新时期公共图书馆社会教育职能

■阮晓岚

对于图书馆的社会职能，长期以来存在着许多不同的观念。归纳国内外文献研究内容，对其功能定位有：①保存人类文化遗产；②开展社会教育；③传递科学情报；④开发智力资源。

一.新时期公共图书馆社会教育职能特点

1.公共图书馆对所有人开放，对全社会开放。它综合了各门学科，以培养自我，终生学习为目的。以丰富和提高社会文化生活为宗旨，它提供给个人一个终身教育的阵地。

2.公共图书馆馆藏丰富的特点，可针对不同读者的需求，开展多样化的教育活动。公共图书馆可利用其馆藏丰富的特点，为不同需求的人提供服务，并且可利用其特点开展形式多样，富有成效的教育活动，发挥其社会教育职能。

3.公共图书馆可以向社会提供一条提高国民素质的途径。利用藏书丰富，对全社会开放的这一优势，吸引读者利用图书馆，喜欢图书馆，从而助长全社会的读书风气，实现对个人的教育，从而提高全社会人员素质。

4.公共图书馆还可利用其遍布的网络和藏书的优势，不定期地举办一些活动来有意识地进行社会教育活动，提高人们的知识修养和自身素养。

二.社会对公共图书馆教育职能的需求

1.早期教育：联合国教科文组织在《公共图书馆宣言》中提出 “公共图书馆要帮助少年儿童自小就培养并加强阅读习惯，激发其想象力和创造力”宣言阐述了公共图书馆拥有对少年儿童帮助教育的义务。

2.素质教育：在加强未成年人思想道德建设的工程中，图书馆要与时俱进，增强为青少年的服务意识。对不同年龄的学生开展深浅各异的文献检索和网络信息检索培训，培养信息甄别与取舍的能力，是图书馆素质教育的新职能，也是提高学生对图书馆资源利用的必由之路，进而提高学生自我教育、自主学习的能力。

3.成人教育：紧贴成人教育需求，做强实用技能和职业规划教育。以满足择业、投资等关系到人们生存与发展方面的需求。如计算机动漫、投资理财等方面，通过现代化的信息载体、在线教育、虚拟参考咨询等教育手段的应用，拓展图书馆成人教育职能，使受教育者把图书馆当作教育中心。

4.心灵教育：大力营造健康的网络文化环境，是公共图书馆在新时期对用户进行心灵教育的重要方面。图书馆在倡导具有品味高雅的网络文化品牌，推动网络文化发挥滋润心灵，让好知识占领网络文化阵地，满足广大未成年人的精神文化需求方面，充分发挥社会教育职能的自身魅力。

三.创新具有特色的公共图书馆社会教育模式

1.推行文化信息资源共享工程，强化公共图书馆的教育特色。

在强化公共图书馆的教育职能中，应用现代科学技术将中华优秀文化信息资源进行数字整合，提升社会教育的整体行业优势，将公共文化服务体系的基础工程作为有利载体，与大众的教育紧密相连，通过共享工程在公共图书馆中的利用，提高图书馆对大众教育的亲和力，具有重要作用。南京图书馆为实现资源共享，积极研发数字资源平台目前推出了 “信息传真”、“中国近代文献图像数据库”、“江苏文化数据库”等。结合全国范围内实施的“全国文化信息资源共享工程”，建立全省各系统、各类型图书馆互联互通的信息资源共享平台，形成以南京图书馆为中心的市、县社区图书馆网络，拓展图书馆服务功能及覆盖面，面向社会社区化、多层次、资讯丰富、快捷高效的公共图书馆信息服务体系。

2.立足读者活动，渗透无处不在的社会教育理念。

图书馆是社会文化生活中心之一，丰富大众文化生活是公共图书馆教育职能的重要部分。在传播健康文化，活跃群众文化生活方面具有很重要的作用。立足图书馆网站，为用户创造良好的展示空间。如新馆开放后，针对读者对文化的需求，每逢节假日都推出创新活动。如：“迎新春大型系列读书活动”、“我爱读书征文评选”等，均受到社会各界读者的好评。在图书馆参与营造的读者活动中，参透了无处不在的教育理念，引导先进、健康的文化生活，是图书馆在新时期的努力方向。

3.发挥图书馆品牌讲座，展示短小精悍的教育魅力

联合有关单位，积极举办时事热点论坛、公益讲座、文化成果展览等活动，创新图书馆进行社会教育的自身特色几年来,南京图书馆的讲坛文化为南京这座城市提供了又一座文化交流与思想碰撞的舞台。双休日到南京图书馆听讲座、看会展已经成为市民文化生活的一项新选择。现在大众对文化的需求越来越旺盛，图书馆应当不断满足这种需求，实施图书馆特色的社会教育。讲座结合视听等多媒体技术、在线音频、、在线收看，扩大的讲座收视率，使更多的人从图书馆教育中获益。所以公共图书馆特色的社会教育职能要以品牌讲座进行有效实施。

4.关注弱势群体，彰显与时俱进的平等教育活力。

南图多年来设有全省唯一专门为视障、聋哑人服务的阅览室。积极推行个性化服务：对盲人开展“有声朗读”、组织参加“国际盲人节演讲会”等活动。对失业者和贫困家庭提供岗位技能培训等服务。同时主动与军队、社区、学校等单位洽办定期流动送书服务，敞开书库，开放资源，让人民群众“能”借阅到图书。为支持苏北贫困县的文化发展，累计为沐阳等县送书近万册。积极开展馆际互借等远程服务，让读者足不出户就能享受到图书馆带来的优质服务。

当前，我国正处于全面建设小康社会、加快推进现代化的关键阶段，经济和社会发展正面临许多重大而艰巨的任务，迫切需要提高全民族科学文化素质。公共图书馆作为一个重要的文化阵地，教育职能显得日益突出。我们要更好地发挥特色，强化社会关注力，不断推陈出新，运用新科技新媒体，提供创新服务，提供快速、便捷、丰富的资源，拓展服务网络，提高服务能力，为建设和谐社会、学习型社会作出应有的贡献。