黑板擦行动:新公益 心教育

雷建华

“养鱼贵在养水，养花贵在养土。”在公益这条路上，更多的人会选择对弱势群体的救助，更多的关注像“小伊伊”、“小悦悦”这样的事件，而很少有人会真正的用心去做短时间很难见到效果的科学长效公益机制和环境营造方面的工作。黑板擦行动做了，做的就是针对孩子健康成长有利的养水和养土的工作。

从法律、法规的意义上说，黑板擦行动谈不上是一个公益机构，因为它不能募集资金。但它有一个完善且职业的公益运营管理团队，有着科学的管理机制。

这就是通过教育实践行动去唤醒和引领孩子旨在培养孩子健康人格与学习能力的黑板擦行动。

缘起：当寒冷到了极致，太阳可能就要光临。

中国是最重视教育的国度，但目前中国的教育恰恰最受民众的诟病，最受社会的感叹，甚至是哀怨。宅、冷漠、跳楼、杀人、男孩女性化、学习压力等这些与孩子本应距离很远的词语却每天充斥着我们的耳膜。

“中国的教育从没有像今天这样让我们纠结，环境从没有像今天这样让孩子倍感压力和寒冷。教育离本原越来越远，变革的呼声越发强烈。从目前的情况，看从根本上改变教育体制和环境根本不现实，我们必须探讨更为可行的教育方法。孩子不能等，教育不能等，失去了教育我们就真的没有了未来。”谈到黑板擦行动创立的初衷，黑板擦行动发起人，中国教育研究网（www.hantopedu.com）创办人付永给我们这样的解释。

黑板擦行动通过社会实践行动，让孩子获得心灵的触动、意识觉醒。这种改变从一个家庭、一个孩子开始。黑板擦行动是一个平台，它连接着家庭、学校、自然和社会。任何一个孩子，通过这个平台上“壹堂课”，可以在这里与社会榜样，行业领军人物对话；参与“肩并肩”，走向自然、学习生存能力并得到意志品格的塑造；参与“手拉手”，通过点滴的奉献，帮助一个群体改善生活、改善环境，从而学会关爱、给予、奉献、分享。

黑板擦行动作为学校教育的补充，更加注重通过自然社会的实践与心灵感悟，将知识转化成技能，将意识转化为行动。在这个全新的公益教育平台中，孩子们不仅获得生存能力、竞争能力的培养，更得到健康人格的塑造。

炼狱：只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。

和众多公益组织相比，黑板擦行动的运作似乎有点另类。

世界上最难改变的就是人的意识了，尤其是在教育这一点上，但黑板擦行动做的就是这个事情。黑板擦行动强调意识的唤醒和行动的引领，尤其是对家长和教育工作者意识的唤醒，并通过他们从一个个行动开始，让孩子走出校园，走向自然和社会。

当黑板擦行动的理念和做法可能会和当前教育有冲突和矛盾时，黑板擦行动教育公益发起人、中国教育研究网（www.hantopedu.com）创办人付永说道：“教育是培养孩子的健康人格和学习能力，教育的终极目标是让孩子能在未来的竞争和压力中腾挪自如，从容应对，教育的本质是实践，而不仅仅是考试。如果你明确自己的方向，世界也会为你让路。”

“的确，在应试教育下，孩子们被课业压力所累，缺乏必要的实践，缺少接触自然的机会，参与的奉献爱心的行动往往流于形式，孩子们参与之后并没有深刻意识到它的意义。往往就失去了奉献和分享的兴趣。”一位网友在中国教育研究网的留言中这样说道。

而这样的现状的普遍存在，孩子们逐渐变得封闭、自私、缺乏独立精神、缺少对责任意志和担当的理解，甚至缺乏在应对危急情况的能力。

正是因为现实中有如此深切的需求，有更多这样家长的鼓励，有更多像长江学者周治平、国务院参事任玉岭、美国微笑列车基金会高级副总裁薛揄等众多专家的肯定，黑板擦行动才走得更加坚定。但现实的教育环境下，黑板擦行动之路注定不会平坦。孩子如何才能获得健康人格和主动学习的能力？如何让孩子们走出学校，认识社会、自然和大千世界？如何支撑健康可持续运营都是摆在他们面前的问题。

父母都希望自己的孩子优秀，孩子天生就有好奇心和探索欲望，而我们倡导的理念和行为又都符合新教育的规律。我们首先要做的是从意识上引导，行动上鼓励。只有真正的参与，才能创造好氛围和环境。从意识的深处影响孩子，在多元丰富的实践中，获得生存必备的技能、感悟生命、实现人性和品格成长，才是对孩子真正有意义的教育。黑板擦行动的运营负责人王璐补充道。

谈到可持续运营的问题时，黑板擦行动的发起人付永说：“首先，为被帮助者和救助者提供机会和可能的平台。其次，这个平台是借助强大的互联网为支撑的，无需具备很多的资金和实力。第三，这样的品牌公益项目随着影响力的不断增大，也一定会有更多的热心人士和组织会加入进来。”

“黑板擦行动让我们看到了对教育的回归，而公益和教育结合所迸发的创新力量，让我们看到一种全新的定位和做法。”中央财经大学金融法研究所所长、华民基金会副秘书长黄震教授这样评价黑板擦行动。

永远要记住，在某个高度之上，就没有风雨云层。

黑板擦行动虽然经过了很长时间的实践，但真正对外宣布才是一个月前的事情。就这样，它还是引起了社会的广泛关注。美国一家媒体评价说这是教育公益大思维，并称赞这是践行中国未来教育的民间行动力量。

公益，强调的是授人以渔，而不是简单的施受关系。对于黑板擦行动而言，参与者所奉献的是远比捐助金钱更有价值的“思想与行动”。好的意识、有价值的思想、有益的行动，都是黑板擦行动所倡导的。这种从更深层面产生的改变，才能从根本上推动一种变革，创造社会价值。

这直接体现在“黑板擦行动·壹堂课”中。这个开放交流平台所连接的，一方是社会各界的榜样力量、行业领军人物，另一方则是充满无限创造力和行动力的青少年。让孩子们直接同最具社会影响力的人物进行交流对话，以领军人物的视野、胸怀、品格深度影响青少年，以榜样的精神，激励青少年成长，拓展人生视野、树立价值观和人生信念。这无疑是孩子们所获得的宝贵的精神财富。

自然，对于开发孩子想象力，回归孩子天性至关重要。在以自然为依托的肩并肩行动中，通过生存能力、安全应急避险技能、户外拓展实践等活动，让孩子充分融入自然，在探索、挑战中发掘自我、激发潜力、体悟生命，获得意志的锻炼和品格的塑造。目前，肩并肩项目融合了很多专业的户外、救援、环保、安全培训等机构。

手拉手行动则以关爱、给予、奉献、分享的精神，鼓励青少年关注社会、参与公益。通过孩子们在环保、帮扶弱势群体等领域开展行动，不仅可以在实践中施展特长才华、结识挚友，更能学会责任、礼仪、尊重、包容；懂得不抛弃、不放弃，为生命喝彩；成为关心环境，关爱生命，关注未来的大爱之人。

在黑板擦行动中，每个参与者都是施助者与受助者。这样双向的收获，就在于黑板擦行动所搭建的平台。这个平台，聚集着社会各界的力量，来自民间公益者的智慧让社会资源不断聚集，并通过切实的行动，实现了对学校教育的有力补充。而这种自下而上的推动力，逐渐营造出有益的氛围，使每一个成员都具备影响他人的能力。

“任何改变都是从微小力量聚集开始，教育是千秋大业，这需要每一个关心教育的人，从自我做起，从现在开始，从点滴做起，每一步尝试都至关重要。”黑板擦行动发起人付永说。

教育需要回归本原，回归人性，这也是最大的教育创新。黑板擦行动所搭建的平台，为社会各界提供了深入参与教育的机会和途径。

“如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力试图消灭云层。正确的做法是发现使你上升到云层之上的途径，那里的天空永远是碧蓝的。”这是我们在黑板擦行动微搏上看到的一段话，同时，也作为我们本次采访的结束寄语吧。