高校新兴体育运动的开展与终身体育

李晶晶

[摘 要]采用文献法、问卷法、数理统计法等科研方法，对郑州高校新兴体育运动的开展现状进行了调查。以学生对新兴体育运动的认知、参与动机、开展途径为着眼点，分析了影响高校开展新兴体育运动对大学生终身体育的因素。并针对这些问题提出建议，为普通高校开设新兴体育课程奠定了良好的群众基础。

[关键词]高校 新兴体育运动的开展 终身体育

一、前言

新型体育运动项目的开发，为大学校园体育文化的营造增添了新的内容和注入了新的活力，成为高校体育改革不可忽视的焦点。本文通过对对郑州高校新兴体育运动的开展现状进行了调查，通过对影响大学生参加新兴体育活动的因素的调查，揭示了高校开展新兴体育运动对大学生终身体育影响的主要因素，针对这些问题提出建议，为普通高校开设新兴体育课程奠定了良好的群众基础。

二、研究对象 郑州市7所高校在校各100名学生

三、研究结果和分析

（1）郑州高校新兴体育运动开展现状分析

1.大学生对新兴体育运动的认知

通过学生对新兴体育项目的认识程度进行调查，对新兴体育项目的认识了解较多仅占总人数的6.9%，他们主要通过学校宣传栏，偶尔的知识讲座以及电视、网络等方面的信息来了解新兴体育运动。其次，对新兴体育项目了解一些的占54.9%，他们主要通过电视、传媒、网络等途径，来带动学生对新兴体育运动的认识。

2.大学生参与新兴体育运动的动机

通过调查显示，高校大学生参加新兴体育运动的动机是多样的，以娱乐为动机占64.6%，其所占比例较高。以健身为动机的占有52.1%，新兴体育运动能够锻炼人的意志品质，提高克服困难、战胜自我的信心和勇气。许多新兴运动类项目都带有一定的挑战性，其难度较大。而大学生能通过自身的兴趣为动机的占有39.6%，在参加运动的过程中，将体会到战胜困难后的那种成就感，心里会感到十分的愉悦。

3.高校开展新兴体育项目的途径

通过调查表明，新兴体育项目在高校开展的组织形式主要通过体育课比例是43.8%，通过体育课中，教师有目的、有计划地组织学习，使学生获得更多有关新兴体育运动的知识，提高对体育锻炼价值的认识，并参与锻炼，为终身体育锻炼打下基础。

在调查中显示，体育社团的比例是20.8%和体育协会比例为20.3%，还有部分通过体育俱乐部的比例12.0%。另外，部分小型趣味性的新兴运动项目通过学校体育文化节的途径实现，满足大学生的健康需求，促进健康的生活方式和终身体育习惯的形成，有利于校园文化健康发展。

（2）高校开展新兴体育运动对大学生终身体育的影响

1.场地器材

通过调查显示，器材场地不足所占比例是32.1%，是造成大学生参加新兴体育活动的最主要因素。由于器材场地的不足，相应的引起学生参与新兴体育运动的次数、时间、运动体验等方面的减少，从而造成学生参与新兴体育运动的持续性下降。

2.个体因素

通过调查显示，没有习惯爱好占有11.4%。随着大学生就业难度不断增大， 学生为了增加竞争实力，就得刻苦学习文化知识来提高自己的本领，相对参加课余体育锻炼的时间就会受到影响。缺少专业指导占有22.2%，这影响了参加新兴体育活动的兴趣和积极性。

3.家庭环境因素

由调查可知，影响大学生参与新兴体育运动的经济支持缺少占有16.8%。部分学生喜好又可作为终身锻炼的新兴体育项目，由于自身家庭经济的影响，使学生不能长期进行锻炼。可见家庭对大学生树立体育锻炼观念、形成良好的体育锻炼习惯，还没有发挥其作用，也没有受到应有的重视。

四、结论与建议

（1）结论

1.目前，大多数学生对体育锻炼与自身健康的关系意识较强，有较强的主观认识和积极态度，但对新兴体育运动的认识程度一般，如宣传力度的不够，组织形式不够多样化等方面。

2.在高校新兴体育的开展对终身体育的影响中，器材场地条件的欠缺是导入新兴体育的重要因素，现阶段大学生面临的自身压力以及高消费的经济等同样对其产生作用。而高校开展新兴体育运动是学校体育在教材上重要选择，因此新兴体育运动的开展也要为终身体育服务。

（2）建议

1.应进一步加大新兴体育运动锻炼的宣传力度，如开展知识讲座等。加深学生对新兴体育运动锻炼价值的认识和了解，增强他们的锻炼意识，激发他们参加新兴体育运动锻炼的浓厚兴趣和热切愿望，吸引更多的学生来参与新兴体育运动的锻炼。

2.将新兴体育运动纳入学校运动竞赛工和计划之内，有目的有计划地组织一些新兴体育运动表演和比赛， 可以充分发挥运动竞赛的积极作用，要采取各种有效的措施使之在广大学生中广泛地开展起来， 以满足广大学生积极参加新兴体育运动锻炼的需求。

参考文献：

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