没有爱就没有教育

崔艳伟

一、我们要关心爱护学生，让他们感觉到温暖

每一个孩子都是祖国的希望、未来的栋梁，关心爱护他们也是我们对祖国的贡献，自从参加工作以来我一直从事职业学校的英语教学工作，我们学校大部分学生都是住校生，他们一般十六七岁，这些孩子离开父母离开家人来到这里学习知识、学习技能，我们教师有责任照顾好他们，让他们能感受到父母般的温暖。首先，在学习方面，我每节课都认真备课、好好上课，争取让每个学生每节课都有所收获。其次，在生活方面，我经常询问学生的饮食住宿等问题，经常去学生宿舍走走，了解他们的课外生活，给他们讲一些生活常识，让他们学会照顾自己；每年冬天我们学校还组织老师给困难的学生捐衣服，让他们有棉衣穿，温暖的度过冬天。再次，我不断学习先进的思想和先进的理念，以此来提升自己，保持和学生的和睦相处，做学生的良师益友，用我的人格魅力去感染他们，用我的爱心和责任心去爱护他们，温暖他们，做到既教书又育人。

二、我们要宽容理解学生，既给他们犯错机会，又积极引导改正错误

每个学生都会犯错，不犯错是不可能的。在学生成长的过程中，我们应该宽容理解学生，允许他们犯错，通过改正错误不断的进步。首先，我们要理解我们的学生，他们处在青少年时期，有自己独特的心理特点、情感、处事方式等，我们作为教师应该多学习心理学方面的知识，从而去了解学生、分析学生、理解学生，从而对他们的一些错误行为作出正确的指导，让他们逐步成长。其次，我们要宽容学生的错误。消灭错误、鄙视错误的做法，只能让学生更加的恶劣，甚至走向犯罪的深渊。美国教育家杜威说过：“失败是有教导性的。真正懂得思考的人，从失败和成功中学得一样多。”因此，我们要宽容学生所犯的错误，不管是学习方面还是生活方面，要用一颗宽容的心去指导学生认识自己所犯的错误，然后和学生一起理性的分析错误，进而去改正它。在这个过程中，我们尽量要使用鼓励的语言，让学生能积极主动地去改正错误，只要教师引导得好，就能起到好的作用，让学生进步。

三、我们要尊重学生，让他们树立自信心

现在很多学生害怕老师，上课不愿意回答问题，畏畏缩缩，总是给人不信心的感觉面对这些问题。

首先，我们要尊重学生。每个学生都是一个独立的个体，他们有自己的思想，有法律赋予的各项权利和义务。他们和我们教师是平等的人，我们应该平等的去对待我们的学生，像对待朋友那样，放下师道尊严的架子，友好地和学生聊天交谈，认真倾听学生的心声，尊重学生的决定，让学生逐渐地喜欢我们，而不是害怕我们。其次，我们要多表扬学生，帮助他们树立自信。没有赏识就没有教育，其实学生最渴望得到老师的肯定，老师一句表扬的话，一个赞许的眼神，一个肯定的微笑，对学生来说都是莫大的鼓舞，他们会因此充满信心，更加努力去学习，希望再一次得到老师的表扬。作为教师，我们应该多去表扬学生，鼓励学生，让他们感受到自己不是一无是处，原来自己也可以很优秀。我经常表扬学生，我感觉这对他们自信心的树立有很大帮助，我看到了表扬的力量。

四、我们要严格要求学生，培养他们的意志力

俗话说得好：严师出高徒。严格也是一种爱，严格可以磨炼学生的意志，使他们在遇到困难时，能够想办法克服困难，变的坚强；严格还可以让学生养成严谨的生活学习习惯，对他们以后的人生有很大的帮助。因此，我们必须在各个方面严格要求学生，只有在严格的教育下才能培养出高素质的学生。但是我们的严格并不是不允许他们犯一点错误，也不是他们只要犯一点错误就严厉处罚甚至打骂，其实真正的严格是在爱的前提下，根据国家的教育方针和学生本身的成长特点，合理地要求学生，让他们明白什么事是应该做的，什么事是不该做的，让他们的身心能够健康的成长。

总之，作为一名教师，我们必须用心去爱我们的学生，我们要学会欣赏学生，学会倾听学生的心声，学会宽容学生的错误，也要去分享学生的喜悦，只有这样学生才能感觉到自己是被尊重的。被尊重是学生内心的渴望，也是学生积极向上的内在动力。