真爱，就让孩子多吃点苦

庞晓辉

家庭教育渊源绵长，它是延续和发展人类文明的一种古老而不衰的手段，现在父母从小就注意加强早期智力开发。在他们眼里，知识、特长、学历是孩子将来立足社会，在事业上有所作为的资本。然而，有不少家长却忽视了另外一种财富和资本，那就是吃苦。

被溺爱、骄纵的孩子，要么是高分低能的书呆子，缺乏自理能力；要么变得散漫、自私、专横，前苏联领袖斯大林儿子的故事可以让我们引以为戒。可谓“庭院遛不出千里马，温室长不出栋梁材”。几千年的历史告诉我们这样一个事实：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，不吃苦不可以成大业。古今中外，凡是有见地的家长，都注意从孩子小时候就培养其吃苦耐劳的精神和能力。中国共产党的创始人陈独秀，1915年在上海把投奔他的两个儿子拒之门外，尽管家境较好，但每月只给少量的生活费，并坚持认为：“少年人生，听他们自创前途可也”。后来，陈氏兄弟都成为我党早期的优秀战士。美国前总统肯尼迪的母亲也是教育有方，她是大使夫人，但她从不允许子女们运用特权，正因为她注重家庭教育，她才成为历史上第一个亲眼看到三个儿子一个被选为参议员，一个身居司法部长要职，另一个被选为美国总统的骄傲母亲。

无数事实证明：让孩子吃一些苦，经受一些艰难磨练，对子女将来的成长和成就事业有极大的好处，他们会终生受益不尽。

今天的孩子最缺什么？应该说他们最缺的不是吃穿用，而是挫折的教训和艰苦生活的磨练。那么，应该如何培养少年儿童的意志和不怕吃苦的精神呢？

1. 家长要走出爱的误区。目前，许多家长不忍心让孩子吃苦受累。大小事均由自己包揽下，对子女无微不至地关心爱护。“冬天别忘穿棉袄，夏天别忘戴草帽”，上、放学车接车送，以为这样就是真正疼孩子。殊不知，这样做只会使孩子从小养成衣来伸手、饭来张口的懒惰、依赖习惯，更谈不上经受困难的考验。

2. 要帮助孩子明确行为目标。确定目标应遵循“跳一跳获得”的原则，使孩子通过努力才能达到，让儿童试着去克服活动中的困难，从而增强克服困难的信心，使之在积极的心境下得到意志力的锻炼。

3. 要让孩子逐渐养成艰苦朴素的好习惯。家长要教育孩子不比吃，不比穿，不比阔；节约一张纸、一支笔、一角钱、一滴水、一度电、一粒米。应该让孩子明白，每一角钱都是劳动辛苦所得，钱物来之不易，用钱用物要爱惜。夏天上学口渴，是天天带钱买饮料，还是自带白开水？培养孩子艰苦朴素的好品德。

4. 要教育孩子树立劳动观念。人类今天所拥有的一切物质文明和精神文明都是劳动的结果。家长要教育孩子从小树立劳动观念，培养劳动光荣的思想，让孩子多做些简单的家务劳动，千万不要因为怕影响孩子的学习而不敢让他们做一些力所能及的事。除了必要的家务劳动外，还应鼓励孩子参加生产劳动和公益劳动等。

5. 要创设困境，磨练孩子意志。我国古代就有“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的说法。现代社会物质生活不断丰富，家长更应有意识地创造一个顺境中的小逆境，让孩子们在生活中吃些苦头，接受锻炼的机会，唯此才能成才。一条沟壑拦在前面，家长应让孩子自己想办法过去，这就是一种磨练。下雨天有意不去接孩子，让孩子自己背着书包回家，很能培养孩子坚强的意志。

6. 要培养孩子的独立意识。独立意识的培养，有助于少年儿童的身心健康发展，能改变孩子一遇问题就束手无策、求助依赖家长的现象。

7. 要鼓励孩子正确对待困难，树立信心。儿童年龄小，经验知识储备少，在探索世界的过程中，易受挫折。久而久之，儿童就会产生畏惧心理。家长应在日常生活中让孩子明白，一个人一生中会遇到许多挫折，家长提醒孩子认真对待现实生活中可能遇到的困难，主动经受考验，当孩子遇到困难时，要鼓励其树立自信心，启发他们思考，寻找解决问题的办法。面对困难和失败，要引导孩子分析产生的各种因素，不要惊慌失措，要多动脑筋，沉着勇敢地迎接困难，采取有效措施战胜困难。

8. 要为孩子树立正面典型，运用榜样的力量进行示范教育。以古今中外名人为榜样，如高尔基曾做过店伙计、童工、码头工人；爱迪生8岁种菜并上街去卖；当代中国最年轻的大学校长陈章良教授读书时，家境贫寒，大学4年家里没寄过一分钱，完全靠微薄的助学金和课余时间打工完成学业。别让孩子太安逸了，放手让孩子多吃点苦，这可是他们将来立足社会的资本啊！