体育与人的结构世界发展和提升

陈婷婷

(广东金融学院，广东广州 510521)

体育与人的结构世界发展和提升

陈婷婷

(广东金融学院，广东广州 510521)

就体育与人的结构世界发展和提升作了系统全方位的阐述，明确提出:社会生活主体的人有其独特结构世界;对体育与人的自然世界、社会世界、观念世界有基础性、本质性、能力性的关系，作了明确系统的研究阐述，对社会生活主体人独特结构世界作用作了全新的阐述，强化社会生活主体的能动性，对人的世界发展和提升的具有特殊功能。

社会生活主体;自然世界;社会世界;观念世界;发展与提升

体育是社会生活主体的人终身不可离开的重要活动。德、智、体是人的一生中生存、发展、提升的“三大法宝”。体育是人类社会生活中特有的、全面地体现社会生活主体人的认识、实践、创造和评价的活动，是主体的人发展和提升的重要内容。体育运动的主体是人，客体是人，实体也是人，是社会生活主体的人自我实现需求、目的和愿望的重要活动方式，是人的本质力量对象化的活动。

社会生活主体的人有其独特结构的世界，人的世界与其基本类型、规定、内涵、结构、特征与社会生活主体的人是密不可分的。人的世界包括人的自然世界、人的直接现实世界、人的观念(精神)世界。体育与人的世界包括人的自然世界、人的社会世界、人的观念世界的发展与提升都有显著的直接的功能性的关系。因为社会生活主体的人与社会生活中的体育有天然性的关系，离开了体育、简单地说离开了人的发育与培育，社会生活主体的人的生存、发展、提升是难于想象。体育与人的功能性，天然性是自然的发展和社会的发展合力所造就的，体育与人的生存、发展、提升的关系全方位地体现了体育与人的功能性，天然性的自然属性和社会属性，这是社会生活主体的人生存、发展、提升的根本点之一，是人健康、长寿、享受的最为有力的能动的保障。因此，要深入地进行体育与人的自然世界，社会世界和精神世界的关系的研究，是关系到社会生活主体人的重大命题，要开展系统的探索和研究，从而为人类的生存、发展、提升等提供科学的指引和有效的服务。

1 体育与人的自然世界的发展和提升

体育与社会生活主体的人有着极为直接的、基础性、根本性、生存性的关系。

在自然界中，它的变化和发展是必然的。与社会生活主体的人的活动、人的自我改变有必然联系。

人的自然世界有非常丰富内在规定，具有完全一套的结构、内涵、特征，是一个完整的自我体系，是在不断地运动、变化、发展、提升的系统整体。而体育活动是主体人通过一个侧面来审视、表现人与自然世界的关系，促使人的世界发展与提升。

体育运动与自然世界有基础性联系。

体育运动是以社会生活的人为主体，而人作为自然存在物，有其存在的自然基础，体育运动与人的自然机体有实质性关系。

体育运动不仅可以加固社会生活主体人的自然机体工程，而且人的自然机体正是以人的自然机体作为前提和基础的。自然机体的状况在很大程度上决定着体育项目的发展和提升。

体育运动与人的自然器官有直接性关系。

在体育运动中，任何体育项目都与主体人的自然器官相联系。社会主体人的自然性身体结构作为体育项目的形成，发展和提升的必要条件。

体育运动与人的自然本质有加强性关系。

在体育运动中，体育的技术、技能的形成、发展和提升，正是人的自然能力的体现，是体育活动主体的社会能力、心理能力的前提和基础。

体育运动与人的自然属性有基本性的联系。

在体育运动中，社会生活主体的人是体育主体，正因为是人为主体，所以体现了体育运动既有自然属性，又有社会属性。人的自然属性充分展现了非常基本性方面。体育运动主体的人决定体育运动具有自然属性，这是人的自然世界的属性决定的基本性联系。

体育运动与人的自然生命有实质性的联系。

在现代体育运动中，任何体育主体的一切活动、一切创造，都是社会生活主体的人自然生命的充分展现。可见，体育生命从主体身上展现了与自然生命的实质联系。自然生命是体育生命活动的基础和前提。

体育运动与人的生命自然本质性的联系。

体育运动主体的人其生命是自然界的一部分，与自然界有着本质性的联系，必须服从自然界物质性、辨证发展的本质，才能显示人的本质力量，为此，一方面受自然界的规定，按自然界的规定开展活动，另方面人是自然界中的能动体，是人的本质力量具体化。展示体育运动就是人的创造，人的本质属性所在。从而表明，体育作为人的创造，在自然界的创造性活动，有力地促使了自然世界的发展和提升。

2 体育与人的社会世界的发展与提升

体育运动作为社会生活主体特有的活动，与人的直接的现实世界有本质性关系。人类生活在现实世界上，社会生活主体的人是社会现实的存在物，只能依靠社会生活方式生存、发展和提升。

对于社会生活主体人来说，既创造了现实社会、同时也创造了自已、体育运动是人的创造，充分展现了人的本质力量具体化，展示了人的社会性。

体育运动是社会生活主体人的实践活动中的一种现实形式。体育运动的主体是社会生活主体人的现实形式的体现。因此，体育运动主体的人，是自为的(不是自在的)即自觉和驾驶自身活动的高度自觉的主体，这是一个自我系统与人的关系极为密切的、社会发展高度完善的产物，是人在自然界中生存、发展、提升的一个特有的系统，是社会生活主体的人自觉驾驭的系统。

在现实世界生存、发展、提升过程中，社会生活主体创造的体育运动与他们自身所处的现实世界具有直接的同一性、互动性，这与下面几个关键点相联系的。

一是体育运动主体的人，是社会生活主体。实践表明，体育运动的生存、发展和提升都是社会生活主体活动的方式和外在表现，是现实世界的一个部分，构成了社会主体人活动的体育社会。

二是体育运动主体的人，是社会生活中现实的人，是社会历史发展的产物 ，是社会生存、发展、提升和本质方面。作为体育运动的主体的人创造了体育社会，从而成为体育社会的主体。是体育社会本质力量所在。

三是体育运动主体的人，是体育社会中能动的主体、创造的主体、实践的主体，是社会生活主体在体育运动中全方位的展现，是主体的能动性、创造性、实践性的高度同一。有力地推进了体育的生存、发展和提升，是人的特殊质的充分体现。社会生活主体以自己特有的社会能力在参与创造体育社会的活动中，成为体育社会的活动主体，并使体育社会成为社会生活主体活动方式和生命的过程展现，体现了体育与社会生活主体的人在直接的现实世界中实现有机的、能动的、完美的结合。

3 体育与人的观念世界的发展与提升

体育运动作为社会生活主体的创造成果与人的思想意识、观念世界有着互动的能动性关系。

在社会生活主体的活动中，社会生活主体的人，不仅创造了社会、创造了人类赖以生存、发展和提升的直接的现实世界，而且也创造了社会生活主体的所特有的人的观念世界。

社会生活主体的人包括人们关于自己的生活、生产和周围世界的知识体系，这些都与社会生活主体息息相关社会主体发挥巨大能动性。这一点主要集中在如下几个方面。

一是体育作为社会生活主体的知识体系，是主体的一种特殊活动，是人们观念世界的一个方面，这表现为体育知识体系，是社会生活主体人的社会知识体系的重要组成部分，具有指导社会生活主体进行有目的有计划活动的能动因素。

二是体育作为社会生活主体观性活动，具有基础性、应用性、技术性、管理性的理论体系，是体育运动实践的理论图景，它对社会生活主体的启迪、指引、力量和信心，在社会生活主体从事体育运动中起着能动的先导指引作用，这是社会生活主体在体育实践中的一个全新的创造，是对实践过程和经验的重要突破，这对于体育的实践的生成、发展、提升有极大的能动指引作用，这正是体育理论体系的生成，发展和提升的基本途径。

三是体育作为社会生活主体创造性活动，以其特有的构成创造经验成果功能，成为社会生活主体的人价值判断中最活跃的内容之一。

与此同时，体育与社会生活主体的行为规范，行为准则、道德标准等观念，关系极为密切，极为有利地表现社会生活主体人的理想、目标、信念和实现。

体育与人的观念世界是互动的，对此发挥着各自的能动作用，体育的目标充分展现了社会生活主体人的理想、目标、信念，因而体育运动成为社会生活主体人追求、奋斗目标的具体的有效方式，从全局上说，这正是社会生活主体人的本质力量对象化的重要途径，实践过程和充分的展现。

体育与人的观念世界的互动关系，使社会生活主体的人在实践中，社会生活中、参与各项活动中更有效地进行创造性活动，会获得预想不到的效益，使主体的社会生活过得更愉快，更积极、更乐观和向上。

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Sport and the Development and Improvement of Human Structure World

CHEN Ting－ting

(Guangdong University of Finance，Guangzhou 510521，China)

This paper fully expounds the relationship of sport and the development and improvement of human structure world.It strengthen the motility of the subject of social life and its special function to develop and improve human world.

the subject of social life，the natural world，social world，idea world，Development and improvement

G80－05

A

1007－323X(2011)06－0020－03

2011－08－12

陈婷婷(1975－)，女，湖北人，讲师，硕士研究生

研究方向:体育社会科学