关于“编曲”与“作曲”的判定探讨

2012-04-29 11:20李一岚
群文天地 2012年2期
关键词:编曲作曲探讨

摘要:采用民间音乐因素进行歌曲创作是目前众多作曲家选择的创作方式之一,由于民间音乐具有题材广泛、内容丰富、曲调朗朗上口等特点,所以由民间音乐素材而创作出的众多歌曲都得到了一致的好评。而一首歌曲默默无闻的时候没人会去关心它的来历出身,当一首歌曲红遍大江南北的时候,对于歌曲应该署上“编曲”还是“作曲”就引起了众多的议论和话题。本文根据笔者自身的经验对“编曲”和“作曲”的判定进行深讨。

关键词:编曲;作曲;判定;探讨

我国文化博大精深,而民歌、曲调也是自古便有。由于我国地域广,民族多,所以我国的民歌曲调具有题材广泛、内容丰富等特点,我国从100多年前就已经利用民歌音乐开始创作歌曲。随着时代不断的发展,利用民歌音乐创作歌曲的形式已经形成了一种体系,从简单到复杂,从单薄到丰满,挖掘民间音乐元素已经成为目前歌曲创作的重要手段之一。

细数目前歌坛上的经典歌曲,利用民间音乐元素进行创作的歌曲已经占据了一定的位置,就连流行歌曲中都有众多的歌曲借鉴了民间音乐元素,例如目前炙手可热的歌手周杰伦,就将极具中国风特色的曲调利用到流行歌曲中,并且取得了一定的良好成绩。

而对于利用民间音乐元素创造歌曲会出现两种署名形式:一是“编曲”;二是“作曲”。尽管大部分人对两个词没什么具体的概念,但是实际上两个词之间有着巨大的差异,这也是近几年针对于民歌改编创作中出现的争议问题。

一、目前对于“编曲”和“作曲”的判定

从概念上讲,编曲是针对于已经存在的旋律进行更多的拓展,但对于原曲的主要旋律和内容并不产生过多的改变,对于如今的流行乐来说,编曲更多的是技术元素;而作曲是指作曲家将自己创作出来的,和前人不同的音乐利用乐谱进行记录的方式。从概念上讲,两者的判定可能还比较容易一些,但是如果在“利用民间音乐的歌曲创作”上,编曲和作曲的判定就很难区分。

目前从学术上讲,对于利用民间音乐创作的歌曲上,编曲和作曲都存在对民间音乐元素借鉴的成分,其主要分别就在于借鉴的多少。编曲对于民间音乐借鉴的较多,作曲借鉴的较少,但是对于多少的程度,目前还没有具体的考量,所以在实际的评判中,就出现了一定困难。

而目前对于编曲和作曲的判定几乎是靠作者实事求是的自律而定,可能有些作者较为谦虚并且实事求是的对待自己的作品,就会在歌曲署上“编曲”,而一些作者不太谦虚或者为了名誉利益等,可能就会在歌曲上署上“作曲”。而对于这种自律性质的判断,我们的前辈的态度是值得我们学习的。

二、对“编曲”和“作曲”判定的建议性方法

1.首先对于编曲的判定并不能以点概面,认为旋法、节奏的改变就是编曲,而是应该全面的看到编曲的整体。由于我国各民族的文化差异,我国很多原始民歌都比较短小,自身无法成为一首饱满的歌曲,仅仅是当地民众一种简单的曲调。所以就需要对其进行丰富和扩充,让其成为一首丰富、饱满的歌曲。而这种针对民间音乐进行丰富和扩充就应属于“编曲”的范围。

目前常用的民歌扩充手段就是将若干首较短的民歌按照一定的顺序和方法进行有机的组合,最终成为一首丰富、饱满的歌曲。例如《妇女自由歌》就是由《哭伶仃》、《交城山》、《买烧土》、《大挑菜》几首短歌组合而成。结合后的歌曲尽管和原始歌曲已经产生很大的不同,但是歌曲的主题都来自于原始歌曲,所以应化为“编曲”。

2.对于“编曲”的判定还有另一个重点,那就是将其歌词改换。很多人可能认为改换歌词应该属于填词而非编曲,但实际上这种针对歌词进行改换的方法可以使老歌展现出新的生命,改变了老歌的性格,符合了新歌的情绪要求,所以这种改变也应该属于“编曲”的范围。例如贺绿汀拿到田汉所写得歌词后,选择了《哭七七》的曲调而获得了成功,这就是编曲者的一种成功。

3.对于采用民间众多音乐因素进行创作时,特别是在创作时采用的不是某首具体的民歌或者几首具体的民歌,而是运用某些地区的传统音调和特殊音律时,就应该属于“作曲”的范围。例如很多流行歌曲都中存在一些京剧的元素,但是这些京剧元素并不是出自某一段京剧或者某一段桥段,只是利用了京剧中的传统乐器创作出具有京剧元素的音乐,这种情况就应该算做“作曲”。

结语:

当一首歌曲默默无闻时可能没人会关心歌曲署名的到底是编曲还是作曲,而当作品一炮而红的时候,诸多的问题就随之而来。有些作者为了名誉和利益写上“作曲”;而有些作者怕引起诸多的争议就署上“编曲”,有的甚至都不署名。这两种方式都是错误的,无论编曲或是作曲,作者比任何人都心理有数,所以在署名上应该实事求是,为自己也为后人负责,更为了我国的传统艺术发展负责。

参考文献:

[1]杨瑞庆.漫谈“编曲”和“作曲”的判定[J].人民音乐,2008(3).

[2]马庆禄.浅谈利用民歌编曲时怎样才能出新[J].西藏艺术研究,2002(1).

[3]杨小高.中国民歌改编的艺术歌曲教学探索[J].教育评论,2007(6).

(作者简介:李一岚,女,河南驻马店人,本科,助教,河南广播电视大学,研究方向:作曲与作曲技术理论。)

猜你喜欢
编曲作曲探讨
AI:像贝多芬一样去作曲
探究流行音乐编曲
邀你来我家
春日景和
作曲心语
十唱共产党
简论电脑音乐编曲
George Gershwin
刍议小学足球教学的训练教学方法
体育旅游产业的特征及发展策略探讨