彰显办学特色促进和谐发展

张志红

摘 要实验小学以浓浓的书香气息,浓厚的文化课堂,和谐的校园环境,赢得了家长、社会的关注与赞誉，今后，我们将以教师队伍建设为关键，以素质教育为核心，以教育改革为发展的动力，以全面提高教育科研水平、管理水平、教学效益为目标，锐意改革，开拓进取，努力朝着现代化的一流品牌学校的方向迈进。

关键词特色；促进；发展

一、学校基本情况

近年来，在各级领导的关怀指导下，学校取得了突出成绩，先后荣获全国少先队工作先进单位、江西人民满意十大品牌小学、江西省“安全文明学校”、江西省首届教学科研先进学校、江西省现代教育技术示范校、江西省首批“红领巾”示范学校、宜春市“优秀示范性小学”，是袁州区首届办学水平达A级的学校之一。连续七届获“华罗庚金杯”少年数学邀请赛宜春赛区团体总分第一名，并七次代表宜春参加全国的决赛。实验小学以优美的校园环境，先进的教学设备，合理的师资结构，辉煌的教育成果，鲜明的办学特色赢得了社会的广泛赞誉。宜春市实验小学在素质教育工作中取得的可喜成绩，与市区教育主管部门的指导和实验小学广大教师的努力是分不开的。我们深刻认识到素质教育,就是培养一个人的综合素质,使学生学习的知识技能与社会生活紧密结合,让学生步入社会不会有一种陌生和盲从感,这样培养出的人才才能既有广泛的知识又有各方面的技能和创造力,这才是我们社会真正需要的复合型人才。我们也清楚地明白实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。前国务院副总理李岚清曾指出：“素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。”

二、实施素质教育的主要做法

1.寻找转变教育观念的突破口，改进课堂教学

针对过去重知识教育，轻其它素质发展的倾向，学校选择文体、科技活动作为向素质教育转变的突破口，改进课堂教学。全力营造一个“学科学、爱科学、用科學”的氛围，对学生进行基础科学的启蒙教育和兴趣培养，拓展学生的知识领域，在少年儿童的幼小心灵中播下科技的种子”是我校为之奋斗的目标之一。学校始终把科普工作列入学校工作计划之中，作为推进素质教育、提高学生科普意识，激发学生对科学的崇尚与追求，启迪学生思维，培养学生想象力和创新能力的一项重要工作来抓。学校成立了科普协会，在开展了小制作、小发明、航模、自然实验、计算机操作与比赛活动，使学生动脑动手，活跃思维，提高科学意识。

2.加强对学生习惯的养成教育，形成良好育人基础

每年新生入学伊始，学校抓住新学期刚开始的有利契机，在一年级进行入学常规教育。我们结合学生情况、学校情况，编写了《实验小学一年级入学常规教育》教材，通过2个星期的学习，学生知道该如何上课、写字、读书，怎样尊师爱友，慢慢形成了良好的学习和行为习惯。为了使家庭、社会、学校教育有机地结合起来，切实有效地培养好儿童的学习、生活、求知习惯，建立相互配合的理念，学校在开学初，2、3个星期后进召开一年级家长会，对家长进行主题为尊师重教、关注孩子、关注未来的讲座；1个月后再次召开家长会，请专家给家长进行家教主题讲座，让家长在如何指导孩子成长问题中得到了启示，收到了很好的效果。

3.大力开展“校园诗潮涌”的活动，弘扬民族文化

4.探索语文课外实践活动，开展 “与书同行，与书为友”读书活动

我校坚持不懈地开展全员读书教育活动，不断拓展学生课外阅读实践领域，充分发挥读书教育的多功能作用，加强了学生各种素质的综合训练，促使学生自主、活泼地全面发展。

5.精心组织全国华杯赛，训练学生敏捷思维能力

实验小学已连续七届参加全国华罗庚金杯少年数学邀请赛,获宜春赛区团体总分第一名,并七次代表宜春市参加全国决赛，并都取得了优异的成绩。经老师的训练培养出来的学生思维活跃，反应灵敏，奋发向上，具有很好的资质和潜力，为中学阶段输送了大量人才，为学生将来的可持续发展打下了良好的基础。

6.以课题研究促进教学课改，提高教师科研水平

以课题研究促课改也是实验小学课程改革的重要举措，通过课题研究让学校全体教师的教学教研水平有很大提高：省级课题《小学生诗文素养与人文熏陶的探究》已于2004年结题；国家级课题《基于央馆资源库环境下信息技术与诗词素养教育的有效整合研究》已于2008年结项；省级课题《新课程理念下的课外阅读教学模式的研究》于2008年5月结题，被评为江西省优秀课题，并在省课题研修班上作经验介绍。目前有3个省级课题正在调查实验中。我们认为：进行深入课改的最直接的受益者是学生。

7.积极开展各项教学比赛及交流活动，总结教学经验

在培养教师素质上，我校不惜时间、精力与物力，每学期均邀请专家，或选拔业务能力强的老教师举行多次专题讲座，举行各种业务比赛，提升教师素质，在此基础上我们也选派教师外出参加国家级、省市级学习、交流，同时选拔优秀教师参加教学比赛，多位教师获得了省级以上一等奖的荣誉。

8.坚持以德育人方向，提高学生的综合实践能力

学校坚持德育为首，紧扣爱国主义教育、养成教育、感恩教育和法制教育四条主线，抓住课堂教学、德育活动、校园环境三个载体，努力构建学校、家庭和社区有机结合的德育网络，让学生在浓厚的德育氛围中受到教育，全面提升了学生思想道德素养。多年来，通过开展扎实有效的德育系列活动，学生的素质得到了全面的培养，提高了我们的实践能力，增强了我们合格公民的意识。

9.建设特色校园文化，增添浓郁文化气息

实验小学以浓浓的书香气息,浓厚的文化课堂,和谐的校园环境,赢得了家长、社会的关注与赞誉，今后，我们将以教师队伍建设为关键，以素质教育为核心，以教育改革为发展的动力，以全面提高教育科研水平、管理水平、教学效益为目标，锐意改革，开拓进取，努力朝着现代化的一流品牌学校的方向迈进。