文/顾桂兰
从某种意义上讲企业的竞争是人才的竞争,尤其是核心人才的拥有及其潜能的发挥。那么,对企业来说,谁是潜质人才?又如何来识别潜质人才?是关注这些员工目前的绩效还是关注其未来潜质?而当我们了解到谁是潜质人才之后,又面临着如何培养这些潜质人才,怎样留住这些人才、发挥他们作用的问题。
在市场竞争激烈、资源有限的情况下,企业更需要在人才特别是核心人才培养上投注更多精力。这项工作的重要性比以往任何时候都更加紧迫。而摆在领导者或决策者面前的问题是,高潜质人才的标准应该如何确定?
首先是具有战略眼光。通常,具有战略眼光的人能将组织利益放在部门或个人利益之前,他愿意倾听并汲取别人的观点,并与同事友好协作,具有很好的相容性。
第二大特征是具有好奇心。在组织或战略发生变化的时候,他们能较快地捕捉新机遇,形成新思路,更愿意付出精力和时间学习新知识,掌握新技能。他们不会担心变化,心胸比较开放,具有与时俱进的特质。
第三个特征是具有同理心,或者善于换位思考,他们能站在同事或领导者的角度体会别人的想法,获得相同的体验。这是所有素质中最难培养,也是最重要的东西。它决定了一个人具有多大的柔性,是否能真正欣赏或采纳别人的观点。
具备这种素质的人才,能够在任何一种新的文化或工作挑战下全身心地投入。最后一个特征则是成熟度,过去经历的考验和磨难能让人迅速成熟起来,人生沉淀得越多,在面临新问题时便越能从容地发挥。
成功的管理者善于从工作中总结出有效、积极的学习方式。他们的学习速度快,不是因为他们比别人更聪明,而是因为他们更善于总结经验、适应变化。管理者成功与不成功的分水岭常常在于他的学习能力,是不是比别人学习得更多更快,具备调整和纠错能力。
事实也证明,最有才华的员工包括潜质人才也许会对整个企业产生深远的影响,然而,企业只有正确地识别出这些人才,培养和锻炼他们,并给予足够的挑战和适当的回报,才能让他们真正产生价值,发挥他们的作用。作为企业管理者,则要认真研究潜质人才成长规律,以指导潜质人才的开发实践,研究改善他们的成长环境,以促使潜质人才在经风雨见世面中脱颖而出。