李 念
(陕西师范大学体育学院 陕西西安 710062)
世界男子体操规则变化特征及对策研究
李 念
(陕西师范大学体育学院 陕西西安 710062)
本文主要运用文献资料、调查访问、录像调研等方法,对2009年以来新颁布的男子体操新的评分规则进行了分析对比研究,本次规则的修订是按照惯例在上一周期使用的基础上根据项目特点进行了调整,本次调整打破了个别项目固有的编排原则,使其朝着更难、更新、更美的方向发展。为了探究其变化特征及对新奥运周期对男子体操运动的影响与导向,正确把握和理解规则的有关精神,科学合理的指导训练和比赛,为竞技体操的训练和比赛提供理论指导。
体操 规则 变化 对策 研究
本文依据新规则的变化特点,进行归纳和总结,并同时依据第二十八届奥运会中男子单项决赛成套动作的重新起评分的对比评判的例子,说明了解熟悉新规则的变化特点和成套动作在编排时要注意的问题,希望以此让我国的教练员和运动员有一些具有实际意义的意见,并让教练员和运动员在理解新规则上有一定的基础。
同时为2012年伦敦奥运会男子体操科学编排提供理论指导。
《2009-2012年国际体操联合会男子竞技体操评分规则》和《2006-2008年国际体操联合会男子竞技体操评分规则》,以及2008年28届北京奥运会男子体操实况比赛的录像。
对规则进行认真领会,不理解的地方要及时查阅相关书籍资料。
在2009年2月北京举行的2009-2012国际体操判罚规则培训班上把握住学习机会,努力钻研培训内容,同世界级的高水平裁判员和教练员一起讨论新规则在体操项目上的改变,以及改变了体操的导向问题,这些都十分重要地构成了本文的基础。
通过新旧规则的对照,把握新规则的走向,进一步加深对其理解与掌握。
(1)在单向裁判的组织方面来说,新规则在原有的基础上新加了一名跳马项目的视线裁判,可以说在一定成程度上减轻了B组裁判的负担,也让跳马项目的裁判判罚变得更公正合理,而其他裁判组的组成上就没有什么太大的改变。
(2)关于运动员、教练员和裁判员的规定:对于教练员、运动员以及裁判员的判罚力度和准则没有很大的变动,变动大主要是体现在规则的处罚力度有所调整,一般体现在教练员和和运动员在比赛中一旦发生犯规行为以及其他不正当行为的时候。比如说在新规则中运动员犯规是扣0.3分,而老规则只扣0.2分;器械方面的话,新规则要扣0.5分,而旧规则只扣0.3分。全队犯规方面,旧规则规定是扣1.0分,新规则则规定第一次全队犯规是扣0.8分,第二次全队犯规扣0.8分并要被逐出杯赛。就判罚力度来看,新规则对于旧规则严厉一些,说明了规则的处罚力度越来越大,即规则的从严原则。
新旧规则在B组裁判扣分之间的允许分差变动较大(见表 1)。
表1 B组裁判扣分之间允许的分差对照
表2 关于“A”分和“B”分的评定内容比较
就扣分分差的标准制定而言,新规则较旧规则要求更具体,特别是在一些高分的判罚上,裁判的判罚更加趋于统一,首次出现了扣分不得超过0.1分的分差,扣分在0.4~0.6分之间时不得超过0.2分的分差。而在中低分数上的判罚则趋于放松,这样就很好的保证了优秀运动员的发挥正常,减少了裁判判罚的主观因素,使得比赛更加公平更正。
(3)在新旧规则的成套动作评判规则方面变化很大,因为新规则中的得分组合是“A”和“B”的相加而得的总分作为最后得分,而旧规则是“A”和“B”相减的得分作为最后得分。对于“A”分和“B”分的评定(见表2)
在表2中反映出新规则通过得分不封顶的评分方法,让运动员在得分“A”分的计算基础上,通过完成加上下法在内的10个难度动作,可以让这些动作都进行难度价值计算,接着通过项目的特点计算链接得分。这充分说明了新规则鼓励优秀运动员高水平地发挥。
扩大了优秀运动员和一般运动员的分数差距,使得体操比赛朝着高难度,高水平的方向发展。其次,对于计算难度价值的变化。再次,对于下法和动作组别的要求变化。裁判员在评定运动员成套动作时,运动员除了要依据自身爱好和技术水平外,还要在成套动作的结构中加上各种组别的动作。每个单项有4个动作组别,依次称之为1、2、3、4,除了自由体操外,下法动作组别还被称为5。在运动员的成套动作中,运动员必须做到四个组别中的至少1个动作和1个下法,并且每做完一个动作组别(在其要计算的10个动作里),A组裁判会给运动员加分0.5分,总计2.5分。对于下法动作组别,新规则要求A或B组难度的下法被判为无效,C组难度的部分下法可以满足要求,但只增加0.3分,D组以上的难度下法,被评为完全满足要求,加分0.5分。第四,对于连接加分。新规则规定只有在运动员完成无大失误的高难度价值动作之间的直接连接才有加分,这种加分只在自由体操、单杠、吊环项目中出现,在所有有加分的加分项目中有不同的要求,还取消的双杠和鞍马的连接得分。
(1) 这次规则的修订主要体现在裁判判罚力度的严厉性和运动员动作难度的增大,在训练中,教练员需要给体操运动员着重强调难度和质量并重的理念。在无法完美完成高难度动作的情况下运动员要深思熟虑,要保证动作的稳定性。
(2)本次规则的修订是体操史无前例的创举,在新规则修订开始的一段时期内运动员动作难度的提高会比较困难。因此,运动员应在保证质量的前提下冲击难度,注重成套动作的编排和衔接。
(3) 以往运动员以难度为主线的训练模式需要改革,运动员要结合自身特点,凸显出自身能力的个性化。
(4)在训练中,教练员要始终坚持因材施教的原则和强调个性化的体系,根据运动员的自身特点制定合理的训练计划。
[1]雷强.2001年-2008年国际男子体操评分规则评述[J].西安体育学院学报,2001,18(1):74~77.
[2]邵作刚,孙伟,王力晨.未来男子体操规则变化对世界体操的影响[J].沈阳体育学院学报,2005,24(1):88~91.
[3]张扬.从1997-2000年国际男子体操评分规则的变化看男子体操的训练[J].中国体育科技,2000(增刊):50~52.
[4]国际体操联合会.男子竞技体操评分规则(2006版)[Z].2006.
G832
A
2095-2813(2011)11(a)-0095-02