高职院校素质教育工作的基本思路

左妮红

（柳州职业技术学院，广西柳州545006）

摘要文章从素质教育工作的指导思想、对高职学生的素质结构及要求的认识、素质教育工作的实施路径等三个方面，阐述了高职院校素质教育工作的基本思路。

关键词高职；素质教育；工作思路

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。这一决定为构建21 世纪充满生机与活力、具有中国特色的高等教育指明了方向。高职院校作为高等教育大众化的重要组成部分，是培养社会主义现代化建设需要的高素质高技能人才的重要基地,因此积极推进素质教育是高职教育发展的必然选择。

作为全国百所国家示范性高职院校的柳州职业技术学院，在经历了14个年头的发展历程之后，已经从规模发展走上了内涵建设的道路，多年来，学院对高素质高技能人才的培养进行了深入的探索和践行，尤其是对高职学生的素质教育工作，学校给予了高度的重视，形成了一套具有自身特色的素质教育工作思路和工作方法。具体如下：

一、全面推进素质教育的指导思想

我院全面推进素质教育的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，围绕我院人才培养的目标，以学风建设为中心，以思想道德素质的培养为先导，以专业素质培养为核心，以创新精神和实践能力的培养为重点，以身心素质的培养为保障，以人文科学素质的培养为升华，充分发挥第一课堂作为素质教育主阵地的作用及第二课堂作为第一课堂补充和延伸的功能，全面提高学生的综合素质和就业竞争力。

二、对高职学生的素质结构及要求的认识

高职素质教育要以职业素质教育为核心，注重全面提高学生的综合素质，使学生具备一定的可持续发展能力。重点要加强思想道德素质、专业素质、科学素质、人文素质、创新精神、实践能力以及心理、身体素质等方面的培养。

三、素质教育工作的实施路径

1.建立全方位的素质教育体系，形成全院齐抓共管的机制

学院党委和行政要把素质教育工作列入学院重要工作来抓，每年召开一至二次素质教育工作会议，研究和决定我院素质教育工作的重大问题。在学院党委和行政的统一领导下，全院各级党团组织、各系（部）及各部门都要明确各自的责任和任务，要认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极探索新形势下素质教育的新方法、新途径。教务处牵头抓好教学改革和课程建设工作，转变教育观念；党委宣传部要做好素质教育的宣传工作，使素质教育的思想深入人心；党委组织部和人事部门，要抓好教师队伍的建设工作；学生工作部（处）、团委及各系（部）要抓好具体落实工作。学院有关部门要建立和完善素质教育的评价制度，使全院形成推进素质教育的合力，全面推进我院大学生素质教育工作。

2.进一步改进德育工作的方式方法，提高学生的综合素质

学院各级党团组织、各系（部）及各部门，要把德育摆在各项工作的首位，抓好学生的思想政治教育、品德教育、法律与法制教育和职业道德教育；要加强大学生思想政治理论课的教学改革，紧密联系国际、国内形势和学生的思想实际，提高思想政治理论课的针对性、时效性；要深入开展“创文明校园、做文明学生”为主要内容的校园文明建设活动，提高学生整体思想道德素质。

3.建立一支高素质的师资队伍

教师素质的高低将直接影响素质教育实施的质量，有高素质的教师，才能有高素质的学生。因此，建设一支高素质的教师队伍，是实施素质教育的重要条件。要以创新意识和创造能力为核心，以思想道德素质和业务素质为重点，大力提升教师的全面素质。

4.发挥第一课堂作为素质教育主阵地的作用

以专业建设和课程改革为重点，在制定教学计划、教学大纲和组织教学活动中，把素质教育渗透到专业教学全过程，通过不断地深化教学改革，培养学生的专业综合素质和实践应用能力；突出实践教学环节，重视实验室建设、实践基地建设，强化学生职业技能培养；开设旨在培养学生各种素质的活动课程或选修课，不断拓展文化素质教育的覆盖面。

5.充分发挥第二课堂作为第一课堂补充和延伸的功能

学生工作部门以学生日常教育管理为重点，结合高职学生特点，以团学组织和学生社团、班级为依托，以活动为载体，努力拓宽社会实践渠道。要充分利用寒暑假开展“三下乡”，“四进社区”活动；要大力开展大学生科技活动，如组织科技与文化讲座，科技知识竞赛，鼓励学生开展科技开发和科技创新活动，提高大学生创新能力和实践能力；要认真组织好每年一度的“五四”文化艺术节、“新生节”、纪念“一二·九”运动等系列活动，提高学生全面素质。

6.加强对学生素质的调研工作

坚持每年组织一次新生素质调查、毕业生跟踪调查和学生思想、学习、生活、心理现状调查，并在此基础上有针对性地实施素质教育。

7.加强就业指导工作

建立就业指导和毕业生跟踪调查制度，全面提高学生的就业竞争力。根据我院学生实际及社会需求系统开展就业与创业教育，建立毕业生跟踪调查制度，加强校企合作，为提高学生的就业竞争力打下坚实的基础。

8.建立完善的素质教育工作评价体系

进一步完善学生综合素质的考评相关制度、考评方法，保证其客观、公正、公平，充分发挥引导评价功能。为全面推进学生素质教育发挥积极作用。

9.完善素质教育工作的硬件保障工作

后勤保障部门以不断强化服务功能、提高服务质量为重点，在教学环境、学生公寓环境、餐饮环境、治安环境等方面，不断改进和优化，为学生基本素质的形成和提高提供良好的外部条件。