李辉
摘 要:随着教学信息化程度的不断提高,高校的机房建设发展很快,各学科的教学特点决定了计算机机房的地位和重要性。面对多间机房需要管理和众多电脑需要维护的现状,笔者就以本校机房的管理与维护经验来谈一谈。
关键词:机房管理维护实验环境虚拟系统
中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)06(b)-0038-01
学院的计算机机房主要担负学校计算机课程、平面设计、毕业设计上机等教学任务以及学生的自由上机实践,同时还要担负湖北省计算机技能大赛等考试任务。这些培训以及考试要求软件版本不统一,软件更新不能随时进行,只能在工余时间或假期进行。另外,机房使用率较高,上机人员具有随意性、流动性和使用系统的差异性等特点。机房工作人员和管理人员关注的重要问题是怎样才能有效地管理好机房,为教学提供更好的实验环境[1]。
笔者结合多年来管理机房中的经验及教训,总结出以下几点。
1 严格制度,抓常规管理
管理号计算机房的前提是建立健全计算机机房的各项规章管理制度。机房日常管理应根据实际制定相应的《机房管理制度》。日常管理工作应做到有章可循,有据可依。机房管理人员不仅要进行日常管理,还要懂维护、会维修计算机。同时在机房管理中引入新的管理元素,选择合适的学生参与到机房管理过程中。通过学生的参与,可以让机房管理人员从繁琐的日常维护管理工作中解脱出来,减少了工作量,让机房管理人员有更多的时间参与到科研工作及新技术的学习中。而学生管理员在对机房维护与管理日常工作中可大幅度提升对计算机操作能力和管理能力,对其以后的求职就业有一定的竞争优势。
2 合理规划建设计算机机房
通常让网线及电源线从地板下通过是比较常用的机房布线方式,但让网线及电源线从桌面的高度通过,则可省去铺设地板、学生必须穿戴鞋套等方面的制约,更不用担心地板进水而导致的短路现象的发生,同时也方便打扫卫生。计算机机房管理这是一项专业性很强且非常繁琐的工作。比如管理员每次都要手动开启和关闭数十台甚至数百台计算机,耗时又耗力。笔者建议在建设机房时可选择具有通电自动开机和远程唤醒功能的主板,并在每排安装一个电源开关,在需要相应的计算机打开时打开开关,则通电的计算机并立即启动。也可以采用远程唤醒功能来启动计算机。
3 用新技术手段来维护系统的正常运行
3.1 使用冰点还原精灵
冰点还原精灵可以保护硬盘免受病毒侵害,重新恢复删除或覆盖的文件,彻底清除安装失败的程序,并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复[2]。
网络版还原精灵分主控端和被控端两部分。主控端通过执行还原、转储、保留、参数设置、移除、计划任务、网络对拷、远程信息、文件传输等操作,对所有或选定的被控端进行统一管理与监控,使被控端的硬盘免受病毒侵害,免除由于意外系统死机所带来的数据丢失等问题。主控端主要是实现对被控端的管理和远程保护,本身不具有还原功能,被控端具有保护硬盘资料的功能,但需通过主控端来管理并实现。系统的主控端是整个系统的管理平台,一个主控端可以管理一个或多个被控端,只要主控端与被控端登录的频道号一致,验证码一致,主控端就能实现对被控端的管理与控制。另外,它还可以对自己的启动画面、登录密码、用户界面等选项进行设置。
3.2 利用硬盘还原卡新技术
硬盘还原卡是目前机房及网吧比较受欢迎的产品。作为硬盘保护的一种有效工具,可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的破坏,大大减少机房维护的工作量。笔者在硬盘还原卡已有功能基础上介绍几个新技术:
3.2.1 单系统多频道,3秒钟快速搭建多系統环境
当管理人员在计算机上安装好一个WinXP和Win2003操作系统后,通过使用还原卡的单系统多频道功能,就可以在已安装好的WinXP和Win2003操作系统基础上,快速创建出所需数量的WinXP和Win2003频道环境。刚创建出来的频道环境和安装的真实操作系统是一模一样的,管理人员可以根据不同专业和班级的需要,在不同的频道中分别安装不同的软件。这样,管理人员在计算机上就无需重复安装多个操作系统,不仅减轻了安装系统和软件的工作量,同时还节省了硬盘空间,让硬盘空间物尽其用!
3.2.2 Windows上层差异拷贝,极速统一部署机房软件环境
当单机的操作系统和软件环境安装完成后,管理人员通过使用还原卡的上层差异拷贝功能,就可以极速完成机房软件环境的整体部署工作了。对于学期中的数据更新,通过差异拷贝功能,也可以极速实现数据统一,同时仅仅是把各计算机间数据差异的地方进行拷贝,数据部署工作的效率极高!
3.2.3 授权学生快速搭建个性化开放实验环境
实验室管理员在计算机上安装好通用的操作系统和软件后,一般的上机人员就可以使用通用的系统环境进行各类实验,计算机重启后系统被还原。针对需要加装软件满足实验需要,以及需要保存实验数据的上机人员,管理员通过使用噢易OSS系统的虚拟系统自主创建功能,就可以很好的满足他们的需要:管理员首先为有上述需要的上机人员分配个人专用的虚拟系统权限账号和密码。上机人员在计算机上验证虚拟系统权限后,就可以在通用的操作系统基础上,快速创建出专属的虚拟系统环境。在虚拟系统中,授权人员可以自由安装软件,搭建个人私密的、开放性的实验环境,进行各类周期性的实验,所安装的软件、进行的实验操作以及实验数据都可以永久保存在虚拟系统中。
由于虚拟系统具备双重权限验证、系统环境不保护、系统底层隔离、单独引导等特性,一般的上机人员看不到计算机上创建的虚拟系统,只能使用计算机上的通用操作系统。即使同一台计算机上多个授权用户都创建了虚拟系统,每个授权用户也只能看到并进入自己创建的虚拟系统,所进行的实验操作不影响其他的虚拟系统以及计算机上的原始通用系统环境。
当上机人员的实验完成后,虚拟系统的创建者,通过权限账号可以删除自己创建的虚拟系统。实验室管理员也可以通过管理员账号、密码进行批量删除操作,非常方便。
这样,通过使用虚拟系统自主创建功能,不仅满足了上机人员的个性化、私密实验环境快速搭建和使用的需要,同时,也极大的减轻了实验室管理员的工作量,日常维护工作的效率也得到大幅度的提升。
以上几点仅是我校对计算机房的管理和维护方法。而对于不同的学校,对机房的管理和维护有着不同的见解,要确认一种好的方法,还需要进一步的探讨。
参考文献
[1] 刘彦保,计算机机房管理与维护技术[J].延安教育学院学报,2006(2).
[2] 赵勇宏,施雁翎.网络还原精灵及其网络对拷功能在电子阅览室中的应用[J].晋图学刊,2004(6).