焦作市职教中心学校 张玉平
校园网在中职院校教学中的应用
焦作市职教中心学校 张玉平
1.校园网在中职院校教学中的意义。随着网络技术的不断发展和普及,校园网在中职院校教学中发挥着越来越重要的作用。
(1)校园网可以为培养学生的职业技能提供良好的网络环境,切实可行地提高学生的职业技能。随着现代信息技术的飞速发展,社会要求中职院校的毕业生除了要具有良好的职业技能之外,还要具备适应信息化发展的计算机技能。在教学中,校园网不仅可以为学生创造更好的专业技能学习环境,同时也有助于学生提高其计算机知识水平。
(2)校园网的广泛应用颠覆了传统教学中教师的教学方式和学生的学习行为。随着教师教学活动的深入开展,网络与教学之间发生着密切联系。通过网络,教师可以获取大量的有用信息,校园网络已成为教师教学必不可少的条件。
2.中职院校校园网的建设需求。校园网作为中职院校教学的重要平台,其需求主要表现在:
(1)当前社会已进入网络的时代,网络影响到社会的各个方面,校园网络信息系统也发展到校际互联、学校与管理部门的互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教育、校园管理工作和计算机教学的阶段,这也对校园的教育现代化提出了更高的要求。
(2)随着教师教学活动的深入开展,教学与网络联系紧密,因此,建立一个优质的校园网络不可或缺。
(3)现代教育改革的需要。当前,计算机技术已被广泛应用于教学的各个环节,从而引起了教学方法、教学手段和教学工具的重大变革。而校园网是学校提高工作效率和教学质量的必要手段,是解决信息时代教育问题的基本工具。
中职院校以培养学生的职业技能为主要目标,校园教学环境与教学成果有着密切的联系,要使学生获取更多的职业技能,就需要把校园网引入课堂教学中。目前中职院校的教室大都装有多媒体设备,教师在课堂教学中要充分使用这些设备,利用网络计算机实现局域网中教学资源共享、多媒体教学等信息化教学。
1.共享教学资源。教师先在办公室的计算机上制作好教学课件,并上传到学校服务器中。在课堂教学中,利用教师的网络计算机实现资源共享,进行教学课件的演示。
2.实现视屏教学演示。在培养学生的职业技能中,教师要尽可能详细地对学生讲解实验及操作步骤。教师可以利用网络多媒体平台,事先把教学视屏上传到校园网服务器中。实验课上,先打开视屏演示播放,使学生有一个直观的印象,有助于学生更好地掌握职业技能。
3.利用网络实现广播教学。目前,中职院校的计算机实验室都已实现网络化,因此在实验室教学中,教师可以利用计算机软件实现广播教学。在实验室中,计算机安装好教学软件,教师利用计算机对学生使用的计算机进行控制,使用lanstar 8.0屏幕广播软件客观生动地为学生演示操作过程,提高学生学习效率。
4.使用INTENET网络教学。中职院校培养学生技能时,必须紧跟时代脚步,及时更新学生的知识水平,不断拓展学生的视野,教师可以充分利用校园网络实现以上要求。在计算机实验室里,学生可以利用连接到INTENET网的校园网获取更多、更新、更丰富的职业技能知识。
校园网络平台为学校教学提供了丰富的信息资源。多媒体网络平台为快速、高效和全面地收集和使用丰富的信息创造了良好的条件,为学校开展教学互动提供了丰富的教学信息资源。将校园网与因特网连接,可以获取广域网上丰富的教学信息资源。
校园网络系统管理是对网上信息的收集和共享的管理,主要包括:图形库建设和共享,即图形素材的维护、选取与统计,素材描述记录的维护;声音库建设和共享,即声音素材描述记录的维护、声音素材的统计;视频库建设和共享,即视频素材描述记录的维护、视频素材的统计;课件库建设和共享,即课件描述记录的维护、课件描述记录的统计;以及各种应用软件库的建设和共享等。因此,根据现代教育和现代办公的需要,学校设置了内部资源服务器,购买了大量的课件素材、学习资料和教学软件等,并从网上收集了很多共享资料,建设了多媒体资源数据库,以供老师进行备课和学习使用,同时教师也可以将自己制作的课件上传到内部服务器上以实现资源共享。
校园网通过教育城域网与国内外互联网相连,实现了国内外教育资源共享。通过无处不在的网络,加快了远程教学环境的建设。网上教学的建立为教育的发展开辟了新的天地,通过互联网建立学校教育资源交流网络,借助远程教学资源改革学校的素质教育,信息高速公路进入教育领域,促进了教育制度、学习制度和学习方式的现代化。利用远程教学,教师的培训进修和学生的学习,都可以在网上进行。
综上,校园网的建立和现代教育技术的发展,对学校教育的产生了巨大影响。它不仅改变了传统的教育方式和方法,更重要的是促进了教育思想和教学观念的改变,丰富和发展了现代教育的理论。目前,中职院校校园网的建设正在逐步普及,但对校园网络的应用还不够充分,为此,今后的工作中,要在探索中实践,根据教育的需要建立和完善网络,充分地利用校园网。