黄萍
【学一学】
许多名家文章的语言都描写细腻、表意准确,如《社戏》写少年们夜行船的两句:
①淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
②那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
也有许多文章语言给人留下深刻的印象是因为运用了大量的修辞手法。如《安塞腰鼓》一文运用的排比句,有句内部、句与句、段与段之间的排比。例如:
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
这一排比句是句子内部词语的排比,语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。排比中还运用了三组反义词,在强烈的对比中,更能突出安塞腰鼓的特点。这样的句子形式多变,读来气势逼人,有的也韵味无限,我们更能从句子中读出作者的感情,这样的造句方法很值得我们学习。
语言的准确性与说明事物的准确性融为一体,可以打造出准确又精美的句子。如《松树金龟子》一文中的“螽斯的唱歌既能表达悲哀,也能表达欢乐,以至于难以分清到底是在哀鸣,还是在欢歌。”这句话,通过与螽斯的比较,突出说明松树金龟子发音的特点。
【练一练】
1.第①句话写船行的迅速,为什么说连山像兽脊踊跃,向船尾跑去?第②句写行船的夜景,为什么用了一个富有童话色彩的比喻?为什么又写老渔父的“喝彩”?
2.(1)赏析下面的排比句。
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
(2)《安塞腰鼓》一文极富感染力,文章中一个排比接一个排比,一个高潮接一个高潮,你从中体味到了什么?
3.结合《松鼠》一文的具体语境,解释并品赏下列句中的黑体词语。
(1)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。
衬:_______________________________。
(2)它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
触动:_______________________________。
提示:做此类题目,既要了解词语的字典意,又要结合具体的语言环境,这样品味才会准确。衬:该词有两个解释,一是“在里面再托上一层”,一是“搭配上别的东西”。触动:该词有三种解释:一是激起,打动;二是触犯;三是碰,撞。本文应取“碰撞”的意思。
4.“别去打扰它吧!它是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。”这一句话体现了作者的感情。
5.仿照课文例句,以“松鼠”和“螳螂”学习写两个拟人句。
(1)松鼠:_______________________________。
(2)螳螂:_______________________________。