黄树红 舒水明 王晓墨 吴超美
摘要本文针对热能与动力工程专业课程进行立体化课程体系的改革与实践,构建了“解惑+引导”的教授系列课程、“认知+实证”的特色平台课程、“平台+模块”的优化实验课程以及“课程设计+课外科技”的创新教育设计环节等立体化课程体系。该课程体系的实践对培养创新精英人才,因人施教、因材施教有着重要的借鉴意义。
关键词课程体系立体化热能与动力工程
科教导刊2012年15期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期