高校学生党员教育管理创新实践＊

沈阳医学院 基础医学院 赵 颖 刘 娜 叶 琳

高校学生党员教育管理创新实践＊

沈阳医学院 基础医学院 赵 颖 刘 娜 叶 琳

胡锦涛同志指出：“一个政党过去先进,不等于现在先进；现在先进，不等于永远先进。”这一论断深刻揭示了党的先进性是具体的、历史的。因此，把实践活动作为创新高校学生党员教育管理的有效载体，不断丰富实践活动的形式和内容，才能真正激发、调动和挖掘学生党员的先进性，发挥学生党员的战斗堡垒和先锋模范作用。2011年以来，沈阳医学院结合大学生党员的特点，努力构建全方位、多渠道、多层次、系统性的科学教育管理体系，实施党员“七个一”形象工程，全面提高了党员素质，取得了良好成效。

一、学生党员教育“七个一”形象工程的实践

1.读一本好书。胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上明确提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。沈阳医学院党支部要求每位学生党员仔细研读一本党的理论书，了解党和国家的方针政策，并举办了“相约经典”读书笔记选评活动。同时，结合医学专业特点，创立了《医学视野报》，开展医德医风教育和人文科学教育，积极开展学习型党员队伍建设。

2.研究一个课题。开展课题研究，不仅能够引导广大同学注重理论联系实际，更有利于在课题研究过程中培养他们实事求是、服务社会、团结协作、和谐共赢的良好品质。在“研究一个课题”过程中，全体党员参与到“校园科研文化的探究”、“高校学生干部培养”等课题中，积极参与到班集体（党、团支部）建设、学校建设的热潮中，掀起了“我与沈医共成长”的热潮。

3.带动一名同学。在“带动一名同学”活动中，沈阳医学院党支部本着“从同学中来，到同学中去”的群众路线，针对“学困生”、“贫困生”等不同类型的帮扶对象，制订了相应的帮扶方案，带动他们共同进步，真正发挥了助手、榜样和桥梁纽带作用，全面提高了自身的组织协调能力，取得了较好的效果。

4.发展一名党员。一名党员就是一面旗帜，党员要能够在群众中发挥旗帜效应，充分体现党的先进性。党支部要求每名党员亲自培养一名入党积极分子。每名党员都参与了积极分子测评、材料整理、入党前谈话等工作。一方面，发展党员是对党员思想政治再教育的过程；另一方面，通过全面考核被推荐人的思想水平和学习情况，党支部群策群力，将党员发展的考核标准进一步科学细化，增强了可操作性。

5.辅导一门课程。学生党员不但要搞好学习，掌握更多的科学文化知识，提高自己的学习成绩，更要用自己的行动带动身边的同学与班集体共同进步，为营造沈医“博学洁行、厚德济世”的良好学风和校风贡献力量，如成立学习小组，介绍学习方法，定期开展测验等。通过这些活动充分发挥了党员在专业学习上的引领作用，大大调动了同学的学习积极性，带动和保证同学顺利通过考试并取得了优异成绩。

6.创建一个文明寝室。在高校后勤社会化的转型过程中，沈阳医学院党支部坚持把“支部建在连上”，将学生党支部的工作阵地转移到学生公寓，增强党支部的工作影响力和辐射力，做到“一个学生党员就是一面旗帜，一个党支部就是一个强有力的战斗堡垒”，将党支部工作的末梢真正延展到学生当中。通过“党员工程”、“党员寝室”、“党员爱心小屋”等示范活动，为挖掘、激发和引导广大学生党员的先进性搭建实践活动平台，将党员的战斗力落在实处，取得了良好成效。很多同学高兴地说，寝室的学风更浓厚了，氛围更和谐了，上网打游戏的少了，看书讨论问题的多了。

7.奉献一片爱心。沈阳医学院党支部结合不同学生群体的特点和需要，有针对性地分别针对心理问题学生、家庭经济困难学生、就业困难学生、学习困难学生开展了“奉献一片爱心”活动。活动中，党员同学与这些同学结对子、心连心，在学习上对他们帮助鼓励，在生活上募集党员爱心基金，在思想上播撒成才之志，在心理上疏导排解，并开展大学生职业发展规划讲座、爱心义卖等活动，使学生党员的榜样示范作用和先锋模范作用得到切实发挥。

二、学生党员“七个一”形象工程的实践成效

实践证明，开展学生党员“七个一”形象工程活动，紧密切合了广大学生党员成长的实际需要，真正激发了广大党员努力提高自身先进性的觉悟，提升了党员队伍先锋模范作用的影响力，增强了党支部的战斗堡垒作用，实现了广大党员和同学对理想信念的升华效应、入党动机的净化效应和党员先进性教育的辐射效应等多赢效能。

1.学生党员的综合素质得到明显提升。党员“七个一”工程提出后，得到了全体学生党员的一致拥护和认可，大家以饱满的热情和高昂的斗志投身到“七个一”工程中，取得了显著的效果。学生党支部与广大同学密切联系在一起，在工作思路和工作方法上也逐渐成熟起来，通过学生党员带动全年级同学，学生党支部在年级工作中的核心作用进一步发挥出来，不断团结和吸收积极分子、普通同学参与进来，开创了学生党支部工作的新局面。以笔者所在的基础医学院为例，-在担任学生干部方面，学院有学生党员124名，担任过学生干部的党员占全院学生党员的92%；担任院级、校级学生干部的党员占学生干部的40%。在评优评先方面，获得校奖学金及校级以上奖学金的总人数为325人，其中学生党员为113人，占获奖总人数的35%，占学生党员总数的91.1%；被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”的共139人，其中学生党员70人，占评优总人数的50.4%，占党员总人数的56.5%。在各种竞赛中，获校级以上竞赛奖的学生党员也占大多数。在就业竞争力方面，2011年共毕业学生党员50人，其中一次性就业44人，占毕业生党员总数的88%；而非党员毕业生153人，一次性就业70人，占非党员毕业生总数的45.8%。

2.学生党员的先锋模范作用得到充分发挥。在党员“七个一”形象工程活动中，学生党员的学习成绩有了明显提高，获得校奖学金的比例增加了15.8%；党员结对帮助的学习困难学生中，有81.8%的学生成绩有了明显进步；党员联系的宿舍面貌焕然一新，95%的宿舍内务卫生有了明显改进。在实践活动中，进一步增强了党员先进性意识和社会责任感，增强了党员在同学中的威信和感召力，为营造良好的校风学风奠定了坚实的基础。

3.党支部战斗堡垒的创造力、凝聚力和战斗力得以强化。通过党支部组织民主生活会、讲评会、党员素质提升工程、各级党校等活动，学生党员之间的交流得以增强，党组织和党员之间的关系更加密切，学生党员的政治意识、大局意识、责任意识、创新意识进一步增强。他们纷纷表示，要自觉以高标准、严要求、高质量的指标，严格要求自己，影响和带动广大同学奋发向上、不断进取、努力成才，为增强党支部的战斗力、凝聚力和创新能力做出自己的贡献。2010年4月，笔者所在的基础医学院学生党支部隆重召开“重温誓言，党旗在我心中飘扬”党员素质提升工程启动仪式。该工程以学生党员个体为着力点、学工党支部为线、全体学生党员和积极分子为覆盖面，分动员学习阶段、素质提升阶段、展示形象阶段这三个阶段展开。并强调在活动开展期间要加强督导检查，完善考核，切实抓好素质提升工程的各个环节，从而确保素质提升取得实效。党支部要求所有党员及预备党员严格要求自己，主动接受党内、党外的检查、督导和考评，发扬优点，改善不足，并要求学生各党支部、党小组要以高度的政治责任感，切实负起责任，加强领导，周密部署，抓紧抓好，做到“内强素质，外塑形象”。要求学生党支部在学生党员的管理教育上做到“四个严格”，即，严格把好入口，积极稳妥、质量第一；严格把好学生预备党员转正关口；严格把好学生党员民主评议关口；严格评议结果的使用。

三、学生党员“七个一”形象工程相关体会

1.要以党组织的高度重视带动学生党员真情投入。沈阳医学院的“七个一”工程系列活动，学校和学院有关领导的高度重视，党员同学和普通同学积极参与。为了拟订科学的工作计划，党总支书记亲自主持策划，专门召开专题会议研究部署，以高效有序的工作机制、系统科学的设计视角和鲜活生动的活动形式，把“七个一”活动作为党员教育管理工作的创新载体，并将其融入为人民服务和成长成才这一核心中去，充分发挥学生党员自我管理、自我教育、自我服务的功能，探索出了一条创新和改进学生党员教育管理工作的新路。

2.贴近学生的有效载体，能满足学生党员立志成才的现实需要。“七个一”工程系列活动在内容上，涵盖了政治、经济、文教、志愿服务、就业等各个方面；在活动形式和层次上，采取了课题、参观、团队讨论、个案访谈、志愿服务、榜样示范等方式，既有观感性的记录见闻，更有在此基础上的阐释和思考。学生党员们纷纷表示，“七个一”工程系列活动极大地体现了沈阳医学院学生党员教育管理的鲜明特色，具有强大的精神震撼力和现实感召力，让学生党员从中深刻地体会了党员形象的内涵，提升了自身的综合素质。

辽宁省高校党建课题:高校基层党组织活动载体的创新模式——建立大学生责任区的思考与实践（C-003）。