当代大学生道德状况浅析

[摘要]改革开放以来，国民经济各行各业需要大量有知识、有道德、有理想的人才，其中大学生是国家培养的高层次人才。他们的道德水平理应和他们所受的教育水平相吻合。但近年来，在各大高校的确出现了道德混乱，理想层次降低，道德水平下降等令人担忧的消极现象。本文阐述了当代大学生道德状况的特点及问题，并进行了道德现状的原因分析。

[关键词]大学生道德现状商品经济

近年来，大学生的道德思想和道德行为随着改革的深入发展，经历了一个不断求索和调整的过程。在这个过程中，他们的道德观念、道德思想和道德行为都发生了很大的变化。总的来说，变化的主流适应了时代的特点和社会发展的需要，是积极的、向上的。但其中也不容忽视地出现了一些新特点和新问题，有些问题甚至相当严重。

一、大学生道德状况的特点及问题。

大学生道德状况中出现的新特点主要表现在几个方面：

（1）正面反映时代要求，进取意识不断增强。

十一届三中全会以来，党和国家的工作重点逐步实现了以经济建设为中心的全面转移。各行各业，百废俱兴。国家急需大批有理想、有知识、有道德、有纪律的专业人才。一种积极进取，奋发向上，为国家建功立业的思想热潮，在大学中逐步形成。北大学生提出“振兴中华，实现四化”的口号，清华学生提出“从我做起，从现在做起”的口号。与此同时，许多大学生也表现出人生理想、人生价值的执着追求。这些说明了当代大学生所具有的开拓进取意识中，既有追求理想、献身祖国、无私奉献的一面，又有追求个人价值、追求个人物质利益的一面。

（2）共产主义精神引导下的主体意识的觉醒。

当代大学生在关心改革、关心社会的同时，也在关心自我。他们崇尚自主、自立，要自己成为命运的主人，要求有自己独立的人格尊严。主张用自己的眼光观世界，用自己的能力改造世界，他们探讨人的本质，人生目的和人生价值，关心“自我设计”和“自我完善”。这是当代大学生探索人生的特点。然而，大学生主体意识的觉醒，符合社会发展的需要，但必须加以正确的领导。

（3）多种道德观和价值观的对立统一。

目前，有三种完全对立的道德思想同时并存在为我国现阶段的社会统一体当中。一是封建的道德思想及其相应价值观的残余；二是西方资产阶级伦理道德和价值观念的传播；三是我们所提倡的社会主义、共产主义道德思想和价值观念的教育。这种情况的存在，不能不在大学生的思想中有所反应。在上述大学生道德状况的新特点中，隐含着比较严重的问题。具体表现为以下几个方面：

1.理想的追求不明确。

针对大学生理想状况的调查表明，大学生对理想的追求很不明确，然而这种情况导致其个人理想包括道德理想追求上的模糊。甚至有一部分大学生认为“人的行为是自由选择的结果，因而无道德可言”，他们嘲笑“为人民服务”和“雷锋精神”，认为“自私自利具有天然合理性，大公无私束缚了人的本性”等。

2.片面追求个人价值的实现和物质利益的满足。

受西方個人主义价值观和社会上不正之风的影响，大学生自我意识出现膨胀，为实现自我价值和满足个人利益不惜损害他人和集体利益的现象，影响极其恶劣。当今大学生有不少持有这样的观点：“人人都是主观为自己，客观为他人”、“人生的意义在于自我价值的实现”等。在这种思想状况下，部分大学生推崇的生活方式是“注重实惠，靠自己的本事去获取名利”，他们认为“为集体和他人的利益牺牲个人利益”不值得。

二、当代大学生道德现状的原因分析

（1）商品经济的发展对道德观的影响。

第一，改革开放的要求与旧道德的冲突。商品经济的发展提出了一些新的道德要求。例如，涉及个人利益、个人价值的一些观念，这些要求以及相适应的道德观念，在传统道德中根本就没有。此外，在社会主义公有制内部，存在的“大锅饭”现象和“平均主义”思想与商品经济下的竞争观念、效率观念、按劳分配、奖勤罚懒等观念之间存在着矛盾冲突，其结果必然导致原有道德观的调整和更新。第二，改革开放，商品经济发展中产生的道德消极现象和社会主义制度健康发展的矛盾。集中表现为与自然经济和资本主义商品经济相联系的封建道德残余和资产阶级道德与社会主义和共产主义道德观之间的根本对立。

（2）反传统主义倾向的影响。

反传统中主义倾向主要是指对传统文化持全盘否定态度的观点和倾向。在我国，对传统道德思想的全面抨击自“五四运动”时期使其开始，它有两个方面对后人有深刻的影响。其一，打碎了两千年来孔子在人们心目中不可动摇的“圣人”形象，它指出以孔子道德思想为基础的传统道德在本质上不在适应现代人的生活。其二，“五四”时期在批判旧思想上的片面性。他们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有用历史唯物主义的批判精神，所谓坏，就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好，就是绝对的好，一切皆好。

参考文献：

[1]谭希平.当代大学生道德价值观现状调查研究[J]1高教研究,20035.

[2]蔡元培.蔡元培全集:第二卷[M]1北京:中华书局,19841.

[3]孙平.当代大学生道德素质形状及其引导[J].滁州师专学报,20022.

作者简介：吴培培，女，河北大学政法学院思想政治教育专业硕士研究生。