、乐观、向上的精神品质。
课堂上,我还让学生讲述周围生活中体现坚强乐观品质的事例,并推荐他们观看一档电视栏目《向幸福出发》。这里面所讲的都是真实的故事,故事的主人公大多是在逆境中坚强不屈、自强不息的典型人物,非常令人感动。
一个高贵的人一定是一个诚信的人。
“人,诚为本,以信为天。”在学习《诚信不可抛》这篇散文时,我适时地对学生进行诚信教育,并与学生共同搜集分享了关于诚信的故事:“烽火戏诸侯”、“狼来了”、“立木为信”、“一诺千金”等,让学生从中体会到“诚信”的重要性。
一位哲人说过:“世上有两种东西最让人感动,一个是我们头顶灿烂的星空,另一个是高尚的人格。”而语文教师应为这份感动献出自己的一份力量。如果这个世界上多一些高贵的人,那这个世界必定会更加和谐、美好。