放寒假了,但是孩子的教育并没有停止,相反,假期是对孩子进行全面教育的好时机。怎样让孩子度过一个内容丰富、心情舒畅、形式多样的假期呢?让我们一起看看国外的孩子是怎样度假的,也许能让您得到一点启示。
美国:玩好
一位初到美国的中国妈妈在寒假快到的时候,问老师应该让孩子在寒假学点什么,老师的回答是“玩好!”这两个字确实道出了美国学生寒假的“任务”。
美国的小学生寒假没有课业任务,孩子们有大量的时间参加文体活动,发展个人的兴趣爱好。父母还会带孩子到处走亲访友,参加各种Party,以培养孩子的社交能力。在美国家长看来,1到12岁的孩子可以少学些知识,但必须学会如何与人交往,如何分辨是非,而假期聚会就是一个好机会。在圣诞夜,有条件的家庭还会邀请无家可归的孩子到家里一同过圣诞节,孩子也可以借此深刻理解分享的精神。
英国:互换家庭居住
课程类假期补习班在英国不是特别普遍,家长一般不会强迫学生去上补习班。并且,因为请家教价格昂贵,一般的家庭也不会给孩子请家教。而富有的家庭给孩子请的家教,多是音乐、美术等艺术类课程。只有一些课业特别困难、赶不上学校进度的学生,才会在寒假上补习班。英国的孩子在寒假也可能会和欧洲其他国家的城市家庭互换居住,到对方的家里去住,去当地旅游,也让孩子们融入当地生活,让他们在生活中学习当地语言习俗,他们认为这样可以锻炼孩子的自立和交往能力,对孩子日后的成长意义重大!
马来西亚:参加“制服团体”
参加“制服团体”是马来西亚孩子度过假期的常见方式,包括童子军、少年警察、少年军等等,男生和女生可以自愿参加,主要学习爬山、野外生存、急救等技能。“制服团体”在马来西亚是非常重要的组织,因为它能影响马来西亚学生升学和就业,如果你的成绩不是很好,可以通过完成“制服团体”规定的技能考试来给自己加分,如果在“制服团体”中表现优秀,很多大学都会抢着要。所以,在马来西亚,参加“制服团体”的孩子数量众多,但它不是让你短时间内完成所有考核,而是从升入初中开始,一直持续好几年,每个假期考核一到两项。所以,马来西亚学生的急救知识储备、自理能力、野外生存能力都比较强。另外马来西亚的家长为了保持住孩子的童真,很少让孩子在假期参加补习班或者特长班。
日本:陶冶情操锻炼意志最为重要
日本的家长认为,人的素质分为三个层次,最上面的层次是知识,中间的是情操,最下面的是意志。没有好的情操和意志,仅有知识,孩子很可能走上邪路,成为社会的废物;有了好的情操和意志,孩子才能不断掌握知识,最终成为有用之才。所以,日本孩子假期活动的目标偏重于陶冶和锻炼情操和意志。孩子们在假期一般会参加很多俱乐部,包括网球、足球、羽毛球等体育类俱乐部;舞蹈、音乐等文艺类俱乐部。还有一些孩子到海边和山间“合宿”,在一周的时间里,他们将吃住在一起,共同参加一系列的活动,通过参加俱乐部活动和“合宿”,孩子们的组织协调能力,集体合作精神和意志力得到很好地锻炼。
责编王敬川