单世乾
(江苏省丰县中学 江苏 丰县 221700)
在 Cl2的性质教学中, 共有 Cl2和 Fe、Cu、Na的反应,水溶性,干燥Cl2和潮湿Cl2的漂白性探究,以及氯水性质的探究等共计九个演示实验。实验多,现象明显,课堂效果显著。但是,Cl2需要量大 (平均每班至少5集气瓶),如果利用通常的方法制备、收集,不仅耗时长,还会在添加药品和收集Cl2时发生泄漏,严重影响到教师的身体健康。
为了解决本节课演示实验的问题,笔者在实验室进行了摸索、改进,制造出一套安全、环保、同时收集6瓶、可连续制备Cl2的装置。该装置可置于小推车上,10分钟收集60瓶左右,我们学校的30个平行班,在一天内顺利完成了Cl2的性质教学。
锥形瓶4只,大针筒2只,大集气瓶1只,水槽一只,小集气瓶若干,Y形玻璃管2个,普通玻璃管若干,止水夹3个,橡皮管若干,用Na2S2O3溶液浸湿的棉花团(或纱布)适量,双孔橡皮塞5只,7孔橡皮塞1只。KClO3粉末,浓盐酸,浓硫酸,饱和食盐水,Na2S2O3溶液。
1.加 KClO3、饱和食盐水、浓硫酸,Na2S2O3溶液,连接装置,检查装置气密性。
2.打开止水夹1、3,由针筒注入浓盐酸。
3.同时用6个集气瓶收集Cl2,集满后关闭止水夹3,向上提起七孔塞集气瓶,盖毛玻璃片,再放置6个集气瓶,打开止水夹3继续收集。
4.洗气瓶中气泡减少时,打开止水夹2,关闭1取下针筒吸取浓盐酸,再将针筒插入橡皮塞小孔,需要时注入锥形瓶。
5.收集完毕,取下集气瓶处的橡皮管,放入Na2S2O3溶液中,取下针筒,吸取Na2S2O3溶液注入锥形瓶中。
1.发生装置:本装置用针筒代替分液漏斗,各橡皮塞的导管处用Na2S2O3溶液浸泡的棉花团塞住,装置气密性好;针筒可连续加浓盐酸,还可以直接抽取Cl2。
2.仪器连接:用长橡皮管,方便各仪器的装卸、摆放,尤其在集满6瓶、加盖、换瓶时,可直接将7孔塞的集气瓶提起。
3.储气装置:用大集气瓶,可在收集时储气、缓冲。
4.除杂装置:饱和食盐水和浓硫酸有效除杂。
5.尾气处理:使用Na2S2O3溶液吸收效果好,不腐蚀皮肤。