浅谈大学生思想政治教育

张 强

浅谈大学生思想政治教育

张 强

（天津冶金职业技术学院，天津市 300400）

大学生思想政治教育工作，关系到中国特色社会主义事业建设的兴旺发达，结合新历史条件下的特点和要求，从增强责任感、紧迫感和使命感，坚持探索、创新等方面，探讨做好大学生思想政治教育工作的有效途径。

大学生；思想政治；教育

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。因此在新的历史条件下做好大学生思想政治教育，需要我们进一步增强责任感、紧迫感和使命感，坚持不懈地努力、探索、实践、创新。

一、重视学生需求，灌输新理念，提高新认识

想学生所想，思学生所思，办学生所需，是从事学生思想政治教育工作者遵循的原则。是加强和改进学生思想工作的出发点与落脚点。我认为做好大学生思想政治工作必须把握住以下几点：

第一，要关注和把握好大学生的需求。学生不需要、不关注的东西，需要我们去积极引导，不能强制他们去做。否则，或事倍功半或适得其反。而学生需要的、关注的东西，比如个人发展问题，全面素质提高问题，社会热点等问题，我们把握住了，就会受到他们的欢迎，产生共鸣，激发他们深入探讨的兴趣，促进他们的求知欲望，达到事半功倍的效果。

第二，要考虑到学生的特点。现在社会发展的速度很快，学生们一届和一届之间的变化、差别比较大。所以，一定要及时了解他们的思想，针对不同群体适时调整工作思路与方法。采用广大学生喜闻乐见、乐意接受的方式去开展思想政治教育工作。比如，利用节假日、课余时间开展的社会实践、模拟招聘会和礼仪、演讲等素质拓展训练、个人才华的展示等等。作为学生思想政治工作者，应多组织这方面的尝试。通过活动对他们加以正确的引导，使之把握好正确的方向，不断提高综合素质。

第三，不断灌输新理念、提高新认识。把握好加强和改进大学生思想政治教育工作的地位和功能，对于培养高素质技能型人才具有重要的理论和实践意义。我认为要真正将“三个代表”重要思想和“科学发展观”贯彻好、落实好、实践好，关键在人。因此，将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我们实践“三个代表”重要思想和“科学发展观”的前提。而这个前提的条件，就是大学生必须与党中央保持高度一致，接受新理念、提高新认识。

二、新形势下充实高校思想政治教育的内容，注重工作的形式，不断改进工作的方法和手段

（一）加强和改进大学生思想政治教育的内容

一要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要教育引导广大学生为全面建设小康社会而努力，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。牢固确立“青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业中才能闪闪发光”的人生理想和信念。同时，积极引导学生不断追求更高目标，使他们中的先进分子树立共产主义远大理想，确立马克思主义坚定信念。二要以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。在经济全球化的背景下，培养爱国主义精神，就是要使大学生既懂得保持民族的传统文化和核心价值体系，又能融入世界优秀文化当中，牢固树立“国家利益至上”的思想观念。三要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。在社会主义市场经济的背景下，遵守法纪、讲求信誉、勤奋工作是做人的基本准则。因此，必须坚持不懈地对大学生进行遵纪守法、诚实守信、勤俭自强、爱岗敬业、艰苦奋斗和团队意识、集体主义教育。使他们牢固树立“守法诚信受益”和“在集体中才能求发展”、“谦受益、满招损”的价值观念，引导大学生自觉形成良好的道德品质和文明行为准则。四要以提高学生综合素质为目标，把思想政治教育融入到素质教育的方方面面。促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的全面发展。

（二）多样化拓展大学生思想政治教育的新空间，探索新形式

加强和改进大学生思想政治工作，在形式上要多元化拓展新空间，开辟新渠道。要善于运用校园文化、社会实践、课外理论学习、社团活动、文艺体育活动、勤工助学和先进典型经验介绍等形式，开展思想政治教育工作，寓教育于文化活动之中。着力营造健康向上的文化氛围，推动理论与实际、书本知识与实践知识的互补融合。帮助学生广泛接触社会，了解社会。培养他们的责任意识、服务意识和奉献精神。促进学生自我学习、自我锻炼、自我提高。

（三）开展大学生思想政治工作的方法和手段

在方法和手段上，要改变过去“我说你听”、“我打你通”的说教、号召式做法。探索“参与互动式”、“交流恳谈式”、“引导疏通式”、“鼓励激发式”的做法；在网络信息飞速发展的今天，要重视和充分运用信息网络技术，以提高思想政治工作的时效性，扩大覆盖面，增强影响力；坚持一切从实际出发。工作要有目标、有计划、有措施、有检查、有落实，防止和克服形式主义；坚持真理、讲真话、讲实话。善于从学生最关心、与学生联系最密切的问题入手，把解决思想问题同解决学生学习和生活中的实际问题结合起来。真正“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。

三、完善高校学生思想政治教育工作的体制和机制

完善高校学生思想政治教育工作的体制和机制，就是要充分挖掘各方面的功能并发挥其有效作用，形成合力。改进和完善各种工作制度和激励措施。做到全员育人、全程育人、全方位育人。

（一）充分发挥思想政治理论课的主渠道作用

全面加强思想政治理论课的学科建设、教材建设和师资队伍建设。进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观进教材、进课堂、进大学生头脑的工作。一方面要通过理论课程的教学，提高大学生对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位和伟大意义的认识，掌握其科学体系和精神实质。注重理论联系实际良好学风的培养。另一方面，要有计划的组织校内政治理论课教师举办专题辅导和讲座。结合实际生活和社会上的热点问题，对在理论上理解不深、认识上有偏差的问题给予透彻的解答和科学的分析。邀请有关领导和知名的专家、学者走进校园，举办形势与政策专题讲座和报告会，帮助学生解疑释惑、开阔视野、加深理解、深刻领会。同时，要进一步改革德育课的教学。首先应该把德育成绩分解为理论成绩和实践成绩两部分组成，理论和实际紧密的结合在一起，并逐步加大实际成绩的比重，使德育教育更加贴近学生的思想实际和日常行为，贯穿于大学生活的全过程。

（二）充分发挥学校“三育人”功能

教书育人、管理育人、服务育人，是高校育人工作中的三个重要组成部分，也是高校全员育人、全程育人、全方位育人的系统工程。教师在对学生进行“传道、授业、解惑”的同时，还要教会他们：“要想做事，先学做人”的道理，把传授知识和提高学生综合素质，培养学生全面成才统一起来。教师要牢固树立“学高为师、身正为范、为人师表”的职业理念。用自己规范的言行影响学生，潜移默化的起到此处无声胜有声的效果；管理也是一种教育。管理者要有较高的职业素养，通过依法严格的管理工作，改造学生的错误思想，约束不良行为，不断提高学生自身的修养，同样起到育人效果；服务性岗位的人员，为学生提供服务的过程，实际上也是一个育人的过程。服务人员，通过自己热情优质的服务和言传身教，对学生的健康成长同样具有潜移默化的作用。

（三）充分发挥党、团组织的政治导向作用

高校的业余党校、业余团校，是学习和宣传党的路线、方针、政策的重要基地，是为党团组织培养新鲜血液、壮大党团组织的摇篮。利用党校、团校对入党积极分子和团干部进行培训，集中学习党团知识和党的路线、方针、政策以及邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，对帮助、引导和教育大学生全面提高自己的政治素质和理论水平，树立正确的世界观、人生观和核心价值观将起到积极的先导作用。

（四）要充分发挥大学生在社会实践中长知识、增才干的作用

社会实践是大学生运用所学知识，在社会上、在实践中检验自己能力和综合素质的有效途径，是高校育人的一个重要环节。通过社会实践活动的广泛开展，让学生深入了解社会，感受生活，在与人民群众的广泛接触、交流中切身受到感染和体验。从鲜活的典型事例中，受到深刻的启发和教育。使思想得到升华，社会责任感得到增强，认识能力、适应能力和创新能力得到提高。

（五）充分发挥校园文化和寝室文化的环境育人功能

一个良好的校园和寝室文化环境，不仅能激发大学生热爱生活的情趣、刻苦学习的动力，而且能促进他们综合素质的全面提高。构建起融政治性、思想性、知识性、娱乐性、群体性为一体的多元化、多层次的校园文化、寝室文化的新格局，营造教育人、引导人、激励人、感染人、熏陶人的良好环境，对净化、美化校园生活环境、增强集体凝聚力、培育高尚情操、提升人文品味有极大的促进作用。因此，学校应该大力倡导、鼓励实践、积极尝试。

（六）充分发挥学生干部队伍的作用

学生干部是开展学生工作的骨干力量。他们思想政治素质好，学习成绩优良，沟通、协调能力强，或有某些方面的特长，综合素质突出，在学生中有较高威信。作为大学生中的一员，学生干部既是受教育者，又可成为教育者、管理者，是广大学生的代言人，是老师与学生联系的桥梁和纽带，是老师开展工作的助手。通过他们积极主动的工作，能够较好的把学校教育工作意图和工作内容贯彻到学生中去，广泛地了解学生的反应和思想动态，及时反馈同学的意见和问题。在自我教育、自我管理、自我服务中充分发挥他们的带头作用、凝聚作用、激励作用，进一步锻炼自己的能力，提高综合素质，带领同学共同进步，共同提高，是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。

（七）充分发挥奖惩制度的激励鞭策作用

奖和惩是对大学生进行有效教育和管理的重要手段。贯穿到大学生在校期间的学习和生活之中。体现着学校教育和管理的导向。因此，要针对学校不同时期的实际情况和特点，不断地完善对大学生的奖励、惩罚制度，使激励竞争机制更加贴近学生的实际，更具针对性，更具操作性。奖惩制度要间隔强化，以防产生“扇贝效应”。

（八）充分认识考核机制在学生思想政治教育工作中的作用

要建起一套科学有效的评价考核体系，鼓励先进、鞭策落后，调动广大思想政治教育工作者的积极性与创造性，确保思想政治教育工作的全覆盖，消除盲区和空白点。对学生思想政治教育工作的绩效，应进行准确有效的评价，便于及时校正方向与方法，从而推动学生思想政治教育工作的进一步提高。

四、加强高校学生思想政治教育工作的队伍建设

搞好学生思想政治教育工作，需要建设一支稳定的专业化、职业化、专家化的高校学生思想政治教育工作队伍。

由于历史的原因，许多老师是从非思想政治教育专业毕业后经过一段时间的培训，就从事这个岗位的工作，缺乏一定的专业知识；相当一部分老师在逐渐积累了一定工作经验后就转岗了、流失了，队伍很不稳定。造成大学生思想政治教育工作，总是“老段新唱”、“铁打的营盘流水的兵”，谈何专业化、职业化、专家化！因此，需按照《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，按照一定比例，配备齐全高校的政治辅导员，做到相对稳定，保持工作的持续开展。

提高这支队伍的思想政治素质和业务素质。一方面通过继续教育，进一步提高现有人员的专业文化水平和职业素养。另一方面要把好新入职人员的专业技能关。使他们既成为思想政治教育的专才，又要成为知识经济条件下，贯通社会知识和自然科学的通才。在学生心目中树立起较高的威信增强思想政治教育工作的效果。做到学生思想政治教育工作队伍的相对稳定，使他们真正安心工作，终身从事这一职业。还需解决好这支队伍的职称评聘和待遇问题，建立良性激励竞争机制，使优秀人才积极加入这支队伍中来。加强和改进新时期高校学生思想政治教育工作任重而道远，虽然在实践中有了一些有益的尝试和收效，但是，面对新形势、新任务还有许多问题未被认识和解决，需要我们继续努力，在实践中不断探索和创新，开创高校思想政治教育的新局面。

［1］尹平君．道之以德、齐之以礼、有耻且格——浅谈大学生思想政治教育 学生工作的释义与构建［C］．广州：中山大学出版社，2006．

A Brief Tal k on the Ideol ogical and Political Education of College Students

ZHANG Qiang

（Tianjin Metall ur gy Vocational College，Tianjin 300400 China）

The ideological and political education work for college students is related to flourishing in the construction of the Socialist cause with Chinese characteristic．Combined with the features of the new historical conditions and requirements，from an enhanced sense of responsibility，a sense of urgency and mission，sticking to exploration，innovation and so on，the article explores the effective ways in doing ideological and political education work for college students．

College students；ideological and political；education

G711

A

1673－582 X（2012）01－0094－04

2011－10－20

张强（1962－），男，天津市人，天津冶金职业技术学院经济管理工程系党支部书记，助理政工师。