创新“三个三”方式 强化党员教育培训

文／陈胤彪

近年来，朝阳县积极探索创新党员教育培训方法，通过健全“三项机制”、突出“三个重点”、抓好“三个结合”，不断增强党员教育培训实效性和针对性，取得良好效果。

一、健全“三项机制”，把党员教育培训工作落到实处。一是健全党员教育培训的责任机制。着力建立“以块为主”抓党员教育培训工作的机制，大到党委，小到党小组，都切实担负起党员教育培训的主要责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况，把能否抓好党员教育培训工作列入党建工作重要考评目标，进行量化考核，形成组织部门牵头抓总，各级党组织各司其职、各尽其责、密切配合的教育培训责任机制。二是健全党员教育培训的投入机制。县委将党员干部教育培训经费，列入财政预算，并优先保障到位。3年来，全县共投入130多万元，改善了县委党校和乡镇业余党校的基础设施、培训设备和办学条件；投入资金158万元，为全县28个乡镇党委和298个村级组织安装了远程教育接收站点。三是健全党员教育培训的引导机制。注重用身边人说身边事，用身边事教育身边人，一方面开展“优秀共产党员”、“党员服务标兵”、“党员明星户”等评优树模活动，并大力宣传他们的先进事迹，使广大党员“学有目标，赶有方向”；另一方面经常邀请先进典型深入机关、企业、农村现身说法，在榜样的影响和带动下，在广大党员中形成了比、学、赶、帮、超的互动局面。

二、突出“三个重点”，使党员教育培训取得关键突破。一是以提高党员素质、培育新型农民为目标，重点做好农村党员的教育培训工作。充分发挥县委党校在党员教育培训方面主阵地作用，先后组织开展村党组织书记、农民党员致富骨干等专题培训班，广泛开展“田间课堂”、“产业课堂”、“示范课堂”等多种教育方式，把优质教育培训资源大力向农村基层一线、基层服务一线延伸。二是以服务发展、凝聚群众为方向，重点做好非公有制经济组织党员的教育培训工作。企业党组织根据自身的生产经营实际，科学合理安排党员职工的学习教育，推行“小、快、活”的“快餐式”党课培训。组织党员在工作间歇期、上下班前后进行理论学习，解决了时间紧的问题。此外，企业党组织还成立了以工段、车间、班组等为单位的“党课”学习小组，指定专人负责，通过在学习上帮、工作上扶、实践中带的全方位教育培养体系，分时段、分批次地组织党员培训。三是以强化服务功能为着力点，重点抓好机关党员的教育培训工作。县直部门结合本单位实际，认真开展“我来讲党课”、“学党章，增党性”等丰富多彩的主题实践活动，为党员发挥先锋模范作用和提高素质创建载体、搭建平台。通过党员的教育培训，大力推进机关效能建设，突出抓好窗口服务、现场服务和有效服务，坚持把机关党员的教育培训与帮助基层解决实际困难相结合，将服务贯穿始终，深入开展机关党员与农村基层党员群众“结对互促”工程，共结成帮扶对子2600个。

三、抓好“三个结合”，促进党员教育培训取得实效。一是把党员教育培训工作同中心工作结合起来，不断提高党员教育培训工作的活力。围绕全县“加速县域崛起，促进全面振兴”的战略目标，以“项目立县、工业强县”为导向，把党员教育培训放在经济建设、项目建设、民生建设等主战场，使广大党员在工作一线培养能力，在项目一线锻炼本领，在服务民生一线砥砺素质，将基层党员干部打造成为项目建设、招商引资、维护稳定的中流砥柱。二是把党员教育培训工作和远程教育结合起来，拓宽党员教育的途径。充分利用农村党员干部现代远程教育资源，以村级远程教育接收站点、中心播放户为载体，按照“缺什么、补什么”的要求，通过“集中网上学、分组课件学、专题讲授学”，组织农村党员根据自身需求，收看科教片、实用技术片等，免费提供农业产业政策、病虫害防治等信息服务，不断转变农村党员的思想观念，开阔眼界，不断提高农村党员信息化、科技化水平。三是把党员教育培训工作和学好用好党报党刊结合起来，不断增强党员教育培训工作的覆盖面。坚持把学用党报党刊作为加强党员教育培训的一项重要内容，精心组织，联系实际，学用结合，帮助党员从中受到教育，增强党性，提高素质，保持党的先进性，充分发挥党报党刊传播先进思想文化的舆论阵地作用。