我是中国的 也是世界的

刘春节

实施国际理解教育，是培养国际交流人才，满足社会发展需要的重要措施之一。国际理解教育的目的是为了增进不同文化背景、不同种族、不同宗教信仰、不同区域的人们之间的相互了解和沟通，加强相互之间的合作与交流。那么，如何在小学数学教学中实施国际理解教育？

教学内容“大视野”。在学习万以内数的认识时，教材的内容是：南京长江大桥公路桥长4589米，铁路长6772米。为了提高学生读数、写数的能力，课下，我让学生查阅世界上最长的河流是哪条，并且和中国最长的河流进行比较，这样不仅掌握了读数和写数的技能，还开阔了视野、了解了世界。

教学方式灵活。教师要改变常规的教学方式，学习国外有效的教学方式，来提高学生的创新能力。我组织学生进行头脑风暴，让他们畅所欲言，激烈讨论，互相启发和激励。我让学生列举出各种答案，进行研究和判断，增强学生的创新意识，提高解决问题的能力。

总之，在全球化的机遇与挑战面前，我们要为培养能在世界范围内交往、竞争、创新的中国人而努力。□