续写的魔法

刘中东

【一技】

续写，指从原文出发，遵循原文的思路，对原文作延伸。续写前，先要熟读原文，让故事情节烂熟于心，准确把握人物性格，透彻理解全文旨意。

如果原文以记事为主，那么续写部分应该是事件的自然延伸，需要做到中心事件不变，叙述人称不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节；如果原文以写人物为主，那么续写部分的人物性格必须与原文一致，即使人物性格有发展变化，也要合情合理。

续写有利于培养我们的联想力和想象力。

续写作文的写作要点：

1.真实。续写作文要求的是广义上的真实，所以它允许我们沿着一定的轨道去虚构，去想象。如果命题者提供的文字已揭示出人物的年龄、职业、身份、性格，那么续写的文章就必须按照人物特征和性格的逻辑、情节发展的逻辑续写。

2.推测。续写作文的思维活动除了想象以外，还体现为推测，推测要比想象复杂一些，因为它融合了不少判断。续写作文中的推测主要是从情节的开端去推测情节的发展、高潮、结局，从人物的性格去推测人物在特定的情境中做什么，怎样做。

【一文】

告别昨天

——续写《我后悔失去这个朋友》

□林颖

芳草染绿了山峦，我怎么也追不上梦的翅膀。有阳光依旧温暖，走吧，就这样告别昨天。不去想今晚的月亮，是缺是圆……——题记

自从我失去那个真挚的朋友张莉之后，我就变得心灰意冷，我迷失了自己，也封闭了自己。每天，我都沉浸在一种叫做“苦涩”的回忆中。这种苦涩，一直伴随我度过小学。

上了中学以后，我尽力不去想那伤心的过去，努力尝试用平静的心态迎接一切。当老师让每个同学到讲台前做自我介绍时，我突然发现有一张熟悉的面孔，我顿时惊呆了：她长得这么像张莉！她的眼睛、头发、脸庞、声音、衣着、身材无不与张莉相像，就连名字都像。你听，杨莉，跟张莉只差一个字！

我想，不会这么巧吧？突然一个念头在我脑海里闪现出来：我要和她做最好的朋友！

我觉得她是上天赐给我的第二个“张莉”，我应该好好把握这个机会。

可是事情并不像我想象的那样简单。经过一段时间的观察，我发现杨莉的性格很孤傲，很冷漠。她从来没有正眼看过我。因为怀念张莉的那种力量一直鼓舞着我，所以我鼓足勇气走到杨莉面前对她说了一句话：“我们可以做朋友吗？”但她只是瞥了我一眼，想都没想地对我说：“不行。你连数学都学不好，凭什么和我做朋友？你不适合。”我惊讶并尴尬地站在她跟前，不知该说什么才好。

几天来，我反复思索着她说的话，也是。她身为数学课代表，数学成绩那么优秀，而我数学成绩却那么差。但我不甘心这样，让她瞧“扁”了我。于是，我下定决心，一定要把数学成绩提上去。下课时，同学们都出去做游戏了，只剩下我一个人还在钻研数学题；放学了，教室里还有老师给我辅导数学的身影。经过一段时间的努力，我的数学成绩终于提了上来，可以和她相提并论了。

当数学卷发下来时，我迫不及待地跑到她身边，把卷子拿给她看。我试探地问她：“我们可以做朋友了吧？”她犹豫了一会儿，说：“你的作文写得太差，还是不适合做我的朋友。”我又一次被拒绝了。

但我并不气恼，也不自卑，我依然坚持我心中的信念，我开始拼命地写作文。终于有一天，语文老师看了我的文章后，对我说：“你的作文水平提高得太快了，我真为你感到高兴。”语文老师还朗读了我写的作文《我喜欢的老师》《妈妈的手》。我偷偷地看了一眼离我不远的杨莉，发现她的眼里有一种惊异的神色。从此，我写作更加卖力了。

几天以后，语文老师又在课堂上朗读了我的作文《我后悔失去这个朋友》，全班同学都屏住呼吸，教室里静悄悄的，一点声息都没有，当时能听到的只有心跳。我再也控制不住心中的感情，早已趴在桌子上哭泣不已。我知道，这篇文章不是用笔写的，而是用心血浇铸而成的。文中的字字句句都倾注着我对昔日朋友的深深思念和无比愧疚之情。

我的同桌传来了一张纸条——杨莉哭了。

下课的时候，杨莉悄悄地走到我身边，关切地拉住我的手，对我说：“你的故事我都知道了，我同情你，也敬佩你。你的作文写得很好，但我相信你的人品比作文还好！”

我感激地点点头，杨莉伸出手为我抹去了挂在脸上的泪水……

我又一次赢得了友谊，我在茫茫的人海中找回了迷失的自己。

是的，太阳每一天都是新的。停留在昨天的阴影中，只会浪费我们宝贵的青春，消耗我们充沛的精力。仰望明天，一切都充满希望，充满新奇。昨天所拥有的一切都将化为零，而新的一天我们应轻装上阵。敢于挑战，勇于拼搏，是我们的追求。

我深呼一口气，把“昨天”那一页翻了过去……

【一评】

友情是一把雨伞下的两个身影，是青青的草地上的几朵小花，是美丽乐章上的两个音符；友情是犯错误后的逆耳忠言，是跌倒时的真诚搀扶，是孤独无助时温暖的双手，是悲观绝望时的一句鼓励的话语。没有友情，生命之树就会在时间的钟声里枯萎；没有友情，心灵之壤就会在季节的更替中荒芜。“朋”字就是两个月亮——两个小伙伴亲密地依偎在一起。

续写作文应注意：原文必须精彩，有被续写的价值；续写的文章一定要赶上甚至要超过原文的构思，赢得读者的赞美和认可。这篇文章突出的特点：一是巧妙的构思，二是优美的语言。