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(浙江师范大学数理与信息工程学院 浙江金华 321004)
2010年四川省数学高考压轴题巧解
●张爱利
(浙江师范大学数理与信息工程学院 浙江金华 321004)
2010年四川省数学高考理科试题第22题(压轴题)主要考查函数、反函数、方程、不等式、导数及其应用等基础知识,以及推理论证、分析与解决问题的能力.此题共包含3个小题,前2个小题难度中等偏下,第3小题比较难,笔者对这一小题进行了详尽的分析,提供了另外2种巧妙而简洁的解法.
(2)当a=e(e为自然对数的底数)时,证明:
(2010年四川省数学高考理科试题)
1解答
第(1)小题考查了反函数、方程、导数及其应用等基础知识,难度不大,绝大部分学生都能顺利求解.第(2)小题考查了对数函数的基本运算、函数思想以及导数的应用,这里仅给出提示:利用整体换元,在转化成函数问题之后,利用求导的方法即可得证.对于第(3)小题,它与前2个小题可以说没有任何联系,命题组给出的参考答案如下:
当n≥2时,设k≥2,k∈N*,则
又考虑到1lt;f(1)≤3,于是
于是
故
(1)
(2)
由式(1),式(2)得
故
于是
故
(3)
从而
2笔者建议
本题难在不等式的放缩,对学生的能力要求较高,对学生的探索能力、创新能力是一个考验.笔者认为猜题和押题是不能解决问题的,也就是说搞题海战术并不能真正奏效,这也是命题者的初衷.因此提高学生的数学素养,夯实基础,实施素质教育才是根本.