社会转型期高校体育文化的功能实现探讨

孙玲玲 钱春波

一、高校体育文化的概念界定

（一）体育文化的概念

体育文化是人们通过体育实践，在社会生活中谋求自身发展的一种具有运动属性的文化。体育文化最重要的内容是与体育活动相关的各种精神产品，对体育活动中各种规律的认识，包括各种精神产品所附属的相关体育表现形式。

（二）高校体育文化的概念

高校体育文化指在高等学校范围内，所表现出来的一种特定的体育文化氛围，是高校体育活动参与者在体育实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。高校体育文化的概念也有广义和狭义之分。广义的高校体育文化指所有的学校体育活动参与者在体育教学、运动竞赛、健身运动、体育设施建设等活动中形成和拥有的物质和精神财富；狭义的高校体育文化是指学校师生员工们的体育意识和体育观念。

二、特性分析

（一）时代性

高校是根植于其所处的具体时空环境的，而时空环境是影响大学生生存发展的重要因素之一。当今高校体育文化是时代的产物，本质上反映的是当今时代发展的特征，是高校时代精神和时代风貌的具体体现。为了满足社会对体育文化日益增长的需求，当代大学生渴望具有时代气息的高层次校园体育文化，即渴望精神、文化、体育三者有机结合的文化。新时代的体育精神和体育价值观影响着高校体育文化，高校体育文化又反映着当代的体育面貌，同时又对体育价值观和意识起着导向作用。

（二）参与性

高校体育文化在本质上是以师生参与为基本前提的，人们的参与贯穿于校园体育活动的方方面面。高校体育文化通过校园体育广泛的参与度，渗透到大学生学习、娱乐等各项活动之中，使大学生在思想意识里形成竞争和向上的精神。

（三）娱乐性

娱乐性无疑是校园体育文化中最吸引人的特性。一般说来，高校体育着重于人的身心需要和情感愿望的满足。体育参与并不需要凭借高超复杂的技艺和深厚的文化修养等条件，参与者可以以普遍的、消遣性的、自娱自乐的、游戏性的态度参与到校园体育活动中。

（四）传承性

高校体育文化的传承性，体现在各高校自身的体育文化传统的继承和发展上。在各种各样的校园体育活动中，从比赛形式、赛事项目、关注度等各个角度无不透露着体育文化的传承痕迹。

（五）延展性

高校体育文化不是孤立的，它与各种校园文化一起组成一个有机整体，形成了校园文化的生态链。

三、功能探讨

（一）教育功能

高校体育文化渗透于学生日常生活中的方方面面，在潜移默化中促进大学生形成正确的人生观、价值观、塑造健全人格。积极阳光的校园体育文化氛围能极大激发学生愉快、自主地锻炼身体；促进学生的个性健康、多元发展；培养学生的独立性和自主性，充分发掘学生潜力；能增强学生集体荣誉感、提高学生的积极性。

（二）健身功能

健身是体育的客观和本质功能，体育运动对人进行的生物学改造，能改善和提高人体各器官系统的形态和机能，同时体育运动还能帮助人的智力成长和增强非智力因素的发展，以及提高学生创造性思维能力。

（三）导向功能

高校体育文化以其特有的内容和形式营造了特有的校园文化氛围，而良好的校园文化氛围，对于改造学生的思想状况和生活观念都有着积极的导向功能。

（四）娱乐功能

几乎所有的体育活动，都具有娱乐性和趣味性，同时在高校体育文化中，学生参与体育活动是普遍、平等的，所以高校体育文化倡导下的各种体育活动不仅满足了学生们的娱乐需求，而且满足了他们展现自己的表现需要。

（五）创造功能

在体育文化氛围下的众多体育运动项目中，往往需要参与者体能和精神发挥到最佳状态，这就要求科技的不断创新和运动教学、训练、竞赛理念的不断创新。高校体育活动的参与者在对相关专业知识的掌握与运用基础上，不断开拓创新，与时俱进。

（六）对社会体育的补充功能

在我国，由于社会转型阶段社会经济发展的局限，社会体育发展长期存在着两方面的不足：一是体育基础条件缺乏，比如场地、器材等；二是相关体育人才缺乏。目前，社会经济条件还无法满足社会体育的全部需要，学校体育以其在地理分布、基础设施和专业人才上的显著优势能为社会体育带来充分补充。高校体育文化通过多种方式融入到社会生活当中，从而对社会体育和社会文化起到了很大的补充作用。

四、实现途径探究

（一）与时俱进，把握社会转型期体育和素质教育发展的脉搏

高校体育文化功能的实现必须紧紧把握社会转型期体育文化发展的基本规律和当代素质教育的基本要求。

（二）增强高校师生体育意识

1.高校领导层要重视和支持体育文化的建设。在高校体育文化建设过程中，各级领导要给予高度重视，并且支持校园体育文化的建设工作。

2.增强学生参与校园体育活动的主动性。高校体育文化建设要从学生的实际山发，体育活动要灵活、多样、渐进，充分发挥体育运动的娱乐性和教育性。

3.培养高素质教师队伍，发挥教师的主导作用。广大教师在高校体育文化中发挥着重要作用，其对学生体育技能、体育知识的传授充分体现了教师的主导作用。

（三）优化高校体育环境

1.完善高校体育基础设施建设。体育活动依附于一定的体育基础设施，必要的体育基础设施是高校体育文化建设的基础，只有完善相应的体育基础建设才能充分体现出高校体育文化的功能。

2.深化高校体育教学改革。体育教学内容的合理性、科学性、可接受性对建设高校体育文化具有至关重要的作用。

3.加强高校体育文化的现代化建设。高校体育文化建设应充分利用现代科学设施和现代科学教育、训练方法，为大学生提供体育服务，为校园体育文化建设提供支持。

（作者简介:孙玲玲，西南石油大学体育学院讲师，硕士；钱春波，西南石油大学体育学院副教授）