浅谈高校学生党支部组织生活的开展与创新

陈 丹 陈金辉

[摘要] 学生党支部组织生活的开展是高校党建工作开展情况的一个重要反映,本文从党组织生活内容和形式的创新的现实意义、学生党支部组织生活的开展与创新存在的问题、学生党支部组织生活创新方式的一些思考和认识三个方面对高校学生党支部组织生活的开展与创新进行了阐述。

[关键词] 高校党建组织生活创新

学生党支部的组织生活是高校党的组织生活的重要组成部分,是学生党支部对学生党员进行管理、教育、监督的重要形式。党章规定,“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。”“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”严格遵守这一规定,使每个党员都在党的一个组织中过组织生活,是加强对党员的教育、管理和监督,促进党员发挥先锋模范作用的一项组织保证,也是加强党的建设的重要内容。每个共产党员都必须按照这个规定,自觉地参加组织生活,接受党的教育和监督。在新的时期,如何克服党的组织生活存在的问题,创新组织生活,探求适应当代大学生特点的组织生活形式,已成为高校党建工作的重要内容。

一、党组织生活内容和形式的创新的现实意义

党的十六大报告中明确指出:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,应该成为贯彻‘三个代表重要思想的组织者、推动者和实践者。”

加强和改进大学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。同时,在大学校园中,学生党支部是党在高校青年学生中的战斗堡垒,对宣传、贯彻、执行党的教育方针和上级党组织的决议,调动学生学习的积极性,保障教学、科研和学生日常管理工作正常开展,具有积极的作用。那么,以怎样的形式才能最大限度地发挥学生党支部的作用呢?党组织生活就是最好且最有效的载体。由于社会的进步,经济的快速发展,社会阶层构成的变化,随之而形成观念的变化,党组织生活内容和形式的创新在新时期具有重大的现实意义。

二、学生党支部组织生活的开展与创新存在的问题

根据学生党员座谈会征求对学生党建工作的意见和建议,部分学生党员认为党支部组织生活政治思想教育的方法、形式比较落后,学习的内容单调,枯燥;一些学生党员认为,部分学生党支部只注重发展党员的数量,忽视党员的质量;一些学生党支部对党组织生活不重视,甚至流于形式;还有一些党支部组织生活主题不鲜明、形式单一、内容空洞,缺乏针对性和实效性,与学生党员的学习、工作、生活实际不贴近,与学生党员的思想现状不贴近,与学生党员迫切需要增强党性修养的需求不贴近;还有些学生党员认为,党支部没有注意加强对学生党员的再教育,有的学生入党前与入党后判若两人,表现出“入党前拼命干、入党后松一半”的现象,入党后对集体和周围的事关心少了,组织纪律性差了,服务同学的意识淡薄了,对各项工作没有了积极性,这些学生党员在申请入党的动机上表现出功利主义思想严重的倾向。以上情况虽不是普遍现象,但却损害党的形象,败坏党的声誉,值得大家思考与注意。

以上问题的产生一方面是某些学生党员本人的素质不高,一方面是某些学生党支部班子成员的素质不高,但党的组织生活未能深入学生党员的内心深处,形式和内容不为学生党员所接受也是一个重要的原因。组织生活的内容和形式对学生党员缺乏吸引力,对学生党员在日常学习工作的帮助少,有些党员就把过组织生活看得极为淡漠,认为这些耽误了自己学习专业的宝贵时间;还有的学生党员认为组织生活有老师和辅导员参加,学生党员不易畅所欲言,就轻描淡写说上几句,多数时间是教师“训话”,为此也感到很受约束。

上述现象不得不引起我们的高度重视,这就要求我们通过组织生活方式和内容的创新帮助学生党员提高思想认识和政治觉悟,克服松懈思想,加强组织性教育。邓小平同志说:“有理想、有纪律这两件事我们务必时刻记在心。”所以我们必须通过创新型的组织生活使得每个党员提高对加强组织纪律性的认识,并自觉加强党性修养,真正做到从思想上人党,努力成为一名合格的共产党员。

三、学生党支部组织生活创新方式的一些思考和认识

(一)学生党支部组织生活内容和形式要体现“以学生为本”的理念

1.学生党支部组织生活内容要切合学生成材的需要

学生以学为主,学生党员都把学习专业知识和技能、提高综合素质作为他们的共同追求。经调查,许多学生党员希望党支部组织生活的内容安排上能对他们学习能力的培养和综合素质的提高有所帮助。

学生党员在学习成绩上总体来说还是比较好的,但也有不少学生党员和入党积极分子在学习成绩及综合能力、素质上与共产党员标准还有一定的差距。学生党组织生活的帮助应该体现在为学生党员和入党积极分子互帮互助提供必要的交流空间。

学生党支部可以帮助学生党员和入党积极分子共同参与讨论他们所十分关注的学习问题,采取的形式可以多种多样。比如可以邀请成绩优异的学生党员在组织生活会上进行学习经验介绍,也可以邀请那些已经毕业的学生党员返回母校,谈谈自己大学时代如何正确处理学习与工作的关系,以及专业学习和能力培养对今后走上工作岗位的帮助。还可以由学生党支部牵头,在学生中开展科研活动,让优秀学生党员和入党积极分子一起研究申报科研课题,制定科研活动方案等。

2.学生党支部组织生活内容要满足学生了解社会、服务社会的需要

调查显示:学生党员认为组织生活应该增加了解社会、服务社会的内容,大学生自身的特点也决定了学生党员从课本上学到的专业知识比较丰富而社会实践经验和阅历比较欠缺。党组织生活可发挥学生党员的专业优势,服务于人民群众,同时,又能加强他们的专业才干,培养高尚的情操。例如:学经济专业的学生可为社区、企业做些力所能及的专业性工作;学法律专业的学生可以选取案例进行模拟法庭的活动,也可为社会、为民众做义务法律咨询等。

此外,学生党员提出组织生活的形式可以多样化。以往的组织活动多侧重于理论的学习而实践活动较少,因此建议多开展实践活动,让学生走出校园,将党组织生活与社会实践相结合。如组织学生党员参观工厂、企业、部队等与这些单位党员相互交流,学习他们的工作方法和社会经验,丰富自己的生活阅历。又如组织学生党员参加一些社会的青年志愿者活动,将学生党员的先锋模范作用展现在公众的面前,让学生党员加深对“全心全意为人民服务”思想的认识和理解。使学到的理论知识应用于实践,在实践中接受教育,在教育中陶冶情操,从而能更好的理解和领悟党的方针和政策,提高综合能力和素质。

(二)学生党支部组织生活内容和形式要体现“与时俱进”的理念

1.学生党支部组织生活内容要符合党员的先进性的需要

十六大报告曾指出,要坚持围绕中心、服务大局,拓宽领域、强化功能、扩大党的工作覆盖面,不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。调查显示:一些学生党员先锋模范作用不突出,主动关心同学,为同学服务做的不够,从而在一定程度上削弱了党在群众中的威信。学生党支部应该把关心同学,服务同学,作为党的宗旨在实践中的具体体现。

有的高校在学生党员中建立“党员挂牌承诺”、“党员示范公寓”、“党员接待室”、“党员先锋岗”等制度,学生党员牌上写着“我是共产党员,请向我看齐”。这些创新的党建形式和活动内容,极大地发挥了学生党员在联系群众、促进校风学风建设等方面的带头作用。一名党员就是一面旗帜,学生党员的一言一行在一定程度影响着同学们对党的形象的认识,也影响着党在群众中的凝聚力。

2.学生党支部组织生活内容和形式要有鲜明的时代特色

随着科学技术的进步,网络作为一种新型的传播技术和交流工具,它具有传输快捷、时效性强、覆盖面广和影响力大等特点,为我们利用现代化技术来拓展思想政治工作的空间和渠道提供了新的手段和途径。调查中反映,许多学生党员希望能利用现代化技术来拓展思想政治工作的空间和渠道,使组织生活注入更多的活力和创新精神,努力丰富组织生活的内容,提高其质量。

创新方法上,一是可利用信息网络技术丰富的表现力进行创新。例如,可以综合运用网络提供的录像剪辑,录音回放,图画图表等资料,制作成多媒体课件,配合思想政治宣传的讲授,实现了抽象理论形象化,深奥的道理通俗化,让组织生活生动起来。建立学生支部网站,开设党的知识教育、新闻时事、政治经济、文明道德等主流板块。二是在信息网络极强的交互性上做“文章”,利用网上的BBS直接和同学沟通,交流思想答疑解惑,缓解心理压力、传递就业信息、为困难的学生提供勤工助学的岗位等。还可以在网上利用调查表开展各种类型的文化、心理调查,了解学生关心的热点、难点问题以及思想动态。

高校学生党支部组织生活是高校学生党建工作的重要内容之一,在新时期里,科技发展日新月异,大学生的思想千变万化,高校学生党建工作既面临前所未有的机遇,又面临前所未有的挑战。在以学生为本,以创新为先的基础上,从机制、内容、形式、载体上不断提高高校学生党支部组织生活的质量,才能增进党支部的凝聚力和战斗力,促使学生党员的全面发展。

作者简介:

陈丹,1980.06,研究实习员,梧州学院党委组织部;

陈金辉,1964.11,政工师,梧州学院党委组织部。