规范语言文字工作 推进素质教育

杨 帆

(黑龙江省教育学院，哈尔滨150080)

规范语言文字工作 推进素质教育

杨 帆

(黑龙江省教育学院，哈尔滨150080)

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，“要重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。”语言文字是文化的主要载体，也是一种重要的文化现象。语言文字的规范化、标准化程度是文化发达程度的标志之一。规范语言文字工作是深化教育改革、全面推进素质教育的重要内容。

规范;语言文字;素质教育

语言文字是人类传递信息，交流思想，进行抽象思维的工具，也是社会发展进步必不可少的工具。国务院《关于转发国家语委关于当前语言文字工作请示的通知》指出:“语言文字是关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往，实现语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程，对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。”语言文字事业改革和发展正面临前所未有的机遇和挑战。全国教育工作会议和《教育规划纲要》，描绘了未来十年我国教育改革发展的宏伟蓝图，是我国教育事业改革发展史上新的里程碑，为做好教育领域的语言文字工作指出了方向、明确了任务、提供了机遇。

如何在素质教育中实施和加强语言文字工作呢?为什么要实施和加强语言文字工作呢?

第一，语言文字是素质教育最基础的基础。

语言文字能力是素质教育的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的基础教育。是指对人的潜能的开发、心理品质的培养和社会文化素养训练的整体教育。教育、尤其是素质教育都以语言文字为基础［1］。语言文字、文章、文学，历史文化的渗透和传播，精神文明的培养与教育，都应在语言文字工作中予以贯穿，这些是最基本的素质教育。

作为教育工作者应达到语言文字的基本要求，所以我们要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作，推广普及国家通用语言文字，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，提高教师和学生的语言文字应用能力和规范意识。

第二，语言文字工作的意义。

1.语言文字在社会生活中占据着重要地位

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，在维持、协调社会生产和社会生活方面具有基础性作用。搞好语言文字工作，是保证社会协调运转、生产水平和生活质量不断提高的必要条件;是促进交流，增进协作，普及教育和科学文化，提高工作效率和经济效益的需要;是贯彻落实科学发展观，以人为本，最大限度地实现、维护和发展好广大人民群众根本利益的要求;是弘扬中华文化的基础，是世界多元化的需求。

2.是提高社会用语用字规范化水平的重要工作措施

新时期语言文字工作的基本措施之一是“目标管理，量化评估”。推动城市语言文字工作实现新世纪语言文字工作目标，需要对城市语言文字工作进行积极有效的引导和全面准确的衡量。一方面有益于各有关部门明确任务、责任，发挥主观能动性，及时改进工作;另一方面也有益于各级语言文字工作部门从总体上把握语言文字工作进展情况，做好指导、监督、检查工作。当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。

第三，语言是文化的载体，文化是语言的土壤。

语言是在历史长河的发展中形成的，语言是文化的有机组成部分。它记录着人类文化发展的历史，反映着社会文明进步的成果，是交流、传播、延续和发展文化的工具。但语言不能脱离文化而存在，总是生长在一定的文化背景之中。语言本身就承载着文化，也是一个民族文化最重要的徽记。我国语言学家罗常培先生说过:“语言文字是一个民族文化的结晶，这个民族过去的文化靠它来流传，未来的文化也依靠它来推进。”传承文化，切实将语言文字工作融入素质教育。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月1日起正式施行。这一法律法规的出台和实行，大大推动了汉民族语言文字工作的发展，更有利于新世纪的社会主义物质文明建设和精神文明建设［2］。

第四，教育信息化时代，加强语言文字信息化建设。

教育信息化时代的潮流推动下，要大力加强语言文字的法制化、规范化、标准化和信息化建设，加强语言文字的信息化建设。一是加强面向中文信息处理的语言文字基础工程建设，促进中文信息处理技术的发展;二是充分利用信息技术，开发利用信息资源，搭建高水平的信息化平台，提升国家通用语言文字推广工作的科学化、现代化水平;三是开展中文信息处理关键技术攻关，增强中文信息技术与产品的自主创新能力，形成一批具有自主知识产权的中文信息处理核心技术和“以我为主”的中文信息处理技术国际标准，为国家信息化战略服务。教育信息化将会极大地促进教育的发展，带来教育模式的深刻变革。素质教育下语言文字工作也必将得到跨越式发展。

今年将要发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，提出了“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，将语言文字工作列入其中。语言文字工作应该在教育优先发展、建设人力资源强省的进程中发挥更大的作用［3］。

第五，语言文字规范化是素质教育的一项重要内容。

国家语言文字工作“十一五”规划中明确了“十一五”期间的主要工作措施之一，将语言文字工作纳入教育督导和高校本科评估体系。语言文字规范化是民族文化先进性的体现，语言文字的规范化程度是国家文明程度的重要标志，搞好语言文字规范化工作是加强文化建设和精神文明建设的重要内容。语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现;在社会生活中说普通话、写规范字能增进人与人之间的人际沟通，促进社会经济和文化的发展［4］。

语言文字工作的蓬勃开展则是我们广大教育工作者义不容辞的重大职责，它更是素质教育的最基本的内容之一。现在创建语言文字规范化学校是当前教育形势下最主要的目标，是推进基础教育改革的重要内容，是深入开展实施素质教育的重要保障。我们将继续努力，不断探索，以新的角度、新的思想指导语言文字工作的开展和深入，为提升人文素质作出贡献。

［1］朱富铭，旭红，车轩玉.语言文字与高校学生素质教育［J］.石家庄铁路工程职业技术学院学报，2003，(3).

［2］杨茂荣.论语言文字规范化［D］.南京:南京师范大学硕士学位论文，2002.

［3］第四届语言与国家高层论坛暨第三届全国应用语言学系主任(所长)论坛举办［J］.语言文字应用，2010，(4).

［4］滕丽.高校语言文字规范化刍议［J］.湖南大众传媒职业技术学院学报，2007，(1).

Standardize Written Language Work to Promote the Quality-oriented Education

YANG Fan
(Heilongjiang College of Education，Harbin 150080，China)

The decision of CPCcentral committee and the state council on deepening education reform and comprehensively promoting quality education points out，“attaching importance to cultivating students'ability of collecting and processing information，ability of obtaining new knowledge，ability of analyzing and solving problems，ability of expressing by language and cooperation and social activity ability.”Language is not only the main carrier of culture，but also an important cultural phenomenon.The normalization and standardization degree of language is one of the symbols that reflect cultural development level.Standardizing written language is an important content of deepening education reform and comprehensively promoting quality-oriented education.

standardize;language;quality-oriented education

H1－01

A

1001－7836(2011)11－0152－02

10.3969/j.issn.1001 －7836.2011.11.062

2011－01－20

杨帆(1984－)，女，黑龙江哈尔滨人，研究实习员，从事教育技术研究。