雷新亮
摘要:物理是一门以实验为基础的学科,物理知识来源于实践。实验是物理教学方法的一个重要组成部分,是使教学直观化、形象化的重要手段,也是培养学生思维能力、建立物理概念的重要措施。所以实验在培养学生全面发展中有着不可缺少的作用,它不仅可以帮助教师对教材内容进行具体生动的讲解,还可以启发学生的思维,发挥他们学习的积极性和自觉性,促进他们对所学知识的理解和记忆。如何发挥实验的探究功能,提升教学效益?笔者尝试从四个方面改进并创新实验,引导学生积极思考和自发探究,从而提升教学效益。
关键词:物理实验;取材;阶梯:改进;创新;效益