宿迁学院:考研引领学风建设

王梅 毛广

宿迁学院

学院于2002年6月经江苏省人民政府批准建立，是一所全日制公办普通高等学校。它坐落在历史悠久、风光秀丽的宿迁市，西依古黄河，东临大运河，南靠宁宿徐高速公路，交通便捷。校园优美、设施先进，学风浓郁、学科齐全，是一所集文、理、工、农、教、经、法、管于一体的多科性大学。建院以来，学院以科学发展观为指导，高举教育创新的旗帜，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，外延拓展突飞猛进，内涵建设步履坚实，走出了一条超常规、跨越式的发展之路，三年多时间建成了一所万人大学，书写了高等教育史上的一段传奇。

宿迁学院是在我国高等教育事业从精英化向大众化快速发展、从高等教育大国向高等教育强国昂扬迈进的新形势下，江苏省创新高等教育体制的产物。宿迁学院采取“省市共建、八校联建”的新型办学体制和模式，江苏省、宿迁市政府和苏州大学、南京师范大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、徐州师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省内久负盛名的高校为宿迁学院的董事单位，实行董事会领导下的院长负责制。

作为一所新建院校，加强学风建设是立校之基，强校之本，是推进内涵建设的必然要求与培养高素质人才的关键所在，这对于牢固学校发展生命线与提高学校核心竞争力具有极其重要的意义。建院九年来，宿迁学院始终牢固树立“以育人为根本、以质量为生命、以教学为中心”的观念，大力推进创新创业人才培养，不断深化教育教学改革，外延拓展突飞猛进，内涵建设步履坚实，在高等教育“零基础”的情况下走出了一条超常规、跨越式发展之路。其中，以考研为突破口，狠抓学风建设不动摇，更是取得了喜人的成绩，2006考取硕士研究生16人，2007年36人，2008年69人，2009年148人，2010年152人，2011年为226人。宿迁学院经过九年的探索与实践，以考研为学风建设之主要引擎与激活因子，已经走出了一条切实可行、成效显著的学风建设之路。

灵活运用考研考核机制为推进学风建设提供明确的目标导向

考研工作作为促进学风建设的动力引擎，可以满足新建本科院校学生提高求学含金量、老师增强教学自信心、学校扩大办学影响力的三重需要。为此，宿迁学院推行纵向考核与横向考核双重考核机制。横向考核是指系与系之间的考核，具体举措是加大考研在系部各项工作考核中的权重，例如，考研在系部工作、教学工作、学生工作以及毕业班辅导员考核中的权重分别为10%、10%、10%与20%。这种将“重者恒重”与“捆绑战术”有机结合的举措，能够有效形成合力，共同服务于学生考研与学风建设。纵向考核指的是一个系前后年度的考核，具体要求是学院根据上一年度的考研情况，为系部提出本年度目标，这就使考研工作不仅存在系与系之间的“横向竞争”，还存在自身之间的“纵向提升”。实践证明，這种工作举措成效是非常显著的，如外语系2010年考上43人，学院与外语系2011年商定的目标为70人。不少人认为完成不了，但经统一思想与共同努力，外语系2011年考研有99人达到国家线，最终有74人考取硕士研究生。

科学制定考研激励政策为推进学风建设提供强劲的动力保障

根据激励理论，只奖不罚或只罚不奖的激励效果都不会最好，效果最好的是有奖有罚，奖罚分明。为此，宿迁学院对系部以及系部领导与相关人员实行正负激励办法，每年坚持召开考研总结表彰大会，在总结表彰大会上对考取率高与年度目标完成情况好的系部以及系部领导、考研指导教师、辅导员给予表彰与奖励，对于考取率低与年度目标完成情况比较差的系部要求深入分析查找原因，提出整改措施。宿迁学院对学生也坚持正负激励办法。对于考取研究生的学生，学院不仅在全院毕业典礼上进行隆重表彰，颁发“求索奖”荣誉证书与2000元奖励，以学院名义给家长寄贺信，而且还通过网站、宣传栏、广播等方式与途径进行广泛宣传；对于不求上进、不思进取的学生，学院推行学业预警机制，建立院系班三级跟踪教育监管机制，并对建院以来被勒令退学、被开除的学生情况进行分类汇编成学业警示教育手册，作为新生入学教育的反面警示教材。这些激励措施不折不扣地推行，有效地形成了合力，充分地调动了系部扎实开展以考研引领学风建设的主动性，极大地激发了学生刻苦学习、立志成才的积极性。

全面落实考研生涯规划为推进学风建设提供可靠的实现途径

宿迁学院对于有志考研的学生采取的是低年级以面带点、高年级以点带面，全过程点面结合、系统推进的教育导航机制。大一着力帮助学生进行大学生涯规划，通过“我的未来不是梦”“我的青春我做主”等主题班会引导学生明确奋斗目标，激发学生学习热情；大二组织本院英语骨干教师开设英语辅导班，同时通过开展英语朗诵比赛、英语演讲比赛、外文歌曲演唱比赛等活动营造浓郁的学习氛围，着力帮助学生顺利通过英语四六级，为学生成功考研打下良好的英语基础；大三邀请名师与学长作考研动员报告，全力激发学生考研热情，成立考研学生QQ群，帮助学生下定考研决心，同时确立“导师负责制”，指导他们选择拟考学校与专业，开办考研辅导班。大四上学期着重帮助学生缓解心理压力，克服畏难情绪，给每一个考研学生灌输“坚持到底，就是胜利”的信念，为他们全力冲刺保驾护航；大四下学期指导达线的学生做好复试准备，并动员全院力量做好调剂工作，帮助考研学生不错过每一个可以继续深造的机会。

努力提高考研服务水平为推进学风建设提供良好的外部环境

宿迁学院始终将“一切为了学生，为了一切学生，帮助学生成人成才”的理念作为各项教育教学工作的出发点与落脚点，认真落实“深入了解学生、分类指导学生、全面服务学生”的工作要求，对考研学生进行软硬兼优式服务。“硬服务”主要表现为，一是为考研学生提供专用学习场所，开设一幢“求索楼”，办理“考研证”，努力为他们考研创造一个良好的学习环境；二是在求索楼各楼层设立开水房，提供微波炉、存包柜，实行24小时不断电，为学生学习和生活提供便利。“软服务”主要表现为，一是在求索楼设立考研学生意见箱，并由专人在24小时内把学生的意见和要求送到相关部门负责人手中，相关部门在3个工作日内负责解决，不能解决的问题要及时向学生说明原因并上报院领导；二是系部及学院领导不定期地慰问考研学生，为他们发放牛奶、面包等食品，并进行现场办公，及时解决考研学生提出的问题；三是在求索楼设立考研学生咨询室，由经验丰富的咨询教师坐诊，及时疏导学生考研过程中产生的各种问题，协助他们顺利度过各种难关与考验。

通过考研这一突破口，宿迁学院学风建设取得了令人欣喜的成绩。应届毕业生毕业率、学位授予率、考研率、CET-4通过率等可比性指标均创历史新高，在同类高校中名列前茅。向社会输送的毕业生素质优良，受到用人单位一致好评。学子们在省级以上比赛中频频获奖，例如在2008年全国大学生数学建模竞赛中获甲组一等奖，在2008年江苏省第三届大学生机器人大赛中获一等奖，在2009年全国大学生英语竞赛中2人获特等奖，在2009年第十届中国智能机器人大赛中获一等奖1项、二等奖2项，在2010年、2011年代表中国高校赴美国参加第十七届、第十八届国际机器人灭火大赛分别获得高校组亚军与冠军。2009年，学院被评为“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省平安校园”“全国群众体育工作先进单位”，被中央电视台、《光明日报》《中国教育报》、《中国改革报》《大公报》等媒体誉为“高等教育史上的奇迹”“全国闻名的高校新星”。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。宿迁学院将乘着我国新一轮高等教育改革的强劲东风，锐意进取，顽强拼搏，为建设“特色鲜明、贡献突出、人民满意”的一流地方高校而努力奋斗,为地方经济社会发展和促进“两个率先”、建设“高教强省”作出新的更大的贡献。