浅谈新形势下日语专业的就业前景

高春燕， 刘文静

（河北民族师范学院 外语系，河北 承德 067000）

浅谈新形势下日语专业的就业前景

高春燕， 刘文静

（河北民族师范学院 外语系，河北 承德 067000）

文章从当前日语专业良好的就业前景着眼，阐述日语专业学生应如何把握这一良机，如何在大学几年的学习生活中有计划、有针对性地安排学习与社会实践活动，并在此基础上对即将毕业的学生给予有实际意义的就业建议。

中日关系；就业前景；科学学习；就业建议

中日两国一衣带水，自古就保持着友好的政治经济文化往来。从汉字传入日本使日本文字有了质的发展，到后来中国的文化（如茶道）、政治制度（如律令制）、建筑格局（如奈良城）等等对日本的各个方面的深远影响，以及遣隋使、遣唐使和鉴真和尚等中日两国友好使者的交流，这些早已把中国和日本这两大亚洲强国紧密的联系在一起。到了当代，中日双方频繁进行贸易往来，使两国资源优势互补，不断创造双赢的局面。而目前这种良好的势态对于日语专业的学生来说无疑是一种福音，那么作为高校日语教师应如何指导学生迎接机遇与挑战呢？

据最新数据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%；国家机关（包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等）占20%左右；大学老师和日语导游各占10%左右。由此可见，日企是日语专业毕业生就业的最主要方向。那么如果想进入知名日资企业学生应该怎么做呢？

首先，应打好日语语言基础，尤其作为零起点的学生来说。目前，除了个别地区个别民族是在初高中开设日语课，大部分初高中学校的外语教学还是以英语为主。因此，绝大多数高校日语专业的学生都是零起点，这就要求日语专业的学生必须付出比其他专业学生多得多的精力来学习专业课知识，同时还要注重社会实践，真正做到理论联系实际。尽量争取与日本外教交流的机会，不但是练习口语与听力，还要通过语言来了解日本文化与社会，只有把文化学习与语言学习联系起来才能激发学习兴趣，提高学习的自主性。在二三年级有了一定的语言基础以后，要利用多媒体手段大量查阅日语文学资料及视听资料，多方面完善自己。

其次，掌握专业技能也是很重要的。作为即将走入社会的大学生来说，仅仅掌握一门外语是远远不够的，我们的企业要求学生毕业进入公司就可以很快对业务上手。这就要求学生在校期间就要掌握相关技能，如商务日语方面的商务文书的格式，如何在不同的场合进行恰当的致辞，在会议翻译时又有哪些规范，如何收发传真，这些专业性很强的知识在毕业前学习一下是非常有必要的。同时如计算机办公室软件的熟练应用，找工作时相关的合同法的了解，这些都不是很难但却很有必要的知识是学生在校期间一定要考虑到的。

另外，要针对日企面试的特点，对毕业生给予建设性的建议。那么，通常日企面试都有哪些特点呢？第一，守时。面试成功的秘诀是了解日本人守时认真的性格特点，如果面试时间定在下午2：00，那么按照日本人的思维习惯他会在1：55左右到场，而参加面试的你也必须提前三五分钟到场才行。在日本人看来，守时是一个人的必备品质。第二，注意细节。穿戴要整洁、得体，最好穿职业装。女性不要化浓妆，不要穿露、透、艳的服装；男性不要留长发，穿乞丐装。面试时眼睛要直视面试官，不能左顾右盼，否则日本人会认为你并没有在听他讲话，这在他看来是非常不尊重人的。面试时双手要放在身前，充分展现自己积极向上的精神状态。最后，无论面试成功与否都要对面试官道谢（どうもありがとうございました）和道别（さようなら）。第三，坦诚相待。在中国，一般的面试过程是把简历交上去，等待用人单位安排工作岗位，可是日资企业的面试却不是这样的。参加面试之前，要清楚地知道自己的优势与劣势，然后对面试官“坦诚相告”。比如说：你是一个性格内向的人，不善于与人交流，但是逻辑思维能力和电脑操作能力却很强，面试时你需要把这些都告诉面试官。但是不必担心，你不会因此而失去在日企工作的机会，相反你会找到更适合你的工作岗位，比如文字翻译，财务总监，计算机中心负责人等等，这些工作会比公关经理或人事部经理更适合你。很多日企在招聘时的想法是工作岗位要因人而异，他们希望充分挖掘每一位员工的潜能，让他们在适合自己的岗位上为公司创造更大的利润。如果已经顺利通过面试，那么对于接下来的考验也不能掉以轻心。一般的日资企业都不会“养”一个专职的翻译，尤其是中小型的企业，它们更多的是需要“多面手”，你的工作也多是翻译兼秘书，或兼某个部门的负责人等等。所以进入日资企业之后还要多方位的锻炼自己，注意培养实践能力和创新能力，这是日本老板最看中的两种能力，也是你在日企站稳脚跟的筹码。

日企并不是日语专业毕业生的唯一选择。据了解，随着海内外旅游市场的迅速扩张，我国小语种导游人才严重不足。根据测算，到2010年北京市旅游人数将达到5400万人次，相比之下小语种导游从业人员可谓供不应求，而日语导游人才便在其列。那么有志成为一名日语导游的学生在校期间应该在哪几方面提高自己呢？

首先，应该具备完备的日语语言能力，能够做到与客人顺畅、恰当的交流；在学习期间应注重导游方面的专业日语的掌握；大量查阅关于吃住行游购娱等旅游各个环节的相关知识，以及相关法律法规和礼仪规范。其次，必须熟练掌握中日两国地理、历史、文化、社会知识，并能用日语准确、生动的讲解出来，并考取导游人员从业资格证书，拥有导游从业资格。此外，作为一名优秀的导游员还应具备良好的身体和心理素质，在遇到突发事件时能沉着冷静，临危不乱，并了解简单的急救护理知识、法律知识、以及简单的金融知识。最后，最重要的是实践。要想成为一名优秀的导游员，从实践中总结的经验远比教科书上的知识重要得多，当然，这些是工作中再学习的部分，但在校期间应主动寻找机会去带团、跟团，一方面积累自己的实战经验，另一方面学习其他老导游的带团方法。总之，想成为导游就必须是一个杂家，只有这样才有可能成为一名合格的导游。导游作为中日交流的使者所肩负的责任不容忽视，我们面对任何客人都要做到不卑不亢，有礼有节，绝不能做有损国格人格的事情。

此外，日语专业毕业生还可以进入政府机关、外事单位、各高校，以及考研读博，整体来说该专业就业前景良好。如果有这类打算就应在公务员考试、教师资格证考研备考上面下力气，如想进入高校就应在教育学心理学上面花一些精力，平时注重语音语调的准确，假名汉字书写的规范，以及课外做一些家教来培养自己的耐心和磨练自己的意志，积累教学经验。这些看似不起眼的事情，都会成为决定日后成败的关键性因素。

[1]铁军.导游日语[M].北京:旅游教育出版社,2003.

[2]刁鹂鹏.商务日语致辞即席口译[M].大连:大连理工大学出版社,2009.

[3]周群.职业人生与就业指导[M].北京：北京大学出版社, 2008.

[4]张文.求职礼仪:就业面试指南[M].广州：华南理工大学出版社，2005.

G646

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1005-1554（2011）01-0083-02

2010-01-07

高春燕（1983-），女，河北承德人，河北民族师范学院外语系助教，研究方向为日本文化，旅游日语。