新背景·新视野·新思考——和谐社会建设与大学生思政工作的推展（笔谈）

编者按：在和谐社会建设中，青年是生力军，而大学生是这一生力军中思想最敏锐、活跃，最具创新能力的群体。如何在日常生活中，直面并应对不断出现的新情况，创新大学生思政工作的实践；同时，不断完善工作的评价体系，进而提升思政教师的职业精神与工作实效。在此，我们组织了一组论文对此展开探讨，这些论文以较开阔的视野，进行了较具开拓性的思考；同时，也更希望细心的读者，能从这几篇论述青年思政工作不同要素、相对独立的文章中，读出其深层次的系统性关联来。

■王爱祥

德育是整个教育的灵魂，高校德育是衡量优秀人才培养的重要指标。在当前转型背景下，各高校在德育领域进行了大胆的创新和实践。本文首先回顾了学者对德育模式的研究成果，指出德育实践的两大维度，并以形式借鉴和内涵提升两个维度重点分析了“体验式”的德育形式，详述了“京剧票友会”和“延考生”德育项目给高校学生带来的巨大影响力，最后对当前的高校德育进行了反思和展望。

■杨柳

要把当代大学生培养成社会主义合格建设者和可靠接班人，理想信念教育至关重要。但是，理想信念教育要避免“悬空化”，就必须贴近实际、贴近生活、贴近学生。因而有必要把大学生的职业理想作为重要的教育内容。正确的职业理想定位和坚定不移的自觉付出，不仅能够提升大学生的人生价值，更重要的是将更好地为中国特色社会主义的伟大事业脚踏实地地努力奋斗。高校一定要在科学理念的指导下，深入研究、自觉实践，探索出一条职业理想教育的新路。

■杨章钦 陈冬

思政课任兼职班主任应坚持原则，定位清晰，既要守位，又不得越位。通心有术，是体现兼职班主任工作实效的重要保证。课任兼职工作实现了与思政理论课实践教学部分的有机衔接，是教师参与大学生思政教育精细化工作的最好渠道，是教书育人的最生动体现。

■金一斌

宗教对高校的影响日渐广泛、深入及复杂化。当前校园传教活动在传教时机、传教方式、传教渠道等方面表现出了鲜明的时代特点。应该辩证视野推进高校应对宗教影响问题的研究。结合当前大学生思想状况和成长成才的规律，以社会主义核心价值体系为引领，引导宗教与社会主义社会相适应，制定防范和抵御校园传教活动的政策措施，不断增强高校人才培养与宗教事务管理工作的针对性与实效性，成为当前高校育人中的一个重大课题。

■汪 娟

如何构建完整、严密，具有高度可行性、权责明确的思想政治教育工作评价指标体系，逐渐成为思想政治教育工作和思想政治教育理论研究的重点和热点。民办高校是高等教育的重要组成部分，因其自身特点，更需要高效的评价指标体系指导思想政治教育工作。本文分析了民办高校思想政治教育的特点、现有指标体系的缺陷和学界对构建评价指标体系的建议，提出完善民办高校思想政治教育工作评价指标体系的若干建议。

■何海燕

本文依据对重庆市高校11名青年辅导员的深度访谈资料，采用质的资料分析软件N vivo7，对影响高校青年辅导员职业幸福感的主要因素做了类属分析。研究发现，工作压力太大、文化环境不佳、个人发展前景暗淡、自我认识消极等，是消解高校青年辅导员幸福感的四大最主要的因素。而这些因素归纳起来既有内部因素又有外部因素。青年辅导员职业幸福感是青年辅导员自身特点和外部环境共同作用的结果。因此，应着重从加强辅导员胜任力模型研究和加快推进辅导员职业化、专业化进程等方面入手，提高青年辅导员的职业幸福感。