推进学习型党组织建设

□ 文/悦仲林

推进学习型党组织建设

□ 文/悦仲林

企业开展学习《党章》活动。

推进学习型党组织建设，如何使学习常态化？

针对普遍存在的工学矛盾突出、学习制度不落实等问题，建立督导机制，对各项学习制度谁负责、谁来抓、不落实怎么办等，作出明确规定，使学习变成硬指标、硬任务。

党的十七届四中全会《决定》提出了建设学习型政党的战略任务。今年2月，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，进一步对抓好学习型党组织建设提出具体要求。作为中国石油成品油终端销售企业—新疆销售公司，我们必须结合实际，切实推进学习型党组织建设。

深化认识统一思想

从全局来说，建设马克思主义学习型政党意义重大，势在必行。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列，引导中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。我们党在近90年的进程中，每一步都注重学习，每一重大历史转折关头，都掀起新的学习热潮。延安时期如此，改革开放时期也是如此。党的十七届四中全会《决定》首次提出“建设马克思主义学习型政党”的概念，是以胡锦涛同志为总书记的党中央的一贯思想的发展和总括。我们党作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，作为建设中国特色社会主义事业的领导核心，作为一个在13多亿人口大国执政的党，要始终保持自己的先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，巩固领导地位，提高执政能力，就必须坚持与时俱进，加强学习。

从个体来说，建设学习型党组织是实现企业科学发展的迫切需要。新疆销售公司驻扎在六分之一国土上，经营管理点多、线长、面广、难度大，市场供应辐射166万平方公里。人员分散、结构多元，由32个民族组成。公司党委下设1个机关党委、16个基层党委、1个党总支、147个党支部，截至2009年底，共有在岗党员2384人。充分发挥党员和党组织的引领作用，着力让每一个党员都能成为学习型党员，每一个党的干部都能成为学习型干部，每一个党的组织都能成为学习型组织，在各级党组织形成浓厚的学习氛围，从而影响和带动全员学习，统一思想、提高认识、凝聚人心、增强能力，进一步解放思想，转变观念，加快转变发展方式，努力实现科学发展，具有十分重要的意义。

学用结合务求实效

抓“学”。重视学习、坚持学习、善于学习，是我们党的政治优势，也是建党兴党的重要方略。采取多种方式浓厚学习氛围，搞好宣传动员教育，形成必要的声势，激发学习的动力，鼓舞学习劲头。

领导带头学。以党委中心组学习为引领，我们在《两级公司党委中心组学习安排意见》中，明确了学习内容、学习时间，为提高两级班子成员综合素质量身定制“营养套餐”。要求各级党员领导干部加强自身学习、带头学习，营造团队学习氛围。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑；深入学习实践科学发展观；学习践行社会主义核心价值体系；学习掌握现代化建设所必需的各方面知识；学习总结实践中的成功经验。向书本学习、向实践学习、向广大干部员工学习。坚持干什么学什么、缺什么补什么，围绕担负任务学，紧贴岗位职责学，有针对性地学习掌握做好本职工作、履行岗位职责等必备的各种知识。

多途径助学。运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观交流等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富学习抓手。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。在局域网开辟网上学习专栏。利用内部职工培训中心，继续开展好全体党员，特别是各级党组织负责人、党员领导干部的培训学习。同时，强化个人自觉学习能力，增强“不重学则殆，不好学则退，不善学则衰”的意识，激发学习热情。按照胡锦涛总书记“重视学习、坚持学习、终身学习”的要求，自觉养成乐于学习、勤于学习的习惯。在持之以恒、日积月累的读书学习过程中，养成持久的学习习惯，修炼性格、提高本领、终身受益，把读书学习当成一种思想境界、一种生活方式、一种时尚潮流、一种兴趣爱好、一种责任担当、一种精神追求，使一切有益的知识入脑入心。

“六结合”促学。将推进学习型党组织建设与企业经常性学习教育活动融为一体。即：把学习型党组织建设与“学习在石油·每日悦读十分钟”全员读书活动相结合；把学习型党组织建设与“形势、目标、任务、责任”主题教育相结合；把学习型党组织建设与开展大庆精神、铁人精神再学习再教育相结合；把学习型党组织建设与开展民族团结学习教育相结合；把学习型党组织建设与开展创先争优活动相结合；把学习型党组织建设与学习先进典型相结合。

致“用”。学习的目的全在于应用。我们要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在学习中思考，在工作中求证，用理论指导实践。学以致用与用以促学，是建设学习型党组织的一个良性循环，而解决问题是检验会不会学习的一面“镜子”。一方面，要紧密联系个人实际改造主观世界，坚持把学与信、学与用、学与行一致起来，不断改造思想、提升境界、陶冶情操，自觉讲党性、重品行、做表率。另一方面，要紧密联系工作实际改造客观世界，围绕担负的工作任务，把所学理论知识、业务知识正确应用到我们的日常经营管理中，付诸实践，切实做到学以致用、学用相长，把学习力转化为领导力、执行力、竞争力、创造力，把学习成果转化到“一切为了份额、一切为了市场、一切为了效益、一切为了发展”的行动目标上来，使建设学习型党组织的过程成为推动企业科学发展和工作落实的过程。

健全机制落到实处

学习靠自觉，也靠制度。推进学习型党组织建设，使学习常态化和制度化，必须把健全制度机制作为重要保障和基础环节，在建立制度、完善制度、执行制度上下功夫。

建立健全严格的约束机制。按照党的十七届四中全会和《关于推进学习型党组织建设的意见》要求，严格落实集体学习制度、个人学习制度、培训制度、考核制度等，进一步完善个人自学、学习考勤、学习通报、学习形势分析等制度。针对普遍存在的工学矛盾突出、学习制度落实不经常等问题，建立督导机制，对各项学习制度谁负责、谁来抓、不落实怎么办等，作出明确规定，拿出刚性措施，努力使学习变成硬指标、硬任务。

建立健全完善的激励机制。把建设学习型党组织工作纳入领导班子综合考评体系，研究制定具体考核办法，形成科学合理的学习绩效评价制度。加强对党员干部学习情况的考评，定期进行个人述学、群众评学和组织考学，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为考察的重要内容，把考核结果作为干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向，不断激发学习的动力和活力。

建立健全有效的转化机制。研究探索促进学习成果进入决策、进入工作指导的制度机制，推动学习成果向实践转化。特别要注意把深入学习实践科学发展观活动中创造的理论学习的好方法、好经验，运用到学习型党组织建设中来，在完成任务中加强学习，通过加强学习促进任务完成，做到“学习工作化、工作学习化”，切实把学习贯穿于加强企业党的建设、推动企业持续有效健康发展的实践之中。

作者系中国石油新疆销售公司党委书记