浅谈朱自清散文的艺术特色

景拴香

[关键词)语文教学；朱自清；散文；艺术特色

[中图分类号)G633.3[文献标识码]A

[文章编号]1004-0463(2012)06-0070-01

朱自清的散文既是优美的艺术品，又展示着崇高的人格魅力。其文明净的色彩、素雅的风致能引读者进入奇妙的境界，他对风物人情的形象描绘，“贮满着那一种诗意”，有着鲜明的艺术特色。作为一名语文教育工作者，认真品味探究他在散文创作方面的艺术特色，吸收其创作经验，对于提高自己的教学水平、写作水平，都有着极其重要的意义。

一、文中有画，画中有诗

好的散文常常兼有诗情与画意。朱自清的散文就在我们的眼前展开了一轴轴充满诗情的画幅，他所创造的画面自成一格，笔触细腻，但又不是浓妆艳抹；构思简洁，于朴素中显出风华，平淡中显出腴厚。他的笔墨挥洒自如，把自然景色、物体状貌勾画得栩栩如生，使读者有一种身临其境的感觉。

1文中有画。《温州的踪迹》中有一篇《绿》，写的是瑞安仙岩梅雨潭的景象，使人读后仿佛身临其境，随着作者的指点游览了梅雨潭，领略了其中的神韵和风味。作者在梅雨潭的美景中，捕捉到一个鲜明的特征，集中描写一个“绿”字，把那奇异的绿色写得可以追寻，可以拥抱，可以醉人，甚至可以馈赠。作者不但写出生动的画面，而且还把自己美好的幻想和志趣融入画意，把这个可爱的“绿”化为“有我之境”：“我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女，她必然能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必明眸善睐了。我用手拍你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我从此叫你女儿绿好吗?”这是多么新鲜别致的名字：“女儿绿”!这名字又包含着作者多少美好善良的愿望!我们从这些描写中不仅叹服作者那生花之笔，还看到了他那如潭水般清澈明净的心。朱自清是写景的能手，这篇《绿》就是一个明证。

2“贮满着那一种诗意”。朱自清的散文优美，不仅在于形象地描绘出风物人情，而且在于有诗味。他善于把写景抒情融合起来，创造出一种诗的意境，把读者引人一种艺术境界。《桨声灯影里的秦淮河》是一篇将自己内心的感情融化在所描写的景物中的佳作。作者想听歌妓唱歌，但又从人道的立场出发，同情她们的遭遇，加上“道德律的压迫”，便拒绝了点歌。这时，作者的理智和情感发生“重复的争斗”，不由得“盘旋不安，起坐都不安宁”了。于是景由情变，“清艳的夜景也为之减色”了，呈现出的则是冷清清的月光，黑漆漆的夜色，黄渺渺的灯火，森森的水影，汩汩的桨声。它反映了作者在当时的环境中，想超脱现实而又无法摆脱现实的矛盾心理。作者融情于景，借助丰富的想象，把对客观景物的描写同丰富的想象结合起来，使景色产生了诗意。

二、语言清秀精美且富有风趣

“语言是文学的第一要素”，朱自清散文艺术的高度成就和他的语言修养是分不开的，他的作品形成了自己的语言风格，前期创作稍有着意为文之感，后期则更为成熟自然。他的散文语言既有平易质朴的一面，又有清丽优雅的特色。

朱自清的散文用朴实平易的语言，体现出他过人的风致，平白如话却浅中有深，平中见奇。在《春》里，整篇作品用儿童口语写成，语言文字简洁朴素，充满了孩童情趣，却意蕴隽远。青草具有很旺盛的生命力，作者用“偷偷地”、“钻出来”形容它在人们不知不觉间就长了出来。用“嫩嫩的”写春草的质地、幼小植物的质地。“绿绿的”写春草的颜色，春草长出后不仅又高又长，而且蔓延得很快，因而“园子里”、“田野里”“一大片一大片满是的”。“满”写出了春草范围之广。作者又写了孩子们的可爱，在草地上“坐着”、“躺着”、“踢球”、“赛跑”、“捉迷藏”一连串动词，充满了孩童情趣。“两个”、“几脚”，“几趟”、“几回”这几个数量词表明孩子们可以在天然的运动场上随意去玩，什么都试试，尽情而至。“风，轻悄悄的，草，轻轻绵绵的”写出了春草的姿态。叠词“轻悄悄”更见风的柔和，“软绵绵”更现草的娇嫩，同时表现出了孩子们的舒服劲。作者在写春草时，只是把景物直白地说出来，没有任何华丽的修饰，形容词也不滥用，然而收尾用得自然，用得恰当，同样使人觉得美。