授之以鱼，不如授之以渔
2012-04-29 20:36:09黄胜洪
考试周刊 2012年48期
黄胜洪
摘要： 教师不仅要教给学生知识，更重要的是教给学生学习的方法。本文通过介绍“线段图”的作用，分析在各年级段应该怎样循序渐进地掌握这一方法，帮助各年级段的学生轻松掌握解答复杂应用题的方法，促进学生思维的发展。
关键词： 线段图工具小学阶段
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