高效物理课堂的教学策略

2012-04-29 00:44柏露枝

物理教学探讨 2012年10期

关键词：变式情境问题

柏露枝

摘要：物理学的本质是以物论理、以理析物。本文从物理学和物理教学的本质出发，阐述了“以情境为本源、以变式为手段、以思维为中心、以问题为主线”的物理课堂教学策略。并通过具体实例阐明情境创设、变式教学、理性思维、问题建构的具体内容。

关键词：情境；变式；思维；问题；策略

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