实习护生手卫生调查分析

2011-03-31 18:24孙惠娟王开艳杨爱红长江大学附属第一医院荆州市第一人民医院儿科湖北荆州434000
长江大学学报(自科版) 2011年11期
关键词:医务人员卫生问卷

许 艳,孙惠娟,王开艳杨爱红,程 露,王 艳 长江大学附属第一医院荆州市第一人民医院儿科,湖北荆州434000

预防和控制医院感染、提高医疗质量、保障医疗和医务人员的职业安全,医务人员的手卫生工作不容忽视,医护人员做好手卫生是控制医院感染的重要措施[1]。医院每年都要接受大量的医学实习生,而实习护生在医院感染中的作用不可忽视,为了解我科实习护生手卫生知识掌握情况,培养其安全防护、医院感染防治意识及良好职业卫生习惯和行为,我们对实习护生进行了调查,现报道如下。

1 对象与方法

1.1 一般资料

随机抽取我院2008年3月至 2008年12月实习护生,共发放问卷84份,收回84份,回收率100%,剔除回答不完整的问卷6份,有效问卷78份作为研究对象。

1.2 方法

采用问卷调查法,内容包括一般情况、基本手卫生习惯认知、工作中洗手情况的认知。由笔者及一名护理人员发卷、负责讲解,以无记名方式当场填写并回收。

2 结 果

对手卫生知识了解程度一般的有38份,占48.72%;较差28份,占35.9%;差12份,占15.38%。

3 讨 论

3.1 实习护生手卫生知识欠缺

分析其原因有:①我国医学院校大多没有专门开设医院感染专业课,医院感染及手卫生知识仅在相关临床医学专业课中提及。②在医学理论实习和临床实习工作中,带教老师在手卫生知识方面欠缺,忽视职业安全,导致 “言不传,身乱教”。③临床工作中工作繁忙、没有时间等客观原因,缺少个人责任感。

3.2 应重视实习护生手卫生教育

手卫生是预防和控制医院感染,保障病人和医务人员安全最重要、最简单、最有效的措施[2]。医务人员面临医疗安全、医院感染的防治和职业安全等问题,而实习护生也同样面临此类问题,实习护生理论不牢固、技术不熟练、缺乏临床经验,因此实习时医院感染、医疗安全和职业安全的隐患更大,更易发生。手卫生知识的学习和储备既是职业防护的需要,也是形成良好职业习惯、做好职业工作的需要,更是预防医院感染发生的关键之一。学校和医院管理者应加强对洗手重要性的认识,加强实习同学手卫生职业安全、职业行为教育,使其具备较高的职业素质,为今后的职业生涯打下良好的基础。

3.3 加强实习护生手卫生教育

树立手卫生观念,定期进行洗手教育,充分了解医院感染的危害和手卫生的重要,提高对手部卫生观念的认识,对实习护生必须行岗前教育和培训。

加强人员管理,强化有效培训,强化实习护生对手卫生知识的理解和执行,对培训的内容进行考试,起到督促作用。

选择理论实践基础扎实、责任感强的临床老师带教,而临床带教老师一方面要自觉学习、不断更新知识提高对手卫生重要性的认识,把先进理论知识与临床工作相结合,并带头在实际工作中执行。另一方面要严格要求、规范操作、严格监督,通过带教老师的 “言传身教”使手卫生执行成为每一个实习护生的一种自觉行为,成为一种良好的习惯。

[1]尚少梅.医院感染控制 [J].护士进修杂志,2004,19(5):389-390.

[2]尚少梅,郑修霞,王易芝,等.医院感染与洗手[J].中华医院感染学杂志,2001,11(1):78-80.

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