王晚英
【摘要】“三角函数”是中专数学的重要组成部分,同时它又是学习高等数学的基础知识.而掌握三角函数的解题技巧能增强学习三角函数知识的信心,本文通过举例说明三角函数的一些解题技巧.
【关键词】三角函数;解题;技巧
“三角函数”是中专数学的重要组成部分,它应用于很多理工专业如模具设计、机电、数控等专业的教学中,同时它又是学习高等数学的基础知识.因此学好“三角函数”是中专数学最重要的一环,而提高三角函数题型的解题能力能增强学好三角函数知识的信心,本文根据多年的教学实践就三角函数几种常用的解题技巧例说如下:
一、切割化弦
是将题中出现的正切、余切函数,正割、余割函数均化为正弦、余弦函数.
例1化简sin50°(1+3tan10°).
分析题目中含有正弦、正切,采用“切化弦”,变为仅含有正弦、余弦的三角式,然后采用引入辅助角的方法,利用两角和公式、倍角公式等变化手段将问题化简到底.
二、化弦为切
应用万能公式或将题目进行适当变形把题中所给的正弦、余弦函数化为正切、余切函数,这样就可以把问题转化为以tan为变量的“一元有理函数”,实现三角问题向代数问题转化.
例3已知tanα=2,求4sinα-2cosα5cosα+3sinα的值.
分析由已知条件可知cosα不可能为0,所以分子分母可同时除以cosα,把弦转化成切,进而把tanα的值代入式中,即可求得答案.
解原式4sinα0-2cosαcosα5cosα+3sinαcosα=4tanα-25+2tanα=611.
例4已知2sinθ+cosθsinθ-3cosθ=-5,求3cos2θ+4sin2θ的值.
分析将已知条件中正弦、余弦三角函数化为正切函数,从而解出tanθ,然后运用三角函数万能公式将所求的三角函数式用tan表示,即可解题.
解∵2sinθ+cosθsinθ-3cosθ=-5,∴cosθ≠0(否则2=-5).
∴2tanθ+1tanθ-3=-5,解得tanθ=2.
∴原式=3(1-tan1θ)1+tan2θ+4×2tanθ1+tan2θ=75.
三、角的转化
将题中的倍角、半角和(差)角化为单角,或者确定某一种角作为基本量,将其它形式的角转化为这种形式的角,这有利于解题.
例5求sin20°cos70°+sin10°sin50°的值.
分析根据三角函数结构及角度特点,可利用积化和差公式,这样会出现特殊角的函数值,还可以出现正负相消的项,从而达到求值目的.
解原式=12[sin(70°+20°)-sin(70°-20°)]-
四、升幂降幂
公式2cos2α-1=1-2sin2α=cos2α,sin2α+cos2α=1等逆顺运用可使三角函数式进行升降次,从而达到化简、证明、求值的目的.
例6化简1-cos4α-sin4α1-cos6α-sin6α.
分析化简就是使表达式经过某种变形,使结果尽可能简单,项数尽可能少,次数尽可能低,分母中尽可能不含三角函数符号,能求值一定求值.