上消化道出血患者护理体会

2012-08-15 00:47鲁书玲
中国卫生产业 2012年28期
关键词:右旋糖酐潜血补液

鲁书玲

吉林省辽源矿业集团职工总医院,吉林辽源 136201

上消化道出血是指食管、胃、十二指肠、上段空肠(十二指肠悬韧带以下约50 cm一般)以及胰管和胆道病变引起的出血,其临床表现以黑便和呕血为主。做好此类病人的护理可以使促进疾病好转、减少出血次数、延长出血周期。该院在2011年8月—2012年8月共收治上消化道出血患者68例,现将护理体会总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

68例患者中,女22例,男46例,年龄22~71岁,平均40.3岁。消化性溃疡24例,食道静脉曲张破裂20例,急性胃粘膜病变22例,胃癌2例。临床表现为呕血黑便,失血性休克,不同程度的发热,白细胞升高、出血后疼痛、精神萎靡,乏力等。

1.2 治疗

治疗原则是补充血容量,内科止血包括药物止血、双气囊三腔管压迫止血、镜下直视止血;外科手术止血。

2 护理体会

2.1 急救护理

置患者平卧,头偏向一侧,防止误吸。给予吸氧,备吸引器,有躁动者加床档;建立两条大静脉输液通路,迅速补充血容量。并抽血交叉配血以备输血;输血是急性大出血患者的首选治疗,肝病患者应抽血交叉配血,在无血源的情况下可输代血浆、右旋糖酐等胶体液。收缩压在50 mmHg以下时,要适当加快补液速度,甚至加压输血,尽快把血压维持在80~90 mmHg,血压稳定后可减慢输液速度,在补充血容量的过程中,应控制入量和速度,原则上输血应接近出血量;备好急救药品和用物;密切观察患者出血情况,随时监测生命体征。

2.2 密切观察生命体征变化

病人在出血的48 h内病情最不稳定,易再次发生出血,需密切观察其病情演变,观察患者神志,嘱其禁食、禁水。有条件者立即给予床旁心电、血压、血氧监测。认真记录24 h出入量。监测血常规、肝、肾功能及粪便潜血结果,注意患者肠鸣音是否活跃。出血约20 mL时,便潜血试验可为阳性;出血达50~70 mL时,可表现为黑便,出血量为1000 mL,粪便为鲜红色,潜血可持续1周阳性,黑便可持续1~3 d。

2.3 应用药物护理

目前常用的局部止血药物有冰生理盐水加去甲肾上腺素、凝血酶、云南白药等。使用时应先灌注(或口服)冰生理盐水加去甲肾上腺素,使局部血管收缩,减缓血液流出,10~15 min后再使用凝血酶、云南白药等,使形成的凝血块容易凝结在血管破裂口,尽快达到止血的目的。垂体加压素的滴注速度不可过快,以免引起心律失常。滴注过程中应严密观察病人的心率、心律,观察其是否有腹痛。老年人、高血压和冠心病病人禁用。

2.4 补液的护理

①输血。应立即配血,应尽快用大号针进行静脉输液,必要时可2~3条通道予以补液、给药及输血,如能观察中心静脉压,则会给抢救重症病人带来很大的益处。已出现低血容量性休克时,最好输全血。②补液。可先输生理盐水、右旋糖酐、林格液或其他血浆代用品,在查血型和配血过程中。开始输液速度宜快,以尽快补充血容量。补液量根据估计失血量而定,但右旋糖酐24 h内不宜超过1000 mL。晶体溶液对补充血容量只能起短暂作用,只限于满足每天水分的需要,故不宜过多,以免发生组织水肿。

2.5 双气囊三腔管压迫止血的护理

放置24 h后应放气数分钟再加压;定时测压检查;防止三腔管脱落和气囊破损;充气后不能由口进食,嘱咐患者不要将唾液咽下;注意保护鼻粘膜;定时抽胃内容物,以观察有无出血;口唇涂润滑剂,防止干裂,做口腔护理,防止真菌感染;拔管前口服液体石蜡20~30 mL;昏迷患者可将气囊内气体抽尽,保留三腔管,给予鼻饲;置管时要保持呼吸道通畅;置管压迫期限为72 h,但出血不止者可适当延长。

2.6 饮食护理

门静脉高压出血者,止血后1~2 d渐进高热量、高纤维素饮食,限制钠、蛋白质的摄入。急性大出血伴恶心、呕吐,食管、胃底静脉曲张破裂出血者给予禁食。对少量出血,无呕吐者,给予温凉、清凉无刺激性饮食。肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血停止后1~2 d,给予高维生素、高热量、限制蛋白质和钠盐的流质饮食,无再出血可渐改为半流质、软食。应细嚼慢咽,避免进硬食或带刺食物,如花生、瓜子、排骨、豆类等,防止再出血。消化性溃疡出血停止后,可进冷、温凉、清淡流质,逐渐改为营养丰富、易消化、无刺激性半流质、软食,少食多餐,逐步过渡到正常饮食。

2.7 心理护理

出现呕血和黑便使患者精神紧张,护士应尽快清除血迹,同时安慰和关心患者,使其安静,同时向患者说明休息和安静有利于止血,允许家属陪伴,告诉患者医护人员不会远离,使患者有安全感。①悲观、失望心理。护士要向病人讲解有关疾病治疗知识,鼓励其树立治疗信心,与病人建立良好的互相信任的治疗性人际关系。②恐惧心理。医护人员亲切的语言,认真的答疑,从容的态度,果断的决策,沉着、冷静、熟练的操作,可给病人以安全感,解除病人精神紧张及恐惧心理,有益于良好护患关系的建立和进一步治疗的配合。

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