长沙市河西大学城大学生休闲体育现状研究

陈瑞宁,陈兵

(1.湖南师范大学体育学院,湖南长沙 410012;2.湛江现代科技职业学院,广东湛江 524400)

长沙市河西大学城大学生休闲体育现状研究

陈瑞宁1,陈兵2

(1.湖南师范大学体育学院,湖南长沙 410012;2.湛江现代科技职业学院,广东湛江 524400)

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对长沙河西大学城的在读本科大学生的休闲体育现状进行研究,从休闲体育内容、消费状况等方面分析了大学生参与休闲体育的现状,探索符合大学生休闲体育发展的对策,提出休闲体育发展建议,为有关部门以及高校领导提供参考。

长沙市;大学城;休闲体育;研究

大学生活对于每一名大学生来说是其人生的关键时期,其中大学生休闲活动的质量和方向,更是直接影响着大学生品德、智能和人格的发展。高校作为学生学校教育的最后一个环节,对学生以后走向社会成为什么样的人有着举足轻重的影响。长沙市河西大学城是由三所国家 211重点大学组成的高等教育群体,是培养国家和社会高素质人才的摇篮,也肩负着培养湖南省富民强省专门人才的重任。文章对长沙市河西大学城大学生休闲体育现状进行了深入细致的调查,重点剖析长沙市河西大学城大学生参与休闲体育的现状,并针对存在的问题提出行之有效的发展对策提出改善和提高大学生休闲体育活动的建议,促进其体质与健康水平的改善和提高,为更好的完成学习任务奠定基础,为日后的工作奠定基础。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以长沙市河西大学城 (湖南师范大学、湖南大学、中南大学)大学生休闲体育为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

根据文章需要,从中国期刊数据库、中国体育杂志中文类核心期刊和全国体育院系学报中收集了大量的论文。通过整理和概括,为本文研究提供理论和研究的依据。

1.2.2 问卷调查法

1.2.2.1 问卷的发放

根据本文的目的和内容,遵循体育科研方法,设计了问卷对长沙河西大学城的大学生进行了问卷调查,发放问卷580份,回收问卷 568份,有效问卷 563份,有效率 97.1%。

1.2.2.2 问卷的效度检验

本文采用专家咨询评价法,请 5名专家对问卷内容进行效度检验,经专家最后审核,一致通过后进行发放。

1.2.2.3 问卷的信度检验

使用再测法,半个月后,用同一问卷 40份进行了复测,由两次所得数据经相关分析和显著性检验后,求得该问卷的相关系数:r=0.857,p＜0.01,说明问卷可靠性显著,问卷的信度符合调查要求。

1.2.3 专家访谈法

根据本文研究需要,就研究的有关问题,走访了多名专家学者并从他们那里获得了宝贵的资料。

1.2.4 数理统计法

利用 Excel软件对收集来的资料进行求和、分类汇总、计算平均数、百分比等,为理论分析提供基础。

2 研究结果与分析

2.1 休闲体育的概念

休闲体育是指社会上的个体,也就是我们每一个人在自己所能支配的相对自由的时间里,积极参与各种喜爱的社会体育活动,以达到强身健体和愉悦身心的目的。根据本文需要,结合休闲体育和高校自身特点,将“高校休闲体育”定义为:大学生在课余时间里为满足个人兴趣、达到健身养心和调剂学习紧张气氛而自愿参与的体育活动。

2.2 长沙市河西大学城大学生休闲体育的现状

2.2.1 长沙市河西大学城大学生从事休闲体育动机情况

人的各种活动无不与其动机、兴趣等心理有关,而这种动机、兴趣是建立在认识,尤其是需要的基础上。没有需要就不会产生动机和兴趣,当然不会有行动[1]。体育动机是指“推动体育行为主体的人们从事体育活动并维持这些活动的主观原因和心理状态,它是人们对客观体育需要的主观反映”[2]。休闲体育活动动机是休闲体育活动的基础,是推动学生参与休闲活动的内部动力。

表 1 从事休闲体育动机情况(n=563)

表 1的调查结果表明,为了通过从事休闲体育促进身体健康占调查总人数的 32.7%,为了减轻学习压力的占24.3%,增进人际交往的占 17.4%,寻求刺激,丰富生活占12.1%,打发无聊时间的占 6%,其他占 6.5%。

由此可见,长沙河西大学城大学生的休闲体育参与动机是丰富多彩的,这也符合当代大学生所处的时代特点,其中主要以强身健体为主。

2.2.2 长沙市河西大学城大学生休闲体育参与情况

2.2.2.1 休闲运动项目

休闲体育具有娱乐性、业余性的特点,参与休闲体育运动完全是以大学生的自愿为前提,不具任何的强制性。另外,休闲运动项目的选择对于增强大学生社会群体认同感和提高自我评价能力,形成持久稳定的终身体育思想有着积极重要的意义。

通过调查显示,大学生参与运动项目体现出兴趣广,选择面宽的特点。其中不同性别所选择的项目也有所侧重,男学生主要集中在足、篮、排球类项目上,而女学生则主要集中在跑步、羽毛球、乒乓球等项目上;从大学生所参加的项目我们还看到,娱乐性强,所需场地、器材标准要求相对较低,资金投入不多简单易行的传统活动颇受学生的青睐。而网球、跆拳道等这些运动所需条件较高、资金投入较高的时尚、新兴体育项目,选择参与的人则相对偏少。

2.2.2.2 休闲体育活动频度

从生物学角度看,人体质的增强是一个不断积累逐步提高的过程,提高的过程有赖于较长时期经常地锻炼,通过锻炼使有机体在解剖形态、生理机能、生化过程等方面产生一系列适应性的变化[3]。

表 3 休闲体育活动频度(n=563)

在对“大学生从事休闲体育频度”调查中,39.8%的被调查者一周锻炼 3至 4次,而 2次 (含以下)达 40.9%。因此,从总体上看来,大学生从事休闲体育的次数较少。在每周活动的频率上,男、女生也有显著性差异。男生活动次数主要集中在 3至 4次,占调查人数的 48.2%,女生活动次数在 2次以下的居多,占调查人数的 53.7%。

2.2.2.3 休闲体育活动的时间

表 4 学生参与休闲体育时间(n=563)

从表 4可以看出,大学生每次活动时间超过了 1个小时的占调查人数的 38.6%,大学生每次活动时间超过半小时的占 34%,只有 27.4%的大学生每次活动时间在半小时以下。这说明大学生每次从事休闲体育活动的时间基本能够达到锻炼身体,愉悦身心的效果。

2.2.2.4 休闲体育活动的形式

表 5 学生参与休闲运动形式(n=563)

调查结果显示,有 68.6%的学生会选择与同伴一起参与休闲体育运动,18.6%的学生选择单独运动,由教师组织参与运动的占 4.5%,以锻炼小组形式参与运动的仅仅占了 9.3%。从调查结果中我们发现,长沙河西大学城学生在休闲体育活动方式上喜欢自由选择,组合成较为固定的锻炼群体。

2.2.3 长沙市河西大学城大学生休闲体育消费情况

2.2.3.1 大学生消费水平

体育消费水平是指在一定时期内为满足生活需要而消费在各种体育物质产品和劳务的数量,它从量的方面反映个人体育消费在某一时间的水平[4]。因此,大学生的体育消费水平在特定的环境和条件下决定了他们从事休闲体育运动的质量和水平。

表 6 大学生消费水平(n=563)

调查统计显示(见表 6),长沙市河西大学城的大学生每学期休闲体育消费 100元以下的占总数的 40.5%,100-200元之间为 54.9%,超过 201元的仅为 4.7%。表明大学生的整体休闲体育消费水平相对较低。男女生在每学期的休闲体育消费支出上也存在着显著性差异,其中在 200元以上的消费支出差异尤为显著,男生为 16%,女生仅为 6.5%。而女生消费支出主要集中在 150元以下。不难看出,女生休闲体育消费还存在很大的上升空间。

2.2.3.2 大学生消费结构

消费结构是在一定社会经济条件下,人们在消费过程中消费的各种不同类型的消费资料的比例关系,它反映出人们消费的具体内容,也反映消费水平和消费质量[5]。调查结果显示,大学生休闲体育消费主要集中在“体育服装”、“体育器材”等实物性消费上;用于“运动消费”“体育彩票”“比赛门票”等非实物性消费相对较低。因此,高校学生要根据个人的实际情况,“量入为出”,合理进行休闲体育消费,同时注意休闲体育消费结构的合理性。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 大学生休闲项目选择呈现多元化,男女休闲体育项目选择各有偏重。参加休闲体育的动机是增进健康为主;经常参加的休闲体育项目的排名是篮球、跑步、羽毛球;男性倾向于强度较大、对抗性较强的体育项目;女性倾向于强度较小、对抗性较弱的体育项目。

3.1.2 大学生参加休闲体育活动次数不多,持续时间也不长;参加休闲体育活动的形式以与同学朋友锻炼为主。

3.1.3 大学生休闲消费水平低、消费结构不够合理,消费结构中以实物型消费为主,参与型、观赏型体育消费较少。

3.2 建议

3.2.1 加强大学生运动休闲意识的培养和休闲教育的宣传,强化大学生的体育价值观念的引导,使其形成正确的体育意识。

3.2.2 有关部门要加强学校体育硬环境建设,为大学生休闲体育的开展提供设施保障,在现有的体育场地设施上,提高场地利用率。

3.2.3 学校领导要切实重视大学生体育教育和校园体育文化的建设,将大学生的休闲体育纳入到整个学校的支持网络中,为普通高校大学生减缓压力,并制定一些相应的引导措施,满足普通高校大学生参与休闲体育的需求。

3.2.4 学校应顺应时代发展的要求,大力引进休闲体育指导人才,努力满足大学生对体育指导人才的需求。

3.2.5 根据学生的需要制定符合学生实际的休闲体育教学内容,同时利用现有的教学设备,将休闲体育项目的休闲性和娱乐性展现给学生。

[1]骆冰.论休闲运动与高校体育的结合[J].山东体育学院学报,2005(2):53-54.

[2]赵龙,徐玖平.论运动休闲在高中的意义与拓展[J].四川体育科学,2003(2):52-53.

[3]陈正.我国社会不同阶层体育休闲活动的特征[J].武汉体育学院学报,2005(6):73-74.

[4]彭文革.国内外高校对体育休闲娱乐专业人才的培养[J].体育学刊,2004(4):45-47.

[5]于文谦,牛静.中美休闲体育的比较研究[J].中国体育科技,2005(4):56-58.

(责任编校:松仁)

Study on the Present Situation and Countermeasures of University Students’Leisure Sports in Hexi University City of Changsha

CHEN Rui-ning1,CHEN B ing2
(1.Sports Institute,Hunan NormalUniversity,Changsha,410012,China;2.ZhanjiangVocational Institute ofModern Science and Technology,Zhanjiang,52440,China)

Using such methods as documentmaterial,questionnaire,expert interview,and mathematics statistics,the present situation of university students’leisure sports in Hexi university city of Changsha is studied.It is analyzed from the content and consumption status quo of leisure sports.The counter measureswhich confor m to university students’leisure sports development are explored.And suggestion about leisure sports development is raised to offer references for concerned departments as well as colleges and universities leaders.

Changsha city;university city;leisure sports;study

G807.4

A

1673-0712(2010)02-0098-03

2010-01-18.

陈瑞宁 (1963-),男,湖南益阳人,湖南师范大学体育学院讲师,在职硕士,研究方向:足球教学与训练、体育人文社会学;陈兵 (1985-),男,河南洛阳人,湛江现代科技职业学院讲师,在职硕士,研究方向:足球教学与训练、体育人文社会学。