语文学法指导谈

付宝玉

教育过程是教师的教与学生的学相统一的过程，教有教法，学也有学法。培根说过：“没有正确的方法，就如在黑夜中行走。”教师的教学方法与教学的成败有直接的关系，学生的学习方法对学习的效果也有重要的影响。所以，教师要加强对学生学习方法的指导。那么，如何指导呢？

一、学法指导与调动学生的非智力因素相结合

学习方法能否发挥应有的作用，与学生的情感、动机、兴趣、性格、意志等非智力因素密切相关。因此，教师要注重学生非智力因素的培养，唤起学生的主体意识。那么，怎样才能有效地培养学生的非智力因素，调动学生的学习积极性呢？实行教学民主是解决这个问题的良好途径。所谓教学民主，就是要求教师将教育民主引入教学中，将影响学生学习积极性的所有因素，组合成最优化的结构状态，使教学系统内部各环节密切配合，实现其部分功能的最佳组合，以保障教学过程发挥最大的整体功能。在具体实施过程中，必须认清学生是学习的主人，建立和谐的师生关系。这样，学生才能主动学习，教师对学生的学法指导，才有可能转化为学生的实践。例如，可以引导学生自学，教师为学生提供《教学参考书》、《现代汉语词典》等资料，让每个学生都参与到学习活动中来，充分发挥教学民主。在学生的兴趣被调动起来的基础上，教师才有可能进行学法指导。

二、学法指导与训练学生科学的思维方法相结合

学习方法是否科学，很大程度上和学生的思维方法有关。从这个意义上说，多侧面、多角度训练学生科学的思维方法，是教师指导学生掌握和运用科学的语文学习方法收到实效的关键。一般来说，求同与求异思维，对于学习语文来说是至关重要的。求同思维突出的特点是由一个方面向另一个方面和目标正向发展。这种思维及其推理，在一个人求学的过程中运用得最为广泛。这对于学习者建立深厚而牢固的知识基础，进而发展为完整的知识结构有着重大的现实意义。求异思维则往往由一个问题、一个角度，向着多重目标、多角度思考，甚至逆向发展，表现为不求唯一的正确答案，而是要求思维过程中产生尽可能多而新的独创性的合理答案。学生的独创性思维，正是在这种求同和求异的相互对立，而又相互补充的矛盾运动中得以形成和发展的。学生有了科学的思维方法，才可能形成科学合理的学习方法。

三、学法指导与教法改革相统一

随着教育体制改革的展开，产生了不少新的课堂教学模式。这些模式的出现，为教学注入了一股新鲜的血液，促进了教学质量的提高，也在一定程度上对学生加强了学法上的指导。教师可以结合自己所教学科对教法进行更新，并结合教法对学生的学法指导进行一些尝试。教师在自己的教学活动中，也要体现出方法。教师要认识到，教学本身就是一种示范，一种方法的指导。教师在课堂上如何教，学生就会如何学。例如，在教学实践中，为了培养学生的综合能力，可以把比较简单的文章留给学生讲解，可以请学生到黑板前当老师。

四、学法指导应坚持普遍性与特殊性相结合

学习方法既有一般规律，又有学习者个人所具有的特色。因此，不会存在一个对每位学生都适用的具体的学习方法。每位学生必须在通晓学习方法普遍原则的前提下，寻求适合自己的学习方法。因文而异，因人而异，这是普遍性与特殊性相结合的关键。一般来说，凡属科学的学习方法，均有其普遍的使用价值，同时也有其相对特殊的使用对象和范围。从文的角度来说，不同文体、不同内容、不同写法、不同难度，决定我们对学生从方法的选择到方法的掌握和运用，以及指导上，势必有所不同，不能一概而论。例如，学习议论文时，应选择从中心论点抓起，再分析如何论证；而记叙文体，则应先把握住人物、事物、记叙的中心。从人的角度来说，要通过调查分析，充分了解学生各个方面的共同性和差异性，决定指导方法的针对性。

五、学法指导与帮助学生构建学法体系相结合

教师要把每册教材的内容特点，需要掌握哪些基础知识，培养哪些能力，点拨给学生，当好学生的引路人，帮助学生进行整体设计，让学生分阶段分项实施。比如，以说明文为主兼顾其他文体的单元，要注重学生综合素质的提高，没有语言交际训练、书法知识等；注重说明文体的写作，要求能抓住特征，采用恰当的说明顺序写说明文；记叙文体的写作，要求能写人物访问记、游记。这样，学生对全册教材有了整体把握，学生再分单元、分课实施。在具体实施过程中，可指导学生采取以下方法：第一，多读法。无论文言文，还是现代文，多读几遍，大致意思就领会了，同时还能形成语感，积淀在潜意识中，对写作水平的提高有很大益处。第二，浓缩法。读一篇文章，先要整体把握，理清脉络，抓住主旨。第三，扩充法。浓缩后，再就文章的精彩处，展开联想。第四，立体思维法。指多角度、多层次理解文章内容的一种方法。可以从语言特色上，可以从表现技巧上，也可以从意境上理解等等。

总之，教师进行的学法指导对学生来说是非常重要的。教师要潜心钻研，并在实践中不断总结出适合不同学生的恰当方法，为每位学生找到适当的学习方法。在教师的有效指导下，学生的学习积极性一定会越来越高，学习过程会更加愉快！

（责任编辑 冯璐）