技能竞赛培训模式的研究与探索

王 丽

陕西电力职工培训中心 陕西 西安 710032

0 引言

技能竞赛是企业常用的一种培训考核方式，通过竞赛，促进各方的技术交流，加快新技术的推广应用型，并从中选拔出优秀人才，进一步带动专项技术和技能的可持续发展。如何利用竞赛培养人才、发现人才、并保证参赛队员能够在大赛中展示风采，是参赛企业都非常关心的问题。

本文针对人员选拔、培训内容、培训方式及培训时间安排等方面进行了研究，并由此提出了技能竞赛培训模式的思路和方法。

1 组建专业教练团队

任何一种竞技比赛，一个团结、专业、富有大赛指导经验的教练团队是获取胜利至关重要的条件之一。教练团队人数不易过多，3至4人为宜。组长一人：应熟知，理论、实际技能竞赛内容，理论全面、技能过硬，具有较强的组织协调能力和决策能力，并首选那些具备培训经验人员或具有大赛执裁经验的人员担任教练；成员根据竞赛内容以2-3人为宜，相互间应考虑知识互补。由于执教者需要应对各种突发事件，教练组成员应优先选择那些拥有较强心理素质、具有无私奉献精神的人员，并应加强教练间的配合和协作。另外可考虑配备专门的生活和心理辅导教练。

2 制定长短结合的培训方案

全面系统的整体培训与灵活机动的短期培训体系紧密结合。实践证明，在大的方案中将考点内容、阶段性目标、时间总体安排予以明确是非常重要的。根据这一大的目标，灵活机动的在具体内容和实施时间上进行一定调整，可以有效的保证集训的效果落到实处。

2.1 反复推敲竞赛方案

中各种测试项目的评分标准的深入研究是保证集训方案不偏离方向的重要的指导性文件。教练组必须深入学习，并召开专题会议反复研究。针对竞赛内容，编制具体详细的竞赛准备方案，制定严格的理论、技能评分体系，根据评分侧重策划培训内容，按照评分细则，不断完善和强化操作的规范性。

2.2 梳理考点内容，确定教材、参考资料

分类整理理论内容和技能要点，制定出考点大纲，以便围绕考“以点带面”展开培训。选择或自编围绕相关考点的资料供学员学习，并要求学员注重知识点的归纳和掌握，解答时也应以知识点做答。这种竞赛培训方法和答题技巧为获得好的理论成绩奠定了良好的基础。

2.3 制定长期的整体培训大方案

按照考点内容，兼顾系统性、针对性，精心策划培训方案。培训方案整体分三个阶段：

2.3.1 摸底阶段

这一阶段不宜太短，至少应该有一个月，否则不易全面掌握学员的情况。通过较为全面的基础理论培训，使学员能较为系统地复习和掌握基本知识点;通过考核，对学员整体情况进行摸底。注意搜集整理学员学历、工作经历、年龄等基本信息的统计，并适时安排面试，以了解其对竞赛的心理准备状态，甚至应考虑有专业心理辅导师进行心理测试。队员不仅具备良好的专业基础，还应具备坚强、开朗、勇于超越的竞赛气质。该阶段可进行队员初选、参加培训人数可适当多一些。

2.3.2 强化培训阶段

主要是针对竞赛内容进行全面和针对性地训练，是最关键的阶段。该阶段要完成所有考点的培训，理论和操作兼顾，考核的密度不易过大。但要注意答疑环节，做到及时解决遗留问题。在这一阶段确定竞赛人选较为适宜。

2.3.3 竞赛冲刺阶段

该阶段一个月为宜，主要是按照竞赛内容进行查漏补缺的重点训练。考虑到、竞赛方案的保密性，很多实质性训练集中在该阶段，其受训人员都是参赛队员。该阶段采取高密度模拟考试、领导观摩训练方式，使学员熟悉考试氛围。把需要补充的知识点设计为模拟考题，每两天进行一次综合考试，考试后再及时讲评与答疑。这样，既能使参赛队员熟悉考试的节奏、氛围，又便于发现每个人掌握程度的差异，以便对每个人针对性地进行查漏补缺。通过实践，上述培训模式取得了良好的效果。

2.3.4 结合队员掌握程度，制定两周一调整的小课表

在保证大的方案顺利实施的前提下，结合队员掌握的情况，及时补充或调整培训内容。特别是适时聘请国网级、公司级的专家，为学员讲授竞赛重点内容是非常有效的。为了保证讲课效果，讲解前必须制定讲课提要提供给专家，做到有的放矢。整体方案主要是保证理论的系统性，并紧密结合现场实际。按照总体的时间安排，赛前一个月完成知识点的系统性培训任务，在最后一个月进行查漏补缺的针对性冲刺阶段集训。

3 专项和综合测试阶段性结合

建立分类题库，不仅有助于理论考点的梳理，便于强化培训阶段开展专题培训和专题测试，也为检验培训效果提供了依据。对于规程类内容通过灵活变换的测试题进行测试，比死记硬背的更能起到事半功倍的培训效果。在测试题的选择上，应由专人系统性的管理，以保证题目与培训内容的匹配。在冲刺阶段，将题库根据知识弱项和缺项涉及综合模拟题，尽量做到测试全面，不漏缺考点。

4 心理疏导贯穿全过程

在集训过程中，选手们表现出了忘我的学习精神，但是，由于集训时间较长，且队员和教练思想压力很大。有些队员一度出现了极度的疲劳和反常表现。集训组适时安排了体育活动，通过早操、圆桌餐、集体讨论、相互答疑等各种团队活动，强化团队意识。

5 结论

1）配备专业的教练组和专职的班主任十分必要。

2）重视基础理论的培训，并适当延长选手的选拔观察期。在集训初期，搜集队员学历、工作经历、年龄等基本信息，并进行面试是非常必要的，是今后竞赛集训过程中值得推广的经验之一。

3）全面系统的整体培训与灵活机动的短期培训体系紧密结合。

4）专项和综合测试阶段性结合，赛前安排领导观摩，对于训练队员的竞赛适应力非常必要。

5）重视队员的心理素质选拔和团队意识的训练。

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