学生作文要有基本意识

2011-04-01 14:33武汉市王先海名师工作室刘清旭
成才 2011年12期
关键词:行文文体审题

■武汉市王先海名师工作室 刘清旭

学生作文要有基本意识

■武汉市王先海名师工作室 刘清旭

意识是将思想达成行动的一种心理倾向。写作意识是正式写作的前奏和心理准备,是学生在长期的训练中形成的一种积极、优秀的写作品质。它具体表现在写作前,写作主体能够自觉地审读作文信息,有步骤、有预期地进入写作环节,从而高效地完成作文。写作活动从某种意义上论就是将写作意识转化为书面文字的过程。那么,要写好作文,学生究竟应该具备哪些基本意识呢?

一、审题意识。无论是命题作文、半命题作文、话题作文还是时下最流行的材料作文,都需要进行认真的审题。因而培养审题意识,养成认真审题的习惯就显得非常重要。在平时作文及考试中,有的学生在写作前根本不对题目进行认真的分析思考,就匆匆提笔行文。其结果当然是下笔千言,离题万里。“意在笔先”,良好的审题意识是立意准确与否的关键。学生的审题意识不强,是导致作文立意不准确的重要原因。其实,审题意识包含着非常丰富的内涵。比如:材料作文的材料,有表层含义和深层含义的差别,有一元解读和多元解读的可能,有一般化解读和个性化解读的不同,学生作文时只有意识到这些情形,审题立意才可能准确、深刻、独到。

二、文体意识。不同文体有不同的特点和要求,无论是表达方式还是表现手法都有所不一样,行文之前学生必须有明确的文体意识,否则就会写成“四不像”的文章。比如记叙文应以记叙描写为主,有的兼有议论和抒情。它通过形象和事件来表现主题,所以离不开细致的描摹和多样化的人物刻画方法,要给读者如见其人、如闻其声、如临其境的感觉。在表现手法上,铺垫、烘托、渲染、白描、象征、托物言志、情景交融等都是记叙文常用的技法。再如议论文以说理见长,语言必须严谨,无懈可击,要注意说理的充分性、准确性、严密性和深刻性,要精心提炼观点,要认真经营论证过程和论证方法。又如说明文的语言宜简明平实,条分缕析,符合客观事物的规律,行文时应注意说明的顺序,空间顺序、时间顺序、事理顺序须根据不同的说明对象精心安排,说明方法应准确运用。学生作文时如果缺乏文体意识,就会天马行空,信笔胡来,从而使文章语言生涩,主题不明,不知所云,给读者茫然无措的感觉。培养学生的文体意识,能有效避免上述问题。

三、结构意识。没有结构文章就如一盘散沙。结构是粘合剂,使文章形成一个有机的整体。文无定法,结构也没有固定的套式,但作为写作者,一定不能“脚踩西瓜皮,滑到哪算哪儿”,无论是外部结构(语言的起承转合、铺垫照应等),还是内部结构(思维层次顺序、内在逻辑等),都要有意识地去预设,否则,学生作文时就会东一榔头西一棒子,打得读者晕头转向。

四、材料意识。无论哪种形式的作文,都离不开材料。材料运用得好,会使文章血肉丰满。不同的文章由于表现主题不同的需要,选用的材料也千差万别。材料意识对学生提出了两个基本要求:第一,要积累、占有大量的素材;第二,要准确选择运用最有价值的材料。有材料意识的学生,就会懂得写作之前必须有意识地积累、占有大量的不同类型的材料;同时,在动笔行文时,还会根据不同的表现的需要,在意识地从大量材料中选用适合文章主题和情感需要的最精准的材料。在平时教学中,教师要培养学生的材料意识,“多快好省”地使用各种形式的材料。

五、创新意识。文贵创新,富有新意的文章永远是读者垂青的。在平常作文要避免陈旧老套、鹦鹉学舌、人云亦云。一篇文章可创新的地方很多,最常见的是内容创新、语言创新、结构创新、材料创新。学生在写作时,如果有了一定的创新意识,就会循着创新的方向寻找适合自己的创新之路。在这四种创新里,内容创新宜审慎,不要在内容上过于标意立异。语言创新有赖长期的语言修养实践,非一日之功。结构创新要有全盘布局,要做到内在结构逻辑严密,外在结构新颖而不失明晰。材料创新是四种创新里面最稳妥、最可靠、操作性最强的一种创新方法。当然,它仰仗平日的大量的积累和准确的筛选。

六、规范意识。不同形式的文章,有不同的规范要求,学生在写作时必须养成规范意识。这些规范意识包括行文前有意识地看清题目要求,按要求作文;行文中有意识地解决好书写问题,标点问题,格式问题、分段问题等;文章写完后有意识地认真阅读,修正错漏和消除隐患;等等。

作文是一个系统工程,本文用意不在解决如何具体写好一篇文章,而是在写作实践中要注意培养学生良好的写作意识。从学生的写作实践看,很多学生作文写不好,在一定程度上是因为他们缺乏良好的写作意识。古人云“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,熟能生巧,学生作文意识的培养和形成,也是一个长期的实践积累的过程。教师要对学生进行长期的专门的有针对性的训练,通过督促、唤醒、强化、警戒等一系列的有意识的训练活动,逐步培养学生良好的写作习惯,让学生形成良好的写作意识,直至形成良好的写作品质。在意识的驱动下,学生应该能够懂得在完成一篇作文之前,必须积极主动地去关注自然、关注社会,关注人生,关注心灵,培养人文精神,养成积极思考的习惯,同时积极主动地掌握写好作文的基本技巧。

责任编辑 王爱民

猜你喜欢
行文文体审题
精审题,明立意,读懂童话
思维有支架 行文有范式
轻松掌握“冷门”文体
如何避免行文平淡无奇
“三招”学会审题
文从字顺,紧扣文体
《湘江青年法学》行文体例与注释规范
《锦衣少年行》周行文:没有能与不能,只有想与不想
七分审题三分做
认真审题 避免出错