精心设问贵在“导”
2011-12-29 00:00:00卞祥
教育实践与研究·小学课程版 2011年11期
摘要：提问是课堂教学过程中最普遍、最常用的方法。但课改中有些教师变得不敢问了，怕被说用“满堂问”代替“满堂灌”，这明显有违课改初衷。教学中，教师要敢问，要研究如何问。
关键词：设问；引导；诱导；疏导；启导
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X(2011)11-0055-
- 教育实践与研究·小学课程版的其它文章
- 水尝无
- 润物无声育心无痕
- 引导探
- 《有趣的石头》案例分析
- 谈小学数学对学生智力的开发
- 几节校内研讨课引发的思考