创新大学生党员教育与管理工作的思考

凡蓉蓉

摘要当前大学生党员入党后存在教育与管理松懈等问题，武汉纺织大学电子与电气学院根据实际采取了狠抓理论学习、完善制度建设、鼓励学生党员投身社会实践、开展结对帮扶、加强量化考核等方法，有效保证了学生党员质量。

关键词创新大学生党员教育与管理

中图分类号：G41 文献标识码：A

武汉纺织大学电子与电气学院现有学生党员177人，学生党员比例为11.2%。为更好地加强大学生党员的教育与管理，在实践中充分发挥大学生党员的先锋模范作用，保持党员先进性，学院分党委及学生各支部不断创新工作方法，创新大学生党员教育与管理的途径和方法，取得了显著成效。以下分析我院进行学生党员教育管理的实际，为今后更好地开展学生党建工作提供借鉴。

1狠抓理论学习促进思想建设

思想教育与理论学习是党组织工作的核心，是党组织建设、发展的动力，我院始终将学生党员的思想建设放在工作首位。我院分党委要求学生党员认真学习和贯彻上级党委的各项文件和精神，不仅组织了党员进行学习和讨论，还在广大同学之中进行了传达与教育工作。定期通过“三会”，提高支部党员的理论创新水平。通过每双周四下午召开支部党员大会、支部委员会、党小组会等“三会”制度，通过基层党组织活动提升学生党员的思维科学化水平、党员们通过认真的理论学习与积极热烈的讨论，坚决拥护党的决定；宣传贯彻党的基本路线和教育方针，执行上级党组织的决议；加强对党员的教育、管理，增强党员意识；组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观；树立坚定的共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想。

2健全工作机制完善制度建设

为使党员管理工作安排科学有序，忙而不乱，做到既不影响正常的专业学习，又兼顾支部的各种活动，我院分党委一开始就很重视制度建设，除支部的工作制度、学习制度、组织生活制度、汇报制度、党小组会议制度外，还结合学生党员的实际情况，增加了党员请假制度、会议签到制度，假期社会调查制度、参加社会实践活动制度等。从而科学地安排了党员的学习时间和有效制约了党员的行为规范。如党员因故不能参加党的组织生活或会议时，必须向党小组长请假，由小组长向支部书记或分管支部委员汇报获准后请假方能有效。

3投身社会实践，促进成长成才

为了贴近实际，贴近群众，贴近生活，从政治上、思想上、组织上、作风上加强党支部建设，活跃党支部的组织生活，拓宽学生党员的视野，增强党员在人生旅途上的革命事业心和政治责任感，我院开展了社会实践调查制度，即要求每个党员同志在暑、寒假期间，抽出3～5天时间进行感兴趣话题的社会调查并写出调查报告，回到学校后将报告交给党支部。通过这种举措让党员走出校门、走进社会，亲自体验和感受社会生活，从社会生活中吸取精神营养。由于学院采取了这些行之有效的措施和方法，使每个党员不仅在组织、纪律观念上得到了加强，而且在思想认识上也得到了升华。

4开展结对帮扶发挥模范作用

我院要求学生党员要以创先争优活动为契机，进一步实施党员联系班集体、党员联系宿舍、党员“一帮一、一对红”等制度，有利促进了学生党员在班级中的模范带头作用，有机发挥了学生党员的桥梁纽带作用。我院要求学生党员做到“四员四联”，即学生党员争做信息宣传员、“战斗”组织员、督导员、示范员，“四联”即每一个党员都要联系一个或多个后进学生、每一个党员都要多联系入党积极分子、每一个党员都要联系一个班级、每一个党员都要联系一个或多个学生宿舍。

通过这种携手“一帮一”，通过学生党员联系班团支部、携手帮助学习困难同学、与寝室结对等的携手帮扶形式，强化党员的先进性意识，树立学生党员在普通同学中的模范形象，发挥党员在学习生活过程中服务青年学生作用，收到了良好的效果。

5加强教育管理定期考核提高

5.1加强对学生党员的教育和管理

针对少数党员中存在的“入党前积极干，入党后松一半，转正后车到站”的思想问题，加大了对党员的管理和教育力度。其基本方法是：（1）检查他们入党后，特别是转正后，是否继续发扬好、保持好党员的先锋模范作用，对表现好的给予表扬，对表现不好的则指派支部委员进行个别谈话，给予批评和帮助，并限期改正。（2）要求所有党员尤其是预备党员要定期或不定期地以书面或口头形式向党支部汇报思想，工作和学习情况；（3）要求所有党员，如无特殊情况，不准请假，不准无故不完成党组织交给的工作，如有个别同志在群众中散布自由主义，除单独进行谈话教育外，还在支部大会上不点名地进行批评。（4）预备党员转正，必须联系实际写有四份以上的书面思想汇报，并到会参加和听取大家的批评和帮助。

5.2定期进行量化考核

我院分党委制定了“电子电气学院学生党员量化考核评分表”，每学期对全体学生党员进行考核；考核分低于60分，视为党员考核不合格；考核从思想、学习、工作、日常行为等4个方面进行考核，具体见表1。

（1）对考核不合格的预备党员即考核分数低于60分，将推迟其转正时间，同时取消上一年度参加评优评先及奖助学金评定的资格，给予院内通报批评；（2）对考核不合格的正式党员将取消上一年度参加评优评先及奖助学金评定的资格并给予院内通报批评；（3）对考核分数超过95分的党员，将在本年度综合测评附加分上进行0.5分的奖励。（4）对于考核分数在60～75分之间的党员，要进行自我改进，如在下一次党员考核中仍然处于该分数段，没有明显进步的党员，将采取同考核不合格党员一样的处理。

通过这些积极有效的措施，有效增强我院学生党员的党性意识、责任意识、模范意识，充分发挥学生党员在思想上、学习上、工作上的示范作用，有效保证了学生党员队伍的质量。

基金项目：本文系中共湖北省委高校工委、湖北省高等学校党建研究会2011-2012年度党建研究课题研究成果